ÄI2 KURSSIN ITSENÄISEN TENTTIMISEN VAATIMUKSET

Vastuuopettaja: Kirsi Heikkinen 1) Vertaileva kirjallisuusessee (vastuuopettaja Kirsi Heikkinen) - Perehdy vertailuun yhtenä tekstintekomuotona (Kurssivihon sivut 72–82 ja Käsikirjasta ne sivut, joihin kurssivihossa viitataan). - Opettaja valitsee esseetä varten kaksi romaania Kurssivihon sivuilta 83–84. - Kirjoita kotona teoksia vertaileva 3–4 sivun mittainen essee. Tietokoneella tehtävän tekstin ulkoasuohjeet saat opettajalta. 2) Tekstitaidon koe (vastuuopettaja Sirkku Leppilahti) - Kokeessa on hallittava erilaisten tekstuaalisten keinojen erittely. Tällaisia keinoja ovat esimerkiksi lausetyypit ja -rakenteet, sanavalinta, kielen kuvallisuus, jaksotus, viittaussuhteet, kytkökset, fokusointi, aiheen rajaus ja näkökulman valinta. Kurssivihossa näitä asioita käsitellään sivuilla 26–59. - Lue myös Käsikirjasta ne sivut, joihin Kurssivihossa viitataan. Koe tehdään opettajan ilmoittamana ajankohtana. 3) Kielenhuollon koe (vastuuopettaja Harri Lehtola) - Opiskele Kivijalan kielenhuollon vihosta seuraavat asiat: lyhenteet, lukusanat, pronominien käyttö ja omistusliite (sivut 20–25, 63–71). Koe tehdään opettajan ilmoittamana ajankohtana. 4) Prosessikirjoitusteksti (vastuuopettaja Lasse Kemppainen) - Opettajan kanssa sovitaan prosessikirjoitustekstin aihe. - Työssä on kolme vaihetta: tekstin ideointipaperi, ensimmäinen tekstiversio ja opettajan antaman palautteen jälkeen puhtaaksikirjoitettu versio. 5) Informatiivinen puheenvuoro (vastuuopettaja Terhi Törmälehto) - Opettaja antaa puheenvuoroa varten kuvan. - Tee kuvasta analyysi Kurssivihon sivujen 86–104 pohjalta. - Tee analyysisi pohjalta informatiivinen puheenvuoro. Käytä hyväksesi Kurssivihon sivuja 62–70 sekä Käsikirjan sivuja, joihin Kurssivihossa viitataan. - Opettajan kanssa sovitaan aika, jolloin esitys pidetään jollekin oppilasryhmälle. Arviointi Kaikki osiot arvioidaan asteikolla 4–10. Jotta kurssi voidaan katsoa hyväksytysti suoritetuksi, kaikista osa-alueista on saatava vähintään arvosana 5. Kurssiarvosana määräytyy kaikkien arvioitavien suoritusten arvosanojen keskiarvosta.

ÄI3-KURSSIN ITSENÄISEN TENTTIMISEN VAATIMUKSET

Kurssin itsenäisen suorittamisen tavoitteet ovat samat kuin kontaktiopetuksena suoritetun kurssin. Nämä tiedot ja käytettävät oppikirjat löytyvät mm. opinto-oppaasta.

Vastuuopettaja: Harri Lehtola 1) Essee Aleksis Kiven Seitsemän veljestä -teoksesta (vastuuopettaja Sirkku Leppilahti) - Esseen aihe annetaan koetilanteessa ja teksti kirjoitetaan koulussa opettajan kanssa sovittuna ajankohtana. 2) Runoanalyysi (vastuuopettaja Terhi Törmälehto) - Mistä ääni meissä tulee -teoksesta (toim. Satu Grunthal ja Kirsti Mäkinen) luetaan luku Runoanalyysin lähtökohtia (s. 9–24) ja kolme erikseen sovittavaa runoanalyysia runoineen. - Käsikirja-oppikirjasta luetaan lyriikan osuus (s. 203–205 ja 278–283) ja Kurssivihkosta 3 s. 24–45. Opiskelija kirjoittaa tenttitilanteessa kirjallisen runoanalyysin edellä mainittujen teosten teorioiden ja mallien pohjalta. 3) Teatterikokemuksen analyysi (vastuuopettaja Lasse Kemppainen) - Perehdy teatteriin ja näytelmään taiteen lajina (Kurssivihko 3:n sivut 109–116 ja Käsikirjan sivut 267–278) - Sovi opettajan kanssa, minkä esityksen käyt katsomassa Oulun kaupunginteatterissa. - Kirjoita teatteriesityksestä esittelevä ja arvioiva analyysi. Käsittele kirjoituksessa näytelmän sisältöä, näyttelijäsuorituksia ja toteutusta, esimerkiksi puvustusta, lavastusta, valoja ja tehosteita. - Tekstin ohjemitta on 3–4 sivua. Tietokoneella tehtävän tekstin ulkoasuohjeet saat opettajalta. 4) Novellianalyysi (vastuuopettaja Harri Lehtola) - Novellianalyysi kirjoitetaan koulussa opettajan kanssa sovittuna ajankohtana. Novellianalyysiin valmistaudutaan lukemalla Käsikirjasta s. 252–265 ja Kurssivihkosta 3 s. 54–71. Arviointi Kaikki osiot arvioidaan asteikolla 4–10. Jotta kurssi voidaan katsoa hyväksytysti suoritetuksi, kaikista osa-alueista on saatava vähintään arvosana 5. Kurssiarvosana määräytyy kaikkien arvioitavien suoritusten arvosanojen keskiarvosta.

ÄI5 KURSSIN ITSENÄISEN TENTTIMISEN VAATIMUKSET

Kurssin itsenäisen suorittamisen tavoitteet ovat samat kuin kontaktiopetuksena suoritetun kurssin. Nämä tiedot ja käytettävät oppikirjat löytyvät mm. opinto-oppaasta.

Vastuuopettaja: Sirkku Leppilahti 1) Kirjallisuusessee (vastuuopettaja Terhi Törmälehto) - Perehdy esseeseen yhtenä tekstintekomuotona (Kurssivihon sivut 53–56 ja Käsikirjasta sivut 198–200). - Opettajan kanssa yhdessä valitaan esseetä varten luettava romaani ja esseen aihe Kurssivihon sivuilta 66–67. - Kirjoita kotona essee. Tietokoneella tehtävän tekstin ulkoasuohjeet saat opettajalta. 2) Koe kirjallisuudenhistorian aikakausista (vastuuopettaja Sirkku Leppilahti) - Lue Käsikirjasta sivut 295–360. Lue myös Kurssivihosta tekstinäytteet sivuilta 93–124. Kokeessa - on hallittava länsimaisen kirjallisuuden kehityslinjat antiikista postmodernismiin - on tunnettava kunkin aikakauden keskeisimpiä kirjailijoita ja heidän teoksiaan - on kyettävä analysoimaan kaunokirjallisia tekstejä ennen kaikkea taustalähtöisesti. Koe tehdään opettajan ilmoittamana ajankohtana. 3) Tyyliportfolio (vastuuopettaja Kirsi Heikkinen) - Kokoa kotityönä Kurssivihon tehtävistä (sivut 34–38) tyyliportfolio. Opettajan kanssa sovitaan tarkemmin portfolion sisällöstä. Portfolioon sisältyy myös oman työn arviointi. 4) Puheenvuoro aiheesta Mikä on kaunista? (vastuuopettaja Harri Lehtola) - Lue Kurssivihosta sivut 15–16. Toimi sivun 16 ohjeistuksen mukaan. - Opettajan kanssa sovitaan aika, jolloin esitys pidetään jollekin oppilasryhmälle. Arviointi Kaikki osiot arvioidaan asteikolla 4–10. Jotta kurssi voidaan katsoa hyväksytysti suoritetuksi, kaikista osa-alueista on saatava vähintään arvosana 5. Kurssiarvosana määräytyy kaikkien arvioitavien suoritusten arvosanojen keskiarvosta.

ÄI6-KURSSIN ITSENÄISEN TENTTIMISEN VAATIMUKSET

Kurssin itsenäisen suorittamisen tavoitteet ovat samat kuin kontaktiopetuksena suoritetun kurssin. Nämä tiedot ja käytettävät oppikirjat löytyvät mm. opinto-oppaasta.

Vastuuopettaja: Lasse Kemppainen 1) Tekstikansio (vastuuopettaja Terhi Törmälehto) a) Tee Kurssivihko 6:sta seuraavat tehtävät, joissa kirjoitetaan vastaustekstit. Kunkin vastaustekstin mitta on noin 200–250 sanaa. Vastaustekstejä teet yhteensä yhdeksän. Vastaukset on palautettava ennen tekstitaidon koetta. Vastaanottavan opettajan kanssa sovitaan erillinen suullinen kuulustelu. - Valitse kolme sivujen 42–43 tehtävistä. Laadi jokaisesta vastausteksti. - Kirjoita vastaustekstit sivun 63 tehtävästä 1 ja sivun 64 tehtävästä 5. - Sivuilla 70—71 on tehtävänannot Haanpään, Viidan ja Krohnin teksteihin. Lue aineistot ja valitse kuhunkin tekstiin liittyvä yksi tehtävä (a—f). Kirjoita siis kolme vastaustekstiä. - Lue novelli sivuilta 109—111. Valitse sivuilta 74—75 yksi tehtävistä 1—4 ja kirjoita vastausteksti. b) Tee sivuilta 67 tehtävät 1 ja 2. 2) Tekstitaidon koe (vastuuopettaja Sirkku Leppilahti) - Lue Kurssivihosta sivut 62–76 ja tehtäviin liittyvät Käsikirjan sivut. - Kokeessa on osattava eritellä ja tulkita tekstejä eri näkökulmista. Tehtävät ovat Kurssivihon sivujen 70—71 tai 74—76 kaltaisia. Koe tehdään opettajan ilmoittamana ajankohtana. 3) Koe Suomen kirjallisuuden historian aikakausista (Kirsi Heikkinen) - Lue Käsikirjasta sivut 370–451. Lue myös Kurssivihosta tekstinäytteet ja niihin liittyvät tehtävät sivuilta 26–51 ja 94—139. Kokeessa - on hallittava Suomen kirjallisuuden kehityslinjat suullisen perinteen ajoista nykypäivään - on tunnettava kunkin aikakauden keskeisimpiä kirjailijoita ja heidän teoksiaan - on kyettävä analysoimaan kaunokirjallisia tekstejä oman kulttuurimme näkökulmasta. Koe tehdään opettajan ilmoittamana ajankohtana. 4) Kirjallisuusessee (vastuuopettaja Lasse Kemppainen) - Kirjallisuusessee kirjoitetaan koulussa opettajan kanssa sovittuna ajankohtana. Lue Käsikirjasta sivut 198—200 ja Kurssivihosta sivut 78—82. Esseen aihe annetaan kokeessa. Arviointi Kaikki osiot arvioidaan asteikolla 4–10. Jotta kurssi voidaan katsoa hyväksytysti suoritetuksi, kaikista osa-alueista on saatava vähintään arvosana 5. Kurssiarvosana määräytyy kaikkien arvioitavien suoritusten arvosanojen keskiarvosta.