• LOPS2016

• Uuden opetussuunnitelman sisällöt ja tavoitteet matematiikan kursseilla.

• Taitotavoitteet sähköisille työvälineille.

• Sähköinen matematiikan kurssi

• Formatiivinen arviointi

• Sähköinen itse- ja vertaisarviointi (G-Suite / O365)

• Summatiivinen arviointi

• Sähköiset kokeet ja testit (G-Suite / O365)

• Sähköinen ylioppilaskoe

• Rakenne

• Abitti-kurssikoejärjestelmä, kokeen laadinta ja arviointi.

• Sähköiset työvälineet ja niiden pedagoginen hyödyntäminen: GeoGebra, TI-Nspire, …

Päivän aikana harjoitellaan itsearviointien ja kokeiden rakentamista erilaisiin sähköisiin oppimisympäristöihin sekä CAS-ohjelmistojen käyttöä.

Tavoitteet:

• Sähköiset työvälineet matematiikan kursseilla

• Sähköisen ylioppilaskokeen rakenne matematiikassa

• Sähköisten kurssikokeiden rakentaminen

• Sähköinen arviointi kokonaisuutena

• CAS-ohjelmistojen käyttötaitojen vahvistaminen