OPPILAAT, VAPAA-AIKATOIMI, HUOLTAJAT
- miten me opettajina osaamme ja uskallamme antaa oppilaille sitä vastuuta, jonka he osaavat jo kantaa
-nuorisotoimen roolin miettiminen, esim. välituntitoiminta, yksinäisten huomioiminen
- välituntiliikuntaa
- lisää koulun ulkopuolisten oppimisympäristöjen hyödyntämistä + ulkopuolisia asiantuntijoita
- TVT-taitoinen kouluisäntä, joka on aina tavoitettavissa
- ylipäätään olisi kouluisäntä, joka vastaa monenlaisista asioista
- koulusta olisi mahdollista saada välipalaa
- välipalamahdollisuus olisi kyllä hyvä, myös opettajille
- resursseja avustajiin ja yhteistyöhön TARVITAAN riittävästi, jotta opetuksen suunnittelu on mielekästä (suunnittelet kuvitellen voivasi hyödyntää avustajaa tai rinnakkaisopettajuutta, mutta tilanteen muuttuessa meneekin kaikki suunnitelmat uusiksi)

Vanhasta mukaan:
- ATK-tuki hyvin toimiva
- vanhempia osallistetaan kasvatukseen
- tukioppilastoiminta säilytetään

MITÄ ja MITEN

Oppimisen tuki
-Pysyviä resursseja, joiden varaan voi rakentaa tukipalvelut
-Ryhmäkokojen pienentäminen
-Välipalatarjoilu

Liikuntakulttuuri
-Ahkeran liikkujan kannustaminen/palkitseminen
-Työnantaja voisi kannustaa/tukea työntekijän liikkumista
-Välituntiliikkuttajien koulutusta (välkkäritoiminta)
-Mobiilisovellusten hankkiminen

TVT-taidot
-Oppitunteja, joissa opitaan perustaidot (5-7-luokkien oppilaat)
-ATK-tukeen riittävästi resursseja