TE2 TERVE
Agenda 2030 kuvakollaasi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
vanhemuuden roolit
Terveyden lukutaidon osa-alueet
terveyden sosiaalisten määritteiden malli
Pisteytysohjeet a. Tämä siis ensin
Kokeen arvioinnin osa b kuvana
Vinkkejä hyvään esseehen ja mitä terveystiedon vastausta rakentaessa tulee miettiä!
MUISTA!!!
Mieti, voitko vastata esimerkiksi näiden pohjalta:
✗ terveys ja toimintakyky:
sosiaalinen, psyykkinen, fyysinen
✗ negatiiviset ja positiiviset puolet. Esim. voitko antaa esimerkkejä negatiiviselta ja positiiviselta kannalta?
✗ onko yhteyttä yksilöön, yhteisöön, yhteiskuntaan, globaal.?
✗ miksi, miten, mitä, minne(tulevaisuus) tai syyt, riskit, oireet, ehkäisy, hoito ( myös biologia sairauksissa)!
✗ kansanterveys (onko esim. kansanterveydellinen ongelma)
X terveyden edistämisen keinot(promootio)
X preventio
X ja sitten paljon niitä käytännön esimerkkejä ihan arjesta
X PERUSTELE aina asiat
Käy nämä yllämainitut läpi, jokaisen vastauksesi kohdalla!
Välttämättä ei tietenkään käy kuin osa näistä kohdista!
TÄSSÄ LYHYESTI HYVÄN ESSEEN RAKENNE ja miten se rakennetaan
- Kirjoita kysymyksen avainsanat sutulle, että muistat käsitellä kaikki kohdat! Tee esim. mind-map
- Tee järkevä kappale jako: yksi pääasia aina yhteen kappaleeseen, perustelut ja esimerkit
- Etene loogisesti
- Johdanto kappale alussa olisi myös hyvä olla. Esim. lyhyt tiivistelmä tai pääkäsitteen määritelmä tms.
- Muista aina selittää kysymyksessä olevat käsitteet
- hyvän essee vastauksen saa helpommin, kun suunnittelee sen ensin suttupaperille.
- Älä hätäile kokeesta. Mieti rauhassa, mitä kysymyksessä kysytään ja vaikka et heti muistaisikaan, niin mieti vain lisää ja joskus se vastaus tulee ihan omaa elämään peilaten
tutkimuksen/sivustonkin luotettavuus
1.Lähdekritiikkiä voi harjoittaa vaikkapa seuraavin kysymyksin:
- Onko lähde aito?
- Onko lähde riippumaton?
- Onko lähde alkuperäinen?
- Onko lähde puolueeton?
- Onko teoksen kirjoittaja arvostettu ja tunnettu? (esim. ravitsemusterapeutti on valvottu nimike mutta kaikki muut kuten ravintoneuvoja... eivät ole valvottuja nimikkeitä)
- Onko kirjoittaja käyttänyt arvovaltaisia lähteitä?
- Toimiiko kirjoittaja arvostetussa organisaatiossa?
- Onko lähdeviitteet merkitty oikein?
- Onko julkaisu arvostettu?
- Onko julkaisu ajankohtainen (tuoreus on kuitenkin suhteellista)?
- internet: millä sivustolla julkaisuu, saattaa jo pistää hälytyskellot soimaan.
linkkejä nettimateriaaliin
Geneettinen perimä ja sosiaalinen perimä kysymykset
Mitä sosiaalisia perintöä olet saanut?
Kuvittele tilanne, jossa epigeneettiset merkit voisivat olla sinulle riski. anna siis kuvitteelinen esimerkki ja kerro omin sanoin mitä epigeneettinen merkki tarkoittaa?
Missä geenit sijaitsee?
Stressi ja elimistö
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
aivot 1
Yksinäisyys
Millaisia muotoja sillä on?
Miten se voi vaikuttaa ihmisen elämään?
Mistä johtuu?
Miten sen voisi poistaa?
Miten voisit vaikuttaa, jos huomaat jonkun olevan yksinäinen?
Yksinäisyys
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tehtävä: media ja terveys
1. luotettava - ja epäluotettava lähde, josta saat neuvoja ravintoon
2. Etsi netistä luotettava lähde liikuntaharrastukseen
3. Etsi sivustoja, josta saat apuja eri mielenterveyteen liittyviin ongelmiin tai yksi sivusto, jossa paljon neuvoja erilaisien ongelmien ratkaisuun.
4. Etsi sovelluksia jotka auttavat liikunnan harratamisessa.
5. Etsi sovellus ravinnosta
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Ryhmätyöt mielenterveyden häiriöistä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Tehtävä kehitys- ja traummaatinen kriisi ja siitä selviytyminen
Kehityskriisi lyhyesti ja niistä selviytymisen keinot. Traumaattinen kriisi perusteellisesti
Kuvaile Kaisan kokemuksia käyttäen kaikki kriisin vaiheet läpikäyden. Muista myös esimerkkejä, kuinka hän selviytyy tilanteesta. Jos haluat, voit myös kuvailla tilanteen, niin että olet itse Kaisa.
Otsikoi
a) kehityskriisi
b) traumaattinen kriisi
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
kuvia
Kuinka yhteiskunta voi tukea yksilön mielenterveyttä?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kuinka perhe voi tukea yksilön mielenterveyttä?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kuinka kouluympäristö voi tukea yksilön mielenterveyttä?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Mielenterveyttä kuluttavat tekijät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Mielenterveyttä ylläpitävät ja edistävät tekijät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
vanhemmuus ja parisuhde
kertaus s. 34-60
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.