Alku- ja esiopetuksen oppimistehtävä.

Pohdittavaa:
1. Lasten motivointi on äärimmäisen tärkeää, esim. tarina, kuva, piilotetut t-esineet... Lapsen omalle ajattelulle enemmän tilaa.
2. Fonologisen prosessoinnin harjoituksia tulee sisällyttää suuri määrä.
3. Piirustustehtävän tilalle eriyttäviä tehtäviä. Jokainen tunti tulisi sisältää myös monimuotoisesti lukemista ja kirjoittamista!
4. Kotitehtävien avulla myös vanhemmat otetaan mukaan lapsen alkavalle lukemis- ja kirjoittamismatkalle.
5. Oppilaiden tulisi olla mahdollisimman aktiivisia ja oman vuoron odottelua mahdollisimman vähän.