Etäopiskelutehtävät
Keskiviikko 13.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Historia: Aloitetaan uusi jakso yhdessä Teamsissa
- Kuvataide:
- Historia: Aloitetaan uusi jakso yhdessä Teamsissa
- Kuvataide:
- Huomenna palataan kouluun. Siivoa reppusi hyvin, tyhjennä roskat ja turhat tavarat.
- Pakkaa reppuun penaali ja oma puhelin.
- Pakkaa tarvittavat oppikirjat ja vihkot.
- OTA MUKAAN KAIKKI KOULUN KONEET (ja laturit!), JOTKA OVAT OLLEET LAINASSA.
- LAITA PÄÄLLE LÄMPIMÄÄ JA MUUTENKIN SÄÄHÄN SOPIVAA VAATETTA ULKOILUA VARTEN.
- Tsekkaa kohdasta kuvataide, että olet palauttanut etäkoulun kuvistyöt :).
- Järjestele koulupöytäsi tai etätyöskentelypisteesi kotona.
Tiistai 12.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: yhdessä Teamsissa
- ymppä: jakson kertausta yhdessä
- äidinkieli: lue Välkky 6 -kirjasta s. 134 ja tee sen jälkeen...
- Tämä tehtävä
- matikka: yhdessä Teamsissa
- ymppä: jakson kertausta yhdessä
- äidinkieli: lue Välkky 6 -kirjasta s. 134 ja tee sen jälkeen...
- Tämä tehtävä
Maanantai 11.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Äikkä: Pidetään palaveri Teamsissa
- Käsityö: sovitaan palaverissa
- ENKKU JA RUOTSI
- Äikkä: Pidetään palaveri Teamsissa
- Käsityö: sovitaan palaverissa
- ENKKU JA RUOTSI
Perjantai 8.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: yhdessä Teamsissa. Työskentelyvälineet valmiiksi, kiitos.
- uskonto: yhdessä Teamsissa
- ymppä: lue kpl 39, laita viesti whatsappiin kun olet lukenut. Kysyn sitten jonkun kysymyksen kappaleesta.
- YHTEISKUNTAOPPI
- äidinkieli:
- Rautatie luku 6.
- Lue tai kuuntele kirjan kuudes luku.
- matikka: yhdessä Teamsissa. Työskentelyvälineet valmiiksi, kiitos.
- uskonto: yhdessä Teamsissa
- ymppä: lue kpl 39, laita viesti whatsappiin kun olet lukenut. Kysyn sitten jonkun kysymyksen kappaleesta.
- YHTEISKUNTAOPPI
- äidinkieli:
- Rautatie luku 6.
- Lue tai kuuntele kirjan kuudes luku.
- Tänään luettavana kirjan kuudes luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 6
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 6, alkaa kohdassa 2:00:54 ja päättyy 2:33:35 )
- Tänään ei kysymyksiä. Pidän testin koko kirjasta, kunhan kouluun palataan. Kannattaa siis lukea/kuunnella..
Torstai 7.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: Teamsissa yhdessä
- äidinkieli: Alku yhdessä Teamsissa
- valinnainen: Jos äitienpäiväkortti kesken, niin tee loppuun. Voit toki tehdä toisenkin esim. mummolle
- ruotsi
- liikunta: ks. ohjeet tälle päivälle Liikunta-sivulta
- matikka: Teamsissa yhdessä
- äidinkieli: Alku yhdessä Teamsissa
- valinnainen: Jos äitienpäiväkortti kesken, niin tee loppuun. Voit toki tehdä toisenkin esim. mummolle
- ruotsi
- liikunta: ks. ohjeet tälle päivälle Liikunta-sivulta
Keskiviikko 6.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- uskonto, yhdessä Teamsissa
- kirjoitustehtävä
- musiikki:
- videoi tänään jotain asiaa johon sinulla liittyy musiikki. Lähetä pätkä minulle whatsappiin.
- enkku
- kuvataide:
- uskonto, yhdessä Teamsissa
- kirjoitustehtävä
- musiikki:
- videoi tänään jotain asiaa johon sinulla liittyy musiikki. Lähetä pätkä minulle whatsappiin.
- enkku
- kuvataide:
- Tee äitienpäiväkortti sunnuntain äitienpäivää varten.
- Voit askarrella ihan oman kortin.
- Voit katsoa idean valmiiseen korttiin TÄLTÄ VIDEOLTA.
- Halutessasi voit myös tehdä äidille aineettomat lahjakortit, KURKKAA TÄSTÄ OHJE!
Tiistai 5.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikkaa Teamsissa
- ymppä:
- katso tämä lyhyt esittely Australiasta
- lue kpl 38 s. 192-197
- vastaa sitten näihin kysymyksiin
- äidinkieli:
- tästä näin
- valinnainen:
- valitse yksi seuraavista kahoot-visailuista ja tee se. Laita nicknameksi oma etunimesi.
- Harri Potter ja viisasten hiki
- Jääkiekko
- Metsän eläimet
- Autot
- liikunta; katso Liikunta
- matikkaa Teamsissa
- ymppä:
- katso tämä lyhyt esittely Australiasta
- lue kpl 38 s. 192-197
- vastaa sitten näihin kysymyksiin
- äidinkieli:
- tästä näin
- valinnainen:
- valitse yksi seuraavista kahoot-visailuista ja tee se. Laita nicknameksi oma etunimesi.
- Harri Potter ja viisasten hiki
- Jääkiekko
- Metsän eläimet
- Autot
- liikunta; katso Liikunta
Maanantai 4.5.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa
- enkku ja ruotsi
- käsityö: Viikon keke-teeman mukaista toimintaa, kysy vanhemmilta missä ja miten voisit auttaa esim. seuraavissa:
kotipihan haravointi, talvitavaroiden varastointi ja muita keväthommia kuten mahdollisen kasvimaan valmistelua, kylvöpuuhia tai kesäkukkien istuttamista. Vähintään tunnin verran tuonkaltaista toimintaa! Laita sitten viesti whatsappiin, mitä teit.
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa
- enkku ja ruotsi
- käsityö: Viikon keke-teeman mukaista toimintaa, kysy vanhemmilta missä ja miten voisit auttaa esim. seuraavissa:
kotipihan haravointi, talvitavaroiden varastointi ja muita keväthommia kuten mahdollisen kasvimaan valmistelua, kylvöpuuhia tai kesäkukkien istuttamista. Vähintään tunnin verran tuonkaltaista toimintaa! Laita sitten viesti whatsappiin, mitä teit.
Torstai 30.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: yhdessä Teamsissa
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa, Tietovisailu!
- svenska
- valinnainen:
- vaihtoehto 1. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappunaamaroimassa
- vaihtoehto 2. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappuhyrrälöimässä
- vaihtoehto 3. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappuhuiskimassa
- jos teit jonkun noista, niin laita videopätkä whatsappiin.
- vaihtoehto 4. Askartele ohjeen avulla vappunaamari
- vaihtoehto 5. Askartele ohjeen avulla vappuhyrrä
- matikka: yhdessä Teamsissa
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa, Tietovisailu!
- svenska
- valinnainen:
- vaihtoehto 1. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappunaamaroimassa
- vaihtoehto 2. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappuhyrrälöimässä
- vaihtoehto 3. Ota itsestäsi lyhyt videopätkä vappuhuiskimassa
- jos teit jonkun noista, niin laita videopätkä whatsappiin.
- vaihtoehto 4. Askartele ohjeen avulla vappunaamari
- vaihtoehto 5. Askartele ohjeen avulla vappuhyrrä
- vaihtoehto 6. Askartele ohjeen avulla vappuhuiska
- jos teit jonkun noista, niin laita kuva whatsappiin.
- liikunta: Nyt pääsisi Vuonteella suunnistamaan! Katso Liikunta-sivulta!
- jos teit jonkun noista, niin laita kuva whatsappiin.
- liikunta: Nyt pääsisi Vuonteella suunnistamaan! Katso Liikunta-sivulta!
Keskiviikko 29.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- uskonto: aloitetaan yhdessä Teamsissa
- enkku
- Musiikki, musikaalinen matka maailman ympäri jatkuu. Katso linkin neljä videota. Muistutan aina vaan, että maailman ympäri matkaan liittyen on tulossa koe eli katsokaa pätkät ja ihan äänillä.
- Kuvataide, Jatka Emoji-työtä. Lähetä kuva Paulalle. Ohjeet löytyivät TÄÄLTÄ KLIKKAAMALLA.
- uskonto: aloitetaan yhdessä Teamsissa
- enkku
- Musiikki, musikaalinen matka maailman ympäri jatkuu. Katso linkin neljä videota. Muistutan aina vaan, että maailman ympäri matkaan liittyen on tulossa koe eli katsokaa pätkät ja ihan äänillä.
- Kuvataide, Jatka Emoji-työtä. Lähetä kuva Paulalle. Ohjeet löytyivät TÄÄLTÄ KLIKKAAMALLA.
Tiistai 28.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: yhdessä Teamsissa
- ymppä: alku yhdessä Teamsissa
- lue kappale 37, s. 186-191
- sitten tehtäviä bingelissä listasta: Ymppä 28.4. (käytä karttatehtävissä karttakirjaa tai google-mapsia apuna)
- äidinkieli:
- lue Välkky 6 lukukirjasta s. 118-123
- tee sitten bingelistä tehtävät listasta: 28.4. Aleksis Kivi
- valinnainen:
- vaihtoehto 1. Askartele ohjeen mukainen maailmanennätyspaperilennokki, ota videopätkä lennätyksestä ja laita minulle wappiin
- vaihtoehto 2. Askartele ohjeen mukainen avaimenperä naruista ja langoista. Ota kuva ja laita wappiin.
- vaihtoehto 3. Pyöräile turvallisesti vanhemman luvalla vähintään 7 kilometriä. Mittaa reitti vaikka Sports Trackerilla ja laita kuva siitä wappiin. Jos tarvitset lisätietoa Sports Trackerin asennuksesta, niin voi kysyä apua. Myös Leevi ainakin tietää systeemin.
- vaihtoehto 4. Kävele turvallisesti vanhemman luvalla vähintään 2 kilometriä. Ja sama mittaus Sports Trackerilla kuin yllä.
-Liikunta, ks. Liikunta-sivu.
- matikka: yhdessä Teamsissa
- ymppä: alku yhdessä Teamsissa
- lue kappale 37, s. 186-191
- sitten tehtäviä bingelissä listasta: Ymppä 28.4. (käytä karttatehtävissä karttakirjaa tai google-mapsia apuna)
- äidinkieli:
- lue Välkky 6 lukukirjasta s. 118-123
- tee sitten bingelistä tehtävät listasta: 28.4. Aleksis Kivi
- valinnainen:
- vaihtoehto 1. Askartele ohjeen mukainen maailmanennätyspaperilennokki, ota videopätkä lennätyksestä ja laita minulle wappiin
- vaihtoehto 2. Askartele ohjeen mukainen avaimenperä naruista ja langoista. Ota kuva ja laita wappiin.
- vaihtoehto 3. Pyöräile turvallisesti vanhemman luvalla vähintään 7 kilometriä. Mittaa reitti vaikka Sports Trackerilla ja laita kuva siitä wappiin. Jos tarvitset lisätietoa Sports Trackerin asennuksesta, niin voi kysyä apua. Myös Leevi ainakin tietää systeemin.
- vaihtoehto 4. Kävele turvallisesti vanhemman luvalla vähintään 2 kilometriä. Ja sama mittaus Sports Trackerilla kuin yllä.
-Liikunta, ks. Liikunta-sivu.
Maanantai 27.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa
- enkku ja ruotsi
- käsityö: pyörän kunnostusta
- tässä videossa vinkkejä pyörän keväthuoltoon
- Huom! Kysy vanhemmilta lupa ja tarvittaessa apua huoltohommiin!
- Laita wappiin kuva huoltokohteesta, mieluusti ennen ja jälkeen huollon.
- Tämä video linkattiin äsken jaettavaksi. Ei pakollinen katsottavaksi, mutta erittäin suositeltava:
- Tänään on siis kansallinen veteraanipäivä, jonka kunniaksi Laukaan kunta ja seurakunta yhteistyössä ovat julkaisseet tämän videon:
- äidinkieli: yhdessä Teamsissa
- enkku ja ruotsi
- käsityö: pyörän kunnostusta
- tässä videossa vinkkejä pyörän keväthuoltoon
- Huom! Kysy vanhemmilta lupa ja tarvittaessa apua huoltohommiin!
- Laita wappiin kuva huoltokohteesta, mieluusti ennen ja jälkeen huollon.
- Tämä video linkattiin äsken jaettavaksi. Ei pakollinen katsottavaksi, mutta erittäin suositeltava:
- Tänään on siis kansallinen veteraanipäivä, jonka kunniaksi Laukaan kunta ja seurakunta yhteistyössä ovat julkaisseet tämän videon:
Perjantai 24.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikaa: Teamsissa tehdään
- ymppä:
- lue kirjasta kpl 36, sivut 182-185
- katso tästä videopätkä Himalajan vuoristosta
- ja teeviljelmistä Kiinassa
- lisäksi vielä lyhyt pätkä riisin kasvatuksesta
- kuittaus tästä, kiitos.
- uskonto:
- kerrataan Raamattuun liittyviä asioita bingelissä
- kirjaudu bingeliin, siellä on tehtävälista: Uskonto pe 24.4.
- tee listan tehtävät, voit käyttää kirjaa apuna
- yhteiskuntaoppi:
- tehtävät tässä
- äidinkieli:
- Rautatie luku 5
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 5, niin hyvä.
VAIHE 2. Lue tai kuuntele kirjan viides luku.
- matikaa: Teamsissa tehdään
- ymppä:
- lue kirjasta kpl 36, sivut 182-185
- katso tästä videopätkä Himalajan vuoristosta
- ja teeviljelmistä Kiinassa
- lisäksi vielä lyhyt pätkä riisin kasvatuksesta
- kuittaus tästä, kiitos.
- uskonto:
- kerrataan Raamattuun liittyviä asioita bingelissä
- kirjaudu bingeliin, siellä on tehtävälista: Uskonto pe 24.4.
- tee listan tehtävät, voit käyttää kirjaa apuna
- yhteiskuntaoppi:
- tehtävät tässä
- äidinkieli:
- Rautatie luku 5
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 5, niin hyvä.
1. Milloin ei Matti jaksanut koko päivää nukkua?
2 Mitä voisi Lapinlahdella käydä kuulemassa?
3 Mitä lintua Matti aikoi hätistää karahkalla?
3 Mitä lintua Matti aikoi hätistää karahkalla?
4 Miten lehmälle oli käynyt rautatien kanssa ruustinnan mukaan?
5 Mitä isäntä oli tekemässä Onterin pellolla?
5 Mitä isäntä oli tekemässä Onterin pellolla?
6 Ketkä tulivat maantietä myöten, kun Matti ja Liisa istuivat sakastin rappusille lepäämään?
7 Mitä Liisa valehteli ruustinnalle?
8 Miksi Matliena oli tulossa Lapinlahdelta?
9 Mikä Liisaa mietitytti rautatien katsomisessa?
10 Millaisen päättelisit sään olleen? Miksi?
VAIHE 2. Lue tai kuuntele kirjan viides luku.
- Tänään luettavana kirjan viides luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 5
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 5, alkaa kohdassa 1:31:50 ja päättyy 2:00:45 )
- Lue tai kuuntele luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
Torstai 23.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikka: aloitetaan yhdessä, todennäköisyyslaskenta jatkuu
- äidinkieli: lue Välkky 6 lukukirjasta toimittaja Rauli Virtasen haastattelu s. 104-107.
- vastaa siihen liittyviin kysymyksiin tästä
- sitten tehtävänäsi on toimia itse toimittajana/kirjeenvaihtajana. Keksi ensin lehdellesi tai radio-/TV-kanavallesi nimi.
- kirjoita tänne haastattelukysymyksiä luokanopettaja/kasvatustieteen maisteri Vilhuselle.
- Keksi sellaisia kysymyksiä, joihin luulet että tiedotusvälineesi seuraajat haluaisivat tietää vastauksia. Jussi vastaa suullisesti kaikkiin järjen ja hyvän maun rajoissa oleviin kysymyksiinne jossain tulevassa Teams-kokoontumisessanne.
- valinnainen: Suunnittele ja piirrä logo omalle tiedotusvälineellesi, joko paperille tai tietokoneella. Tee homma huolellisesti (eli ei mitään nytäkkiäkolmessasekunnissatylsänlyijykynäntylpälläpäällävessapaperinkääntöpuolelle -luomuksia, kiitos!) Kuva logosta lähetetään minulle jotain kautta.
- SVENSKA
- Muista liikunta , katso Liikunta-sivulta.
- matikka: aloitetaan yhdessä, todennäköisyyslaskenta jatkuu
- äidinkieli: lue Välkky 6 lukukirjasta toimittaja Rauli Virtasen haastattelu s. 104-107.
- vastaa siihen liittyviin kysymyksiin tästä
- sitten tehtävänäsi on toimia itse toimittajana/kirjeenvaihtajana. Keksi ensin lehdellesi tai radio-/TV-kanavallesi nimi.
- kirjoita tänne haastattelukysymyksiä luokanopettaja/kasvatustieteen maisteri Vilhuselle.
- Keksi sellaisia kysymyksiä, joihin luulet että tiedotusvälineesi seuraajat haluaisivat tietää vastauksia. Jussi vastaa suullisesti kaikkiin järjen ja hyvän maun rajoissa oleviin kysymyksiinne jossain tulevassa Teams-kokoontumisessanne.
- valinnainen: Suunnittele ja piirrä logo omalle tiedotusvälineellesi, joko paperille tai tietokoneella. Tee homma huolellisesti (eli ei mitään nytäkkiäkolmessasekunnissatylsänlyijykynäntylpälläpäällävessapaperinkääntöpuolelle -luomuksia, kiitos!) Kuva logosta lähetetään minulle jotain kautta.
- SVENSKA
- Muista liikunta , katso Liikunta-sivulta.
Keskiviikko 22.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Uskonto, yhdessä Teamsissa
- Musiikki, musikaalinen matka maailman ympäri jatkuu. Katso linkin neljä videota. Muistutan edelleen, että näistä on tulossa koe eli katsokaa pätkät kokonaan ja keskittyen.
- Leenan hommat
- Kuvataide: Emojityö puuväreillä
- Lue ensin kaikki ohjeet läpi ennen kuin aloitat!
- Valitse puhelimestasi neljä suosikkiemojia. Voit katsoa mitä neljää emojia olet käyttänyt eniten.
- Ota valkoinen A4 paperi, sakset, viivotin ja puuvärit.
- Katso tarkasti alla oleva video ja aloita tekemään omaa emojityötä. Jaa paperi neljään osaan videon neuvojen mukaan. - -
- Pysäytä välillä video niin pysyt mukana.
- Tee tänään kaksi emojia. Jatketaan ensi viikolla tekemään toiset kaksi!
- HUOM! Harjoittele värittämistä puuväreillä videon mukaisesti, tee tarkkaa työtä!
- Kuva valmiista työstä lähetetään vasta ensi viikolla.
- Uskonto, yhdessä Teamsissa
- Musiikki, musikaalinen matka maailman ympäri jatkuu. Katso linkin neljä videota. Muistutan edelleen, että näistä on tulossa koe eli katsokaa pätkät kokonaan ja keskittyen.
- Leenan hommat
- Kuvataide: Emojityö puuväreillä
- Lue ensin kaikki ohjeet läpi ennen kuin aloitat!
- Valitse puhelimestasi neljä suosikkiemojia. Voit katsoa mitä neljää emojia olet käyttänyt eniten.
- Ota valkoinen A4 paperi, sakset, viivotin ja puuvärit.
- Katso tarkasti alla oleva video ja aloita tekemään omaa emojityötä. Jaa paperi neljään osaan videon neuvojen mukaan. - -
- Pysäytä välillä video niin pysyt mukana.
- Tee tänään kaksi emojia. Jatketaan ensi viikolla tekemään toiset kaksi!
- HUOM! Harjoittele värittämistä puuväreillä videon mukaisesti, tee tarkkaa työtä!
- Kuva valmiista työstä lähetetään vasta ensi viikolla.
Tiistai 21.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikkaa:
- aloitetaan yhdessä uusi alue, todennäköisyys ja yhtälöt
- kirja, vihko ja kirjoitusvälineet valmiiksi!
- äikkä:
- yläkoulun asioita yhdessä Teamsissa, vieraana oppilaanohjaaja Eriikka.
- ymppä: katso seuraavat lyhyet videopätkät
- Aavikko
- Savanni
- Sademetsä
- kuittaa sitten videot katsottuasi tästä
- sitten lue ympän kirjasta kpl 35, s.178-181
- sen jälkeen tutkimustyötä netin (eli esim. googlen..) avulla
- ja etsi vastaus seuraaviin kysymyksiin
- Liikunta:
- Avaa tämä linkki ja liiku tehtävän 3 mukaan.
- matikkaa:
- aloitetaan yhdessä uusi alue, todennäköisyys ja yhtälöt
- kirja, vihko ja kirjoitusvälineet valmiiksi!
- äikkä:
- yläkoulun asioita yhdessä Teamsissa, vieraana oppilaanohjaaja Eriikka.
- ymppä: katso seuraavat lyhyet videopätkät
- Aavikko
- Savanni
- Sademetsä
- kuittaa sitten videot katsottuasi tästä
- sitten lue ympän kirjasta kpl 35, s.178-181
- sen jälkeen tutkimustyötä netin (eli esim. googlen..) avulla
- ja etsi vastaus seuraaviin kysymyksiin
- Liikunta:
- Avaa tämä linkki ja liiku tehtävän 3 mukaan.
Maanantai 20.4.
- Teamsissa tavataan klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- äidinkieli:
- keksi kysymyksiä yläkoulun oppilaanohjaajalle, kirjoita ne tähän
- huomenna Eriikka tulee mukaan kokoukseen ja vastailee kysymyksiin ym.
- enkku ja ruotsi:
- tästä näin
- käsityö:
- kirjoita paperille kotoasi löytyvät puukäsityön tai tekstiilityön työvälineet
- laita kuva wappiin
- äidinkieli:
- keksi kysymyksiä yläkoulun oppilaanohjaajalle, kirjoita ne tähän
- huomenna Eriikka tulee mukaan kokoukseen ja vastailee kysymyksiin ym.
- enkku ja ruotsi:
- tästä näin
- käsityö:
- kirjoita paperille kotoasi löytyvät puukäsityön tai tekstiilityön työvälineet
- laita kuva wappiin
Perjantai 17.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Tänään ns. bäädhairmiitting, eli videopuhelu naamoilla varustettuna. Pyyhi puuro pois nenästä ennenkö laitat kameran päälle.
- matikassa:
- kokeenpalautus
- uskonto:
- yhdessä Teamsissa ja sitten bingel-tehtävät
- yhteiskuntaoppi:
- tästä näin
- ympässä:
- lue kpl 34 s. 170-177.
- vastaa näihin kysymyksiin
- äidinkielessä:
- Rautatie luku 4
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 4, niin hyvä.
- Tänään ns. bäädhairmiitting, eli videopuhelu naamoilla varustettuna. Pyyhi puuro pois nenästä ennenkö laitat kameran päälle.
- matikassa:
- kokeenpalautus
- uskonto:
- yhdessä Teamsissa ja sitten bingel-tehtävät
- yhteiskuntaoppi:
- tästä näin
- ympässä:
- lue kpl 34 s. 170-177.
- vastaa näihin kysymyksiin
- äidinkielessä:
- Rautatie luku 4
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 4, niin hyvä.
- Mitä Matti oli laittanut piimän sekaan?
- Mikä Matilla oli kovin tylsä
- Mitä Matti söi aamiaiseksi
- Miten Matti lähti metsään ansaraudoilleen?
- Mikä harmitti Mattia?
- Mihin Liisa ajoi hevosen?
- Miten pitkään Liisa oli viipynyt reissullaan?
- Mihin Liisa sanoi, että kesällä mennään?
- Millainen Matti oli Liisan tullessa kotiin?
- Mitä ei otettu puheeksi enää koko talvena?
- Tänään luettavana kirjan neljäs luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 4
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 4, alkaa kohdassa 1:13:00 ja päättyy 1:31:25 )
- Lue tai kuuntele luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
Torstai 16.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- ensin matikan koe:
- ota vihko, kirjoitusvälineet ja laskin valmiiksi
- valinnainen:
- tänään piirrustamista tällä viisiin:
- katso ensin tämä video 5:30 asti
- piirrusta sitten joku noista ohjeen mukaisista elämistä
- lähetä minulle piirrustamisesta kuva wazuppiin
- äidinkieli:
- uskonnon alueeseen yhdistetty käsinkirjoitusharjoitus, siis ihan kynällä tällä kertaa!
- ota tarinavihko, äidinkielen vihko tai joku muu vihko
- kirjoita sinne kaikki Vanhan Testamentin kirjojen nimet järjestyksessä
- ne löytyvät tästä
- kirjoituksestasi sitten kuva vatsuppiin, kiitos.
- ruotsi:
- tuolta ohjeet
- liikunta:
- tuosta ohjeet
- ensin matikan koe:
- ota vihko, kirjoitusvälineet ja laskin valmiiksi
- valinnainen:
- tänään piirrustamista tällä viisiin:
- katso ensin tämä video 5:30 asti
- piirrusta sitten joku noista ohjeen mukaisista elämistä
- lähetä minulle piirrustamisesta kuva wazuppiin
- äidinkieli:
- uskonnon alueeseen yhdistetty käsinkirjoitusharjoitus, siis ihan kynällä tällä kertaa!
- ota tarinavihko, äidinkielen vihko tai joku muu vihko
- kirjoita sinne kaikki Vanhan Testamentin kirjojen nimet järjestyksessä
- ne löytyvät tästä
- kirjoituksestasi sitten kuva vatsuppiin, kiitos.
- ruotsi:
- tuolta ohjeet
- liikunta:
- tuosta ohjeet
Keskiviikko 15.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Uskonto:
Lähtötesti 1
Lähtötesti 2
Sitten kolme hakuharjoitusta tästä:
Hakuharjoitus 1
Hakuharjoitus 2
Hakuharjoitus 3
- Musiikki:
Musiikkia ihan ympäri maailman. Jakson lopulla pidän kuuntelu/tunnistus-kokeen aiheesta.
Aloitetaan tänään ympän jaksoon liittyvistä alueista.
TÄSTÄ NÄIN
- Enkku:
TUOSTA LÖYTYY
- Kuvataide:
KLIKKAA JA KURKKAA VINKIT RUOKATAITEEN TEKEMISEEN :).
- Uskonto:
Lähtötesti 1
Lähtötesti 2
Sitten kolme hakuharjoitusta tästä:
Hakuharjoitus 1
Hakuharjoitus 2
Hakuharjoitus 3
- Musiikki:
Musiikkia ihan ympäri maailman. Jakson lopulla pidän kuuntelu/tunnistus-kokeen aiheesta.
Aloitetaan tänään ympän jaksoon liittyvistä alueista.
TÄSTÄ NÄIN
- Enkku:
TUOSTA LÖYTYY
- Kuvataide:
KLIKKAA JA KURKKAA VINKIT RUOKATAITEEN TEKEMISEEN :).
Tiistai 14.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Matikkaa:
- yhdessä Teamsissa klo 9.00 alkaen. Kerrataan vielä prosenttilaskuja. Koe torstaina!
- Ymppä:
- Lue kappaleet 32-33 ja vastaa sitten kysymyksiin
- TÄSTÄ
- Äidinkieli:
- Verbien kertausta
- Verbit taipuvat persoonamuodoissa, muistellaan ne ensin
- TÄSTÄ
- Sitten harjoitellaan verbien taivuttamista
- TÄSTÄ tehtävä 1
- TÄSTÄ tehtävä 2
- Ja TÄSTÄ tehtävä 3
- Liikunta:
- LIIKUNNAN HOMMAT
- Matikkaa:
- yhdessä Teamsissa klo 9.00 alkaen. Kerrataan vielä prosenttilaskuja. Koe torstaina!
- Ymppä:
- Lue kappaleet 32-33 ja vastaa sitten kysymyksiin
- TÄSTÄ
- Äidinkieli:
- Verbien kertausta
- Verbit taipuvat persoonamuodoissa, muistellaan ne ensin
- TÄSTÄ
- Sitten harjoitellaan verbien taivuttamista
- TÄSTÄ tehtävä 1
- TÄSTÄ tehtävä 2
- Ja TÄSTÄ tehtävä 3
- Liikunta:
- LIIKUNNAN HOMMAT
Torstai 9.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Matikassa prosenttilaskujen kertausta. Teamsissa aloitetaan yhdessä.
- Valinnaisessa kaksi pääsiäis-kahootia. Tee nämä:
- Pääsiäis-kahoot 1
- Pääsiäis-kahoot 2
- Äidinkielessä Rautatie luku 3
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 3, niin hyvä.
Ruotsi täällä
- Matikassa prosenttilaskujen kertausta. Teamsissa aloitetaan yhdessä.
- Valinnaisessa kaksi pääsiäis-kahootia. Tee nämä:
- Pääsiäis-kahoot 1
- Pääsiäis-kahoot 2
- Äidinkielessä Rautatie luku 3
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 3, niin hyvä.
- Miksi Matti repi luutaa?
- Mihin Liisa ivallisesti sanoi lapinlahtelaisten lähtevän?
- Mitä Liisa polki kivakasti eli kiivaasti?
- Kenen puheilla oli vaikutusvaltaa Liisaan?
- Ketkä olivat rautatien laittaneet
- Mitä Liisa meni kehräämisen lomassa uunista vetämään?
- Miksi Liisan pitäisi lähteä ruustinnan luokse?
- Miksi Liisa oli hyvällä tuulella?
- Miten Liisa piti Mattia hyvänä?
- Milloin Liisa alkoi valmistella lähtöä?
- Tänään luettavana kirjan kolmas luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 3
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 3, alkaa kohdassa 53:20 ja 1:12:55 )
- Lue tai kuuntele luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
Ruotsi täällä
Keskiviikko 8.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
Ohjelmassa ensin: HISSAN KOE!
Enkku:
- tuolta löytyy
Musiikki:
- Katso video ja toimi ohjeiden mukaan
- RYTMIMUNATUOKIO!
- Jos askarteluun ei löydy juuri noita välineitä, niin käytä mielikuvitusta (tee vaikka lego-palikoista, niitä näyttää useimmilta löytyvän)
- Ota vielä kuva rytmisoittimestasi ja laita watsuppiin
Kuvataide
Ohjeet löytyvät KLIKKAAMALLA TÄSTÄ.
Ohjelmassa ensin: HISSAN KOE!
Enkku:
- tuolta löytyy
Musiikki:
- Katso video ja toimi ohjeiden mukaan
- RYTMIMUNATUOKIO!
- Jos askarteluun ei löydy juuri noita välineitä, niin käytä mielikuvitusta (tee vaikka lego-palikoista, niitä näyttää useimmilta löytyvän)
- Ota vielä kuva rytmisoittimestasi ja laita watsuppiin
Kuvataide
Ohjeet löytyvät KLIKKAAMALLA TÄSTÄ.
Tiistai 7.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- matikassa prosenttilaskut jatkuvat, kirjat ja opiskeluvälineet valmiiksi
- ympässä alkaa uusi jakso, aloitetaan yhdessä matikantunnin jälkeen klo 10.00
- valinnaisessa pikku projekti, tee pienoismalli rakkaasta luokkahuoneestamme Satavuon koulussa. Suosituksena materiaaliksi legopalikat, mutta voit käyttää muutakin materiaalia. Ja kuva tekeleestä whazuppiin.
- äidinkielessä Rautatie luku 3
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 3, niin hyvä.
- matikassa prosenttilaskut jatkuvat, kirjat ja opiskeluvälineet valmiiksi
- ympässä alkaa uusi jakso, aloitetaan yhdessä matikantunnin jälkeen klo 10.00
- valinnaisessa pikku projekti, tee pienoismalli rakkaasta luokkahuoneestamme Satavuon koulussa. Suosituksena materiaaliksi legopalikat, mutta voit käyttää muutakin materiaalia. Ja kuva tekeleestä whazuppiin.
- äidinkielessä Rautatie luku 3
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 3, niin hyvä.
- Miksi Matti repi luutaa?
- Mihin Liisa ivallisesti sanoi lapinlahtelaisten lähtevän?
- Mitä Liisa polki kivakasti eli kiivaasti?
- Kenen puheilla oli vaikutusvaltaa Liisaan?
- Ketkä olivat rautatien laittaneet
- Mitä Liisa meni kehräämisen lomassa uunista vetämään?
- Miksi Liisan pitäisi lähteä ruustinnan luokse?
- Miksi Liisa oli hyvällä tuulella?
- Miten Liisa piti Mattia hyvänä?
- Milloin Liisa alkoi valmistella lähtöä?
- Tänään luettavana kirjan kolmas luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 3
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 3, alkaa kohdassa 53:20 ja 1:12:55 )
- Lue tai kuuntele luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
Maanantai 6.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Äikkä: Valtion tekeminen jatkuu, katsotaan mikä edistymistilanne ja lisäohjeistuksen tarve.
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/muuta-matskua/oma-valtioni
- Enkku ja ruotsi
- Käsityö: Tänään käsitöissä seuraavanlainen toimeksianto:
- Kysy vanhemmaltasi, mitä voisit siivota/järjestää. Esim. naulakko, kenkäteline, vaatekaappi, ruokakomero, lelunurkka, kirjahylly, autotallin työkaluseinä, lankalaatikko, talviurheiluvälineet varastoon tms.
- Vanhemman ohjeistuksella tuollaista hommaa vähintään tunnin verran
- Ota kuva ennen/jälkeen siivousta ja laita minulle wappiin.
- Äikkä: Valtion tekeminen jatkuu, katsotaan mikä edistymistilanne ja lisäohjeistuksen tarve.
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/muuta-matskua/oma-valtioni
- Enkku ja ruotsi
- Käsityö: Tänään käsitöissä seuraavanlainen toimeksianto:
- Kysy vanhemmaltasi, mitä voisit siivota/järjestää. Esim. naulakko, kenkäteline, vaatekaappi, ruokakomero, lelunurkka, kirjahylly, autotallin työkaluseinä, lankalaatikko, talviurheiluvälineet varastoon tms.
- Vanhemman ohjeistuksella tuollaista hommaa vähintään tunnin verran
- Ota kuva ennen/jälkeen siivousta ja laita minulle wappiin.
Ympän kahoot-testi
Perjantai 3.4.
- Teams kokoontuminen klo 9.00, LIITY TÄSTÄ!
- Matikka: Yhdessä Teamsissa prosenttilaskuja eteenpäin: Uuden hinnan laskeminen
- Äikkä: Valtion tekeminen jatkuu, katsotaan mikä edistymistilanne ja lisäohjeistuksen tarve.
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/muuta-matskua/oma-valtioni
- Hissa: Kokeeseen kertaamista ja kokeen ohjeistus ensi viikolle. Ja tämä tehtävä.
- koealue sivut 64-87.
- Ymppä: kahoot-koe, annan tarkemmat ohjeet Teamsissa
- Matikka: Yhdessä Teamsissa prosenttilaskuja eteenpäin: Uuden hinnan laskeminen
- Äikkä: Valtion tekeminen jatkuu, katsotaan mikä edistymistilanne ja lisäohjeistuksen tarve.
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/muuta-matskua/oma-valtioni
- Hissa: Kokeeseen kertaamista ja kokeen ohjeistus ensi viikolle. Ja tämä tehtävä.
- koealue sivut 64-87.
- Ymppä: kahoot-koe, annan tarkemmat ohjeet Teamsissa
Yhteiskuntaoppi: Viikko 14
- Kuuntele Vaikuttaja 2 äänikirjasta kappale 25 Lait suojelevat kaikkia.
- Vastaa vihkoosi seuraaviin kysymyksiin:
- Miksi on olemassa lakeja?
- Ketkä tarinan lapsista syyllistyivät mielestäsi rikokseen? Perustele.
- Ota selvää mitä seuraa myymälävarkaudesta: https://www.poliisi.fi/neuvot/napistys
- Ota tehtävistä kuva ja lähetä se Whatsapilla minulle numeroon 050 5333621. Voit lähettää kuvan myös sähköpostiini pekka.jarvela@laukaa.fi.
Torstai 2.4.
- Teams-tunti alkaa klo 9.15, AUKEAA TÄSTÄ LINKISTÄ!
- Matikka: prosenttilaskut jatkuvat, aloitetaan yhdessä. Laskimet valmiiksi!
- Äidinkieli ja valinnainen: Tänään aloitetaan vähän laajempi projekti, "Oma valtioni" (ohjeet luokan Teamsissa, kohdassa luokan muistikirja)
- Toteuttamistapana kiva olisi PowerPoint, mutta voit myös tehdä ihan hyvin pelkästään paperille ja vihkoon ja laitella kuvia projektista whatsappiin. Tai yhdistellä molempia.
- Muista, että myös etäopiskelua arvioidaan eli tee homma huolella.
- Aikaa projektiin oppitunteina varataan neljä: tänään kaksi, huomenna yksi ja maanantaina yksi.
- Nyt tärkeä harjoittelukohde on ajankäytön suunnittelu. Ei niin, että hutaiset koko homman puolessa tunnissa, eikä niin että raadat yötä päivää. Viikonloppua EI KÄYTETÄ tähän hommaan!
- Autan teknisessä toteutuksessa, kysykää apua heti jos tulee ongelmia.
- Seuraava Rautatie-lukutunti siirtyy huomiselta perjantailta 3.4. ensi viikon torstaiksi 9.4.
- Jos et saa ohjeita näkyviin Teamsista, niin NE OVAT TÄSSÄ!
- Ruotsin hommat
- Liikunta
- Matikka: prosenttilaskut jatkuvat, aloitetaan yhdessä. Laskimet valmiiksi!
- Äidinkieli ja valinnainen: Tänään aloitetaan vähän laajempi projekti, "Oma valtioni" (ohjeet luokan Teamsissa, kohdassa luokan muistikirja)
- Toteuttamistapana kiva olisi PowerPoint, mutta voit myös tehdä ihan hyvin pelkästään paperille ja vihkoon ja laitella kuvia projektista whatsappiin. Tai yhdistellä molempia.
- Muista, että myös etäopiskelua arvioidaan eli tee homma huolella.
- Aikaa projektiin oppitunteina varataan neljä: tänään kaksi, huomenna yksi ja maanantaina yksi.
- Nyt tärkeä harjoittelukohde on ajankäytön suunnittelu. Ei niin, että hutaiset koko homman puolessa tunnissa, eikä niin että raadat yötä päivää. Viikonloppua EI KÄYTETÄ tähän hommaan!
- Autan teknisessä toteutuksessa, kysykää apua heti jos tulee ongelmia.
- Seuraava Rautatie-lukutunti siirtyy huomiselta perjantailta 3.4. ensi viikon torstaiksi 9.4.
- Jos et saa ohjeita näkyviin Teamsista, niin NE OVAT TÄSSÄ!
- Ruotsin hommat
- Liikunta
Teams-kokous klo 9.00
Keskiviikko 1.4.
- historia: jakso Uuden ajan alku on käyty läpi. Koealue on s. 58-91. Lue tänään koealue huolellisesti läpi. Koe on ensi viikolla, ilmoitan tarkemmin kuinka se tehdään.
- musiikki: katso ja kuuntele seuraavat linkit juutubesta
- Sinfoniaorkesteri 1
- Sinfoniaorkesteri 2
- vastaa sitten näihin kysymyksiin
-Kielten hommat, muista tehdä myös nämä!
-YMPÄN Kahoot-koe perjantaina, tästä sitä voi harjoitella.
KUVATAIDE
Tee Mandala sisällä tai ulkona. Lähetä siitä kuva Paulalle +358505336406
OHJEESEEN PÄÄSET TÄSTÄ LINKISTÄ.
- musiikki: katso ja kuuntele seuraavat linkit juutubesta
- Sinfoniaorkesteri 1
- Sinfoniaorkesteri 2
- vastaa sitten näihin kysymyksiin
-Kielten hommat, muista tehdä myös nämä!
-YMPÄN Kahoot-koe perjantaina, tästä sitä voi harjoitella.
KUVATAIDE
Tee Mandala sisällä tai ulkona. Lähetä siitä kuva Paulalle +358505336406
OHJEESEEN PÄÄSET TÄSTÄ LINKISTÄ.
Tiistai 31.3.
Aloitetaan Teamsissa klo 9.00: LIITY TUNNILLE TÄSTÄ
- matikka: s. 78-79, Prosenttilaskuja (vaihtoehtoiset laskutavat)
- tehdään yhdessä, laskinta voi käyttää
- ymppä: kpl 29, Turvallisesti liikenteessä. Käydään yhdessä läpi.
- ei turvavyötä vs turvavyö + turvatyyny
- takapenkkiläisellä ei turvavyötä (1:00 asti)
- auton pakkaamisen merkitys
- törmäys suuressa nopeudessa 180km/h (kohdasta 2:40)
Tee sitten tehtävät tänne
Lisätehtävä nopeimmille
- äidinkielessä vielä ympän juttuja, jossa kerrataan ympän jaksoa s. 110-149
- ja TÄSTÄ tulee KOE!
- valinnainen: SHAKKIPELIT! Sovitaan peliparit ja sitten tuosta linkki auki
- valitse oikeasta reunasta PELAA YSTÄVÄÄ VASTAAN, sitten paina keskimmäistä kruunua (satunnainen)
- kopioi linkki ja lähetä kaverille. Game on!!
- muista liikkua: katso ohjeet liikunta-sivulta!
- matikka: s. 78-79, Prosenttilaskuja (vaihtoehtoiset laskutavat)
- tehdään yhdessä, laskinta voi käyttää
- ymppä: kpl 29, Turvallisesti liikenteessä. Käydään yhdessä läpi.
- ei turvavyötä vs turvavyö + turvatyyny
- takapenkkiläisellä ei turvavyötä (1:00 asti)
- auton pakkaamisen merkitys
- törmäys suuressa nopeudessa 180km/h (kohdasta 2:40)
Tee sitten tehtävät tänne
Lisätehtävä nopeimmille
- äidinkielessä vielä ympän juttuja, jossa kerrataan ympän jaksoa s. 110-149
- ja TÄSTÄ tulee KOE!
- valinnainen: SHAKKIPELIT! Sovitaan peliparit ja sitten tuosta linkki auki
- valitse oikeasta reunasta PELAA YSTÄVÄÄ VASTAAN, sitten paina keskimmäistä kruunua (satunnainen)
- kopioi linkki ja lähetä kaverille. Game on!!
- muista liikkua: katso ohjeet liikunta-sivulta!
Maanantai 30.3.
- Äidinkieli, aloitetaan Teamsissa klo 9.30.
-Luetun ymmärtämistä
- Englanti ja ruotsi, tuossa kielten tehtäviä tälle viikolle
- Käsityö,
-Luetun ymmärtämistä
- Englanti ja ruotsi, tuossa kielten tehtäviä tälle viikolle
- Käsityö,
Ota selvää, mitä käsityötarvikkeita kotoasi löytyy.
KOVAT MATERIAALIT: Mitä kovia materiaaleja? (esim. puupaloja, nauloja) Mitä kovien materiaalien välineitä? (esim. vasara)
PEHMEÄT MATERIAALIT: Mitä pehmeitä materiaaleja? (esim. lankaa) Mitä pehmeiden materiaalien välineitä? (esim. neula, silmäneula)
Tarkista lista vanhempiesi kanssa. Selvitä, mitä tarvikkeita saat käyttää omin päin. Toteuta pieni käsityö niillä välineillä, mitä saat käyttää.
(lähde: tekstiiliopettajien liitto)
Perjantai 27.3.
- Matikka, Teamsissa tavataan, klo 9.00! Kokouslinkki tulee aamulla tänne ja whatsappiin.
- Ymppä kpl 28 käydään myös yhdessä Teamsissa. Ensin matikka -> pieni tauko -> ymppä
Loput itsenäisesti, apua saa tarvittaessa minulta:
- Äidinkieli, lukutunti:
- RAUTATIE, luku 2
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 2, niin se on hyvä se.
- Historia, lue huolella kpl 17, Kiinan ja Intian loiston päivät
- Vastaa kysymyksiin tästä
- Ymppä kpl 28 käydään myös yhdessä Teamsissa. Ensin matikka -> pieni tauko -> ymppä
Loput itsenäisesti, apua saa tarvittaessa minulta:
- Äidinkieli, lukutunti:
- RAUTATIE, luku 2
VAIHE 1. Lue seuraavat kysymykset läpi. Yritä löytää vastaus kysymyksiin samalla kun luet/kuuntelet kirjaa. Jos pystyt samalla vastaamaan Forms-kuponkiin, kun luet/kuuntelet lukua 2, niin se on hyvä se.
- Mikä Matin hevonen on?
- Mistä Matti juotti hevostaan?
- Mikä on avannolla olevan vesimiehen nimi?
- Mihinkä työhön vesimies on keväällä lähdössä?
- Miksi Matti kannusti hevosensa kovaan laukkaan?
- Kenet Matti otti kyytiin reen kannoille?
-
Mitä Matti pelkäsi?
- Miten matka kotiin päättyi?
- Millainen Matin ja Liisan keskustelu on kotona?
- Mitä Matti söi saunan jälkeen?
- Tänään luettavana kirjan toinen luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 2
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 2, alkaa kohdassa 23:35 ja päättyy 53:15)
- Lue tai kuuntele luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
- Historia, lue huolella kpl 17, Kiinan ja Intian loiston päivät
- Vastaa kysymyksiin tästä
Torstai 26.3.
- Matikka:
- Tänään historian siipien havinaa: ensimmäinen varsinainen oppitunti Teamsissa. Klo 9.00, kaikki silloin paikalle!
- Ottakaa valmiiksi matikan kirjat ja vihkot, sekä kynä, kumi ja viivotin.
- Liittymislinkki kokoukseen avautuu yläpuolelle klo 8.55
- Äidinkieli:
- Kirjoita pieni aine nykyisestä opiskeluympäristöstäsi (eli kodista, mökistä jne.)
- Ja virkkeet! Virke on se sellainen eppuluokalta tuttu juttu, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy lopetusmerkkiin (. tai ? tai !)
- Laita kirjoitelmasi tänne (pieni vinkki: kannattaapa ehkä kirjoittaa juttu ensin wordilla, wordpadilla tai muulla ja sitten kopioida ja liittää tuonne formsiin. Ai miksikö? Siksi, että jos olet juuri kirjoittanut eepoksesi suoraan forms-laatikkoon ja painat Lähetä-nappia ja siinä kohtaa tuleekin tietoverkon lagibugikyykkäys ja kirjoitelmasi häviää kuin jotakin Saharaan. Sitten harmittaa. Nääs.
- Ja pieni aine ei ole niin pieni kuin osa saattaa ajatella. Arviointi jatkuu myös etäopetuksen aikana, huom.
- Valinnainen:
- Lue ohjeet loppuun ennen kuin aloitat. Kaikki tekevät sekä vaiheen 1 että 2!
- Vaihe1. Katso video Katti Matikainen historian havinaa jakso 10 Yhteydenpito.
- Vaihe2. Soita isovanhemmalle, isoisovanhemmalle (tai jollekin muulle iäkkäämmälle sukulaiselle), ja kysele heidän puhelinkokemuksistaan
- Avaa tästä samalla vastauslomake (haastattelu on helpoin tehdä, jos on puhelin kuulokkeilla tai kaiuttimella ja samalla kirjoitat vastaukset suoraan koneella kyselyyn)
- Mietit ehkä, että mikä tässä nyt sitten on valinnaista?! No tietenkin se, että saat valita soitatko esim. papalle vai isomummolle!
- Liikunta:
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/liikunta/t2ll2
- Tänään historian siipien havinaa: ensimmäinen varsinainen oppitunti Teamsissa. Klo 9.00, kaikki silloin paikalle!
- Ottakaa valmiiksi matikan kirjat ja vihkot, sekä kynä, kumi ja viivotin.
- Liittymislinkki kokoukseen avautuu yläpuolelle klo 8.55
- Äidinkieli:
- Kirjoita pieni aine nykyisestä opiskeluympäristöstäsi (eli kodista, mökistä jne.)
- Ja virkkeet! Virke on se sellainen eppuluokalta tuttu juttu, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy lopetusmerkkiin (. tai ? tai !)
- Laita kirjoitelmasi tänne (pieni vinkki: kannattaapa ehkä kirjoittaa juttu ensin wordilla, wordpadilla tai muulla ja sitten kopioida ja liittää tuonne formsiin. Ai miksikö? Siksi, että jos olet juuri kirjoittanut eepoksesi suoraan forms-laatikkoon ja painat Lähetä-nappia ja siinä kohtaa tuleekin tietoverkon lagibugikyykkäys ja kirjoitelmasi häviää kuin jotakin Saharaan. Sitten harmittaa. Nääs.
- Ja pieni aine ei ole niin pieni kuin osa saattaa ajatella. Arviointi jatkuu myös etäopetuksen aikana, huom.
- Valinnainen:
- Lue ohjeet loppuun ennen kuin aloitat. Kaikki tekevät sekä vaiheen 1 että 2!
- Vaihe1. Katso video Katti Matikainen historian havinaa jakso 10 Yhteydenpito.
- Vaihe2. Soita isovanhemmalle, isoisovanhemmalle (tai jollekin muulle iäkkäämmälle sukulaiselle), ja kysele heidän puhelinkokemuksistaan
- Avaa tästä samalla vastauslomake (haastattelu on helpoin tehdä, jos on puhelin kuulokkeilla tai kaiuttimella ja samalla kirjoitat vastaukset suoraan koneella kyselyyn)
- Mietit ehkä, että mikä tässä nyt sitten on valinnaista?! No tietenkin se, että saat valita soitatko esim. papalle vai isomummolle!
- Liikunta:
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/liikunta/t2ll2
Keskiviikko 24.3.
- HISTORIA: lue huolella kpl 16 ja tee tästä tehtävät, muista painaa lopuksi Lähetä-painiketta!
- MUSIIKKI: etsi juutubesta joku sellainen kappale/sävellys/mussiikkiesitys, josta pidät kovasti. Laita se minulle linkkinä Teamsiin tai whatsappiin viimeistään klo 11, niin laitan aiheeseen liittyvän tehtävän.
- TÄSSÄ MUSIIKIN JATKOTEHTÄVÄ, sitten kun olet lähettänyt minulle linkin.
- Enkun ja ruotsin hommia kannattanee jatkaa
- KUVATAIDE
- Tee kuvametsästys ulkona.
- Katso TÄSTÄ OHJE KUVAMETSÄSTYKSEEN ja toimi sen mukaan.
- Valitse 8-10 kohtaa ja ota niistä kuva.
- Jos osaat, tee kuvista kollaasi ja lähetä se Paulalle WhatsAppissa numeroon
+358505336406. Muista liittää mukaan nimesi, jotta tiedän keneltä olen kuvan saanut. (EDIT: KORJATTU PUHELINNUMERO, ANTEEKSI MOKA!)
- MUSIIKKI: etsi juutubesta joku sellainen kappale/sävellys/mussiikkiesitys, josta pidät kovasti. Laita se minulle linkkinä Teamsiin tai whatsappiin viimeistään klo 11, niin laitan aiheeseen liittyvän tehtävän.
- TÄSSÄ MUSIIKIN JATKOTEHTÄVÄ, sitten kun olet lähettänyt minulle linkin.
- Enkun ja ruotsin hommia kannattanee jatkaa
- KUVATAIDE
- Tee kuvametsästys ulkona.
- Katso TÄSTÄ OHJE KUVAMETSÄSTYKSEEN ja toimi sen mukaan.
- Valitse 8-10 kohtaa ja ota niistä kuva.
- Jos osaat, tee kuvista kollaasi ja lähetä se Paulalle WhatsAppissa numeroon
+358505336406. Muista liittää mukaan nimesi, jotta tiedän keneltä olen kuvan saanut. (EDIT: KORJATTU PUHELINNUMERO, ANTEEKSI MOKA!)
Tiistai 24.3.
- MATIKKA: mennään eteenpäin. Jakso 2, prosentit.
- Lue huolellisesti s. 54 punainen laatikko. Asia ei ole vaikea kun vaan ymmärtää, että saman luvun voi sanoa monella eri tavalla: eli esimerkiksi 23% on sama asia kuin 0,23 tai 23/100.
- tee s. 54-55 ja kotitehtävät s. 57. HUOM! Uusi interaktiivinen osio:
Kun olet tehnyt tehtävät, ota niistä kuva ja laita minulle whatsappiin.
- YMPPÄ: lue huolellisesti kpl 27 ja vastaa kysymyksiin tästä
- ÄIKKÄ: mene bingeliin ja tee sieltä kaikki tälle päivälle listatut tehtävät.
- LIIKUNTA ja VALINNAINEN: Tästä ohjeita liikuntaan
- nyt on hyvä sää ulkoilla, eli pihatouhuja reilusti tiistain osalta! Valinnaisen osalta voi tehdä lisää samoja kuin liikunnassa.
- EILISESTÄ kotityötehtävästä on aika monella vielä kuvaa palauttamatta. Etäopetustehtävät pitää hoitaa ihan samalla tavalla kuin normiopetukseen liittyvät eli ne pitää tehdä! Koulupäivän aikana (eli n. klo 8-14) minulle voi ja kannattaa soittaa jos tarvitsee apua.
- Lue huolellisesti s. 54 punainen laatikko. Asia ei ole vaikea kun vaan ymmärtää, että saman luvun voi sanoa monella eri tavalla: eli esimerkiksi 23% on sama asia kuin 0,23 tai 23/100.
- tee s. 54-55 ja kotitehtävät s. 57. HUOM! Uusi interaktiivinen osio:
Kun olet tehnyt tehtävät, ota niistä kuva ja laita minulle whatsappiin.
- MUISTA NÄMÄ ASIAT:
- TEE HUOLELLISTA TYÖTÄ
- MUISTA MARGINAALIT
- MERKITSE TEHTÄVÄN NUMEROT
- KÄYTÄ SIISTIÄ KÄSIALAA
- YKSI NUMERO YHTEEN RUUTUUN
- YMPPÄ: lue huolellisesti kpl 27 ja vastaa kysymyksiin tästä
- ÄIKKÄ: mene bingeliin ja tee sieltä kaikki tälle päivälle listatut tehtävät.
- LIIKUNTA ja VALINNAINEN: Tästä ohjeita liikuntaan
- nyt on hyvä sää ulkoilla, eli pihatouhuja reilusti tiistain osalta! Valinnaisen osalta voi tehdä lisää samoja kuin liikunnassa.
- EILISESTÄ kotityötehtävästä on aika monella vielä kuvaa palauttamatta. Etäopetustehtävät pitää hoitaa ihan samalla tavalla kuin normiopetukseen liittyvät eli ne pitää tehdä! Koulupäivän aikana (eli n. klo 8-14) minulle voi ja kannattaa soittaa jos tarvitsee apua.
Maanantai 23.3.
- Tänään äidinkielen tunnilla jutellaan viime viikon kuulumisia. Soitan jokaiselle oppilaalle aamupäivän aikana. Kuulemisiin!
- Käsityö: ohjelmassa käytännön käsityöhommia eli kotitöitä. Kysy vanhemmaltasi, miten voisit auttaa tänään kotona. Sovi jokin kotiaskare, jota teet vähintään tunnin ajan (mielellään puolitoista tuntia tai vaikka kaksi. Huom. vanhempasi saa päättää ajan, oppilaalla ei valitusoikeutta). Ota kuva/pyydä ottamaan kuva itsestäsi askareissa ja laita se minulle viestinä tai wappina. Puhelinnumeron saat muistiin kunhan pirautan aamupäivällä.
Jos saat tehtäväksi vaativampia hommia (kuten auton jarrusatulan vaihto, pihavaraston sokkelin valu, olohuoneen tapetointi tai veroilmoituksen valmistelu) , niin ne täytynee tehdä vanhemman valvonnassa :)
- Enkun ja ruotsin viikkohommat tästä, HUOM. Leenan ohje tehtävien alapuolella, eli älä ahmi kaikkea kerralla!
- Käsityö: ohjelmassa käytännön käsityöhommia eli kotitöitä. Kysy vanhemmaltasi, miten voisit auttaa tänään kotona. Sovi jokin kotiaskare, jota teet vähintään tunnin ajan (mielellään puolitoista tuntia tai vaikka kaksi. Huom. vanhempasi saa päättää ajan, oppilaalla ei valitusoikeutta). Ota kuva/pyydä ottamaan kuva itsestäsi askareissa ja laita se minulle viestinä tai wappina. Puhelinnumeron saat muistiin kunhan pirautan aamupäivällä.
Jos saat tehtäväksi vaativampia hommia (kuten auton jarrusatulan vaihto, pihavaraston sokkelin valu, olohuoneen tapetointi tai veroilmoituksen valmistelu) , niin ne täytynee tehdä vanhemman valvonnassa :)
- Enkun ja ruotsin viikkohommat tästä, HUOM. Leenan ohje tehtävien alapuolella, eli älä ahmi kaikkea kerralla!
Perjantai 20.3.
Tämän viikon viimeiset työohjeet:
- Äidinkielessä lukutunti: Tutustumista suomalaiseen kirjallisuuden klassikkoon- Kirja: Rautatie, kirjoittaja: Juhani Aho, julkaistu ensimmäisen kerran: 1884, Jussin kirja-arvio: 5/5, KLASSIKKO! YKSI PARHAISTA!
- Minkä linnun touhuja rovasti seurailee?
- Kuka tulee vierailemaan rovastin luona?
- Mikä on Matin vaimon nimi?
- Montako lasta heillä on?
- Millainen mies pehtori oli?
- Kenelle rovasti on sukua?
- Mitä Matille sanottiin rautatien hevosten syövän?
- Mitä Matin pitäisi ruustinnan mukaan ostaa?
- Miten nopeasti junalla pääsee Ranskan maalle?
- Mikä Suomela on?
- Tänään luettavana kirjan ensimmäinen luku, se löytyy luettavana tästä: RAUTATIE, LUKU 1
- Jos haluat kuunnella mieluummin äänikirjana, niin se löytyy TÄSTÄ (luku 1, loppuu kohdassa 23:18)
- Lue tai kuuntele ensimmäinen luku ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin TÄSTÄ
- matikasta: tee TÄMÄ TESTI viisi kertaa ja ilmoita paras aikasi minulle Teamsissa. Jos on ollut ongelmia Teamsiin kirjautumisessa, niin laita paras aikasi ylös matikanvihkoon. Selvitän Teams-hommaa.
- historia: lue kpl 15, Intiaanien kukoistava kulttuuri ja vastaa kysymyksiin TÄSTÄ
- ymppä (yllikki): lue kpl 26, Maa vetää puoleensa ja vastaa kysymyksiin TÄSTÄ TÄSTÄ
Melko paljon hommaa, mutta perjantai onkin lukuainepäivä. Pidä välillä taukoa ja sillä viisiin.
Nämä valmiiksi ja sitten viikonlopun viettoon! Paikoillanne, valmiit, HEP!
Torstai 19.3.
- matikka: tee s. 46-47
- äidinkieli: kirjoita 20 virkettä siitä mitä olet tehnyt etäopetuspäivinä koulujuttujen lisäksi (Virkehän oli se sellainen juttu, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy loppumerkkiin eli pisteeseen, kysymysmerkkiin tai huutomerkkiin :)
Voit kirjoittaa koneella, tarinavihkoon tai muualle, kunhan kirjoitat johonkin paikkaan missä kirjoittamasi asia pysyy tallessa
- valinnainen: pelaa jonkun perheenjäsenen kanssa vähintään puolituntia jotain lauta-, kortti- tai muuta oikeaa peliä (eli ei mitään sellaista missä on kuvaruutu) ja ota kuva pelitilanteesta. Ohjeet kuvan lähettämiseen tulevat myöhemmin, jätä se talteen.
Mukavaa koulupäivää!
- äidinkieli: kirjoita 20 virkettä siitä mitä olet tehnyt etäopetuspäivinä koulujuttujen lisäksi (Virkehän oli se sellainen juttu, joka alkaa isolla kirjaimella ja päättyy loppumerkkiin eli pisteeseen, kysymysmerkkiin tai huutomerkkiin :)
Voit kirjoittaa koneella, tarinavihkoon tai muualle, kunhan kirjoitat johonkin paikkaan missä kirjoittamasi asia pysyy tallessa
- valinnainen: pelaa jonkun perheenjäsenen kanssa vähintään puolituntia jotain lauta-, kortti- tai muuta oikeaa peliä (eli ei mitään sellaista missä on kuvaruutu) ja ota kuva pelitilanteesta. Ohjeet kuvan lähettämiseen tulevat myöhemmin, jätä se talteen.
Mukavaa koulupäivää!
Keskiviikko 18.3.
Keskiviikon 18.3. tehtäviä
- lukaise ihan ensin TÄMÄ LAPPU läpi
- hissasta: lue kpl 13 Martin Luther oli kirkon kapinallinen ja uudistaja ja tee alta löytyvät kaksi tehtävää, muista painaa Lähetä-nappia kun tehtävä on valmis.
1. tehtävä
2. tehtävä
- enkusta ja ruotsista Leena on laittanut tehtävät viikoksi:
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/enkku-ja-ruotsi/viikko-12-hommat
- musiikki: katso oheinen video ja harjoittele peruskomppia "polvirummuilla"
(muista laittaa kädet ristiin eli vasen käsi oikean polven päälle ja oikea käsi vasemman käden päällä vasemmalle polvelle)
KUVATAIDE, SARJAKUVA KORONA-VIRUKSESTA
- Etsi googlesta sivu Sarjiskone https://sarjiskone.fi/user/login
- Kirjaudu sisään kohdasta rekisteröidy. Laita nimimerkiksi kaksi etunimen kirjainta, kaksi toisen nimenkirjainta ja kaksi sukunimen kirjainta. Laita sama salasanaksi. Älä kirjoita sähköpostiosoitteeseen mitään! Paina rekisteröidy.
- Klikkaa "Luo uusi sarjakuva".
- Valitse mieleinen ruutupohja.
- Anna sarjakuvallesi nimi.
- Odota sarjakuvan latautumista ja klikkaa sitten jokaista ruutua vuorotellan.
- Piirrä sarjakuva koronaviruksesta. Kokeile erilaisia toimintoja. Älä ole liian vaativa itsellesi!
- Tallenna sarjakuvasi Teamsiin.
- lukaise ihan ensin TÄMÄ LAPPU läpi
- hissasta: lue kpl 13 Martin Luther oli kirkon kapinallinen ja uudistaja ja tee alta löytyvät kaksi tehtävää, muista painaa Lähetä-nappia kun tehtävä on valmis.
1. tehtävä
2. tehtävä
- enkusta ja ruotsista Leena on laittanut tehtävät viikoksi:
https://peda.net/laukaa/satavuon-koulu/luokat/6lk/enkku-ja-ruotsi/viikko-12-hommat
- musiikki: katso oheinen video ja harjoittele peruskomppia "polvirummuilla"
(muista laittaa kädet ristiin eli vasen käsi oikean polven päälle ja oikea käsi vasemman käden päällä vasemmalle polvelle)
KUVATAIDE, SARJAKUVA KORONA-VIRUKSESTA
- Etsi googlesta sivu Sarjiskone https://sarjiskone.fi/user/login
- Kirjaudu sisään kohdasta rekisteröidy. Laita nimimerkiksi kaksi etunimen kirjainta, kaksi toisen nimenkirjainta ja kaksi sukunimen kirjainta. Laita sama salasanaksi. Älä kirjoita sähköpostiosoitteeseen mitään! Paina rekisteröidy.
- Klikkaa "Luo uusi sarjakuva".
- Valitse mieleinen ruutupohja.
- Anna sarjakuvallesi nimi.
- Odota sarjakuvan latautumista ja klikkaa sitten jokaista ruutua vuorotellan.
- Piirrä sarjakuva koronaviruksesta. Kokeile erilaisia toimintoja. Älä ole liian vaativa itsellesi!
- Tallenna sarjakuvasi Teamsiin.
tiistai 17.3.
Heipä hei oppilaani!
Tässä tiistain tehtävät:
- matikasta: tee s. 38-39 ja s. 41 kotitehtävät
- ympästä: lue kpl 25, s. 130-133 ja tee tehtävät 1-5. Vastaa tehtäviin tietokoneella tai puhelimella painamalla tätä linkkiä! muista painaa lopuksi Lähetä-painiketta
Tässä tiistain tehtävät:
- matikasta: tee s. 38-39 ja s. 41 kotitehtävät
- ympästä: lue kpl 25, s. 130-133 ja tee tehtävät 1-5. Vastaa tehtäviin tietokoneella tai puhelimella painamalla tätä linkkiä! muista painaa lopuksi Lähetä-painiketta