Arvioi omaa oppimistasi.
5 = osaan asian niin hyvin, että voisin opettaa sen kaverillekin
4 = osaan asian hyvin
3 = osaan asian pääpiirteissään
2 = osaan jotakin, mutta osa jäi epäselväksi
1 = en ymmärtänyt lainkaan

Väite	1	2	3	4	5
Osaan määritellä tarkkaavaisuuden ja siihen liittyvät käsitteet (tarkkaamattomuussokeus, valikoiva tarkkaavaisuus, muutossokeus, jaettu tarkkaavaisuus).	1	2	3	4	5
Osaan selittää mitä aistiminen ja havaitseminen tarkoittavat ja miten ne eroavat toisistaan.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä havaintokehän toiminnasta.	1	2	3	4	5
Osaan määritellä ärsyke- ja skeemalähtöisen prosessoinnin.	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä tarkoitetaan moniaistisella havaitsemisella.	1	2	3	4	5
Osaan selittää näköhavainnon syntymisen vaiheet.	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä havaintokonstanssilla tarkoitetaan.	1	2	3	4	5
Osaan antaa esimerkkejä havaintoharhoista.	1	2	3	4	5
Tunnistan muistin kolmivarastomallin (aistimuisti, työmuisti ja säilömuisti).	1	2	3	4	5
Tiedän mistä neljästä osasta työmuisti koostuu (keskusyksikkö, näön työmuisti, kuullun työmuisti, episodinen puskuri).	1	2	3	4	5
Osaan määritellä toiminnanohjauksen ja sen perusmekanismit (vaihtaminen, päivittäminen, inhibitio).	1	2	3	4	5
Osaan kertoa säilömuistin rakenteesta (asiamuisti ja implisiittinen muisti, tietomuisti ja tapahtumamuisti).	1	2	3	4	5
Ymmärrän mitä tarkoitetaan muistin rekonstruktiivisuudella eli muokkautuvuudella.	1	2	3	4	5
Tiedän mitkä aivoalueet liittyvät muistojen pitkäaikaiseen tallentamiseen.	1	2	3	4	5