Musiikin sisällöt vuosiluokilla 3 - 6.

3. Lk
Kehityn laulajana ja musiikillisena toimijana
- kulttuurisen ymmärtämisen avartaminen omaan musiikkikultuuriin tutustumalla
- oppimaan oppimisen merkityksen korostaminen

(tutustumista äänialoihin, kuorotyyppeihin, musiikkikäsitteistöön, melodia- ja rytmisoittimiin sekä musiikin perusteisiin esim. aika-arvoihin ja kantasäveliin, erilaisten äänikokeilujen tuottamista)

4. Lk
Laulan ja soitan osana ryhmää
- oppilaan rohkaiseminen itseilmaisuun ja luovaan musisointiin
- monikulttuurisuuteen tutustuminen

(Äänikokeilut yksin ja ryhmissä mahdollisesti teknologiaa hyödyntäen, musiikin käsitteiden syventäminen, yhtyesoittimiin ja orkesterisoittimiin tutustuminen, kuulonsuojelun ja ääniympäristön huomioiminen)

5. Lk
Musiikin merkitys omassa elämässäni ja yhteisössäni
- yksilö osana eurooppalaista musiikkikulttuuria
- yhteismusisoinnin taitojen kartoittaminen

( erilaisiin musiikkikultuureihin tutustuminen mahdollisuuksien mukaan monialaisuutta hyödyntäen esim. ku ja tvt , pienimuotoisten musiikillisten kokonaisuuksien tuottaminen mahdollisesti teknologian keinoin, musiikin perusteiden syventämistä, äänifysiologiaa, orkesterisoittimien kertausta)

6. Lk
Minä musiikin tuottajana ja kuluttajana
- yksilö osana länsimaisen musiikin jatkumoa
- oppilas kehittää musiikillista suvaitsevaisuuttaan ja pystyy jäsentämään kuulemaansa
- oppilas arvioi taitojaan suhteessa ryhmään hyväksyen omat taitonsa kannustaen muita
- oppilas hyödyntää musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia
- oppilas syventää aikaisempia tietoja ja taitoja

(taidemusiikista populaarimusiikkiin; musiikin tyylikausiin tutustuminen mahdollisuuksien mukaan monialaisuutta hyödyntäen , teknologian hyödyntäminen sekä itsenäisesti että pienryhmissä, taltiointi eri keinoin)