Koulukohtaiset syventävät kurssit
ENA09 Englantia lukiossa I. Valmentava tukipaketti 1. vuoden opiskelijoille 2op
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- oppii tutustumaan opiskeltaviin teksteihin niin huolellisesti kuin englannin opiskelu lukiossa edellyttää
- oppii entistä paremmin hahmottamaan omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan kielten opiskelijana
- kertaa peruskoulussa opetettuja englannin kielen olennaisimpia kielioppiasioita
- vahvistaa omaa sanavarastoaan
- lukio-opintojen alkuun sijoittuva opintojakso lukion ensimmäisen vuoden opiskelijoille, joiden peruskoulutodistuksen englannin kielen arvosana on 8 tai alempi
- opintojakson aikana syvennetään ja vahvistetaan peruskoulussa opittuja asioita sekä opiskellaan lukio-opinnoissa tarvittavia opiskelutaitoja.
- kerrataan perusaikamuotoja ja muita kieliopin perusasioita sekä opiskellaan eritasoisia tekstejä, harjoitellaan suullista ilmaisua englanniksi sekä tekstin- ja kuullun ymmärtämistä.
Arviointi
- Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on ei-dokumentoitavaa palautetta, joka auttaa opiskelijaa saavuttamaan oppimistavoitteensa. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
- Arvosana perustuu opiskelijan osaamiseen ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- vuorovaikutusosaaminen
ENA10 Englantia lukiossa II. Tukipaketti 2.-3. vuoden opiskelijoille 2op
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- saa tukea niiden englannin kielen osa-alueiden kanssa, jotka kokee itselleen haastaviksi sekä oppii tunnistamaan itselleen sopivia opiskelutapoja
- oppii entistä paremmin hahmottamaan omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan kielten opiskelijana
- Opintojaksolla opiskellaan ja kerrataan englannin kielen osa-alueita monipuolisesti. Se on tarkoitettu lukion toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille. Opintojakson tehtävänä on syventää ja vahvistaa rakenteiden, sanaston, tekstin-ja kuullunymmärtämisen taitoja sekä lukio-opinnoissa tarvittavia opiskelutaitoja.
- Sisällöt muotoutuvat paljolti opiskelijaryhmän tarpeiden ja tavoitteiden mukaan.
Arviointi
- Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on ei-dokumentoitavaa palautetta, joka auttaa opiskelijaa saavuttamaan oppimistavoitteensa. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
- Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti
- eettisyys ja ympäristöosaaminen
- globaali- ja kulttuuriosaaminen
- vuorovaikutusosaaminen
ENA11 YO-valmennus abeille 2op
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- oppii entistä paremmin hahmottamaan omia vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan kielten opiskelijana
- syventää ja vahvistaa englannin kielen rakenteiden, sanaston, tekstin-ja kuullunymmärtämisen taitoja
- antaa opiskelijalle tukea ja valmiuksia jaksottaa ja hahmottaa valmistautumistaan ylioppilaskirjoituksiin
- Opintojakso on englannin kielen ylioppilaskirjoituksiin valmistava kertaus-ja tukipaketti abiturienteille. Tunneilla kerrataan monipuolisesti kielen eri osa-alueita ja harjoitellaan erilaisia ylioppilaskirjoitustehtäviä.
- Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on ei-dokumentoitavaa palautetta, joka auttaa opiskelijaa saavuttamaan oppimistavoitteensa. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
- Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin. Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
- Opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- eettisyys ja ympäristöosaaminen
- globaali- ja kulttuuriosaaminen
- vuorovaikutusosaaminen
ENA12 Kirjallinen tuottaminen 2op
Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija
- oppii tunnistamaan ja ymmärtämään erilaisten tekstilajien ominaispiirteitä
- kehittää omaa kirjoittamistaan monipuolisesti
- oppii ymmärtämään kirjoittamisprosessia sekä antamaan ja saamaan palautetta kirjoittamisesta
Keskeiset sisällöt
- pääpaino opiskelijan omassa kirjallisessa tuottamisessa
- esimerkkejä harjoiteltavista tekstilajeista: tarinan kertominen, argumentoiva teksti, mielipidekirjoitus, puhe
- pienemmät luovan kirjoittamisen harjoitukset
Opintojakson arviointi
- formatiivinen, ei-dokumentoiva arviointi
- summatiivinen arviointi koostuu opiskelijan tuotoksista
- itse- ja vertaisarviointi painottuvat opintojakson aikana
- arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamisen ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin
- arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
- opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- vuorovaikutusosaaminen
- monitieteinen ja luova osaaminen
ENA13 Sports and Arts 2op
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- perehtyy itseään kiinnostavaan aiheisiin urheilun ja kulttuurin aloilta
- laatii laajahkoja kirjallisia englanninkielisiä esityksiä aiheista
- kehittää osaamistaan erilaisten tekstityyppien hallinnassa, esimerkiksi henkilöprofiili, taideteoksen analyysi, päiväkirja
- Opintojakso on eNorssin tarjonnassa oleva, verkossa itsenäisesti suoritettava kokonaisuus, jonka aihepiireinä ovat urheilu ja kulttuuri. Opintojaksoon kuuluu erilaisia suppeampia ja laajempia kirjallisia tehtäviä ja lisäksi suullinen esitys opiskelijan valitsemasta aiheesta.
- suorittaminen ei ole aikasidonnainen, vaan opiskelija voi suorittaa opintojakson palauttamalla annettuja tehtäviä itselleen sopivalla aikataululla.
Arviointi
- Opintojaksolla käytetään pääasiassa formatiivista, opintojen aikaista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
- arvosanan antaminen perustuu opiskelijan palauttamiin tehtäviin
- Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- monitieteinen ja luova osaaminen
ENA14 Media Studies 2op
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- perehtyy englanninkielisiin uutismedioihin mukaan lukien sosiaalisen median kanavat analysoiden ja vertaillen niiden sisältöjä
- tarkastelee kriittisesti omaa internetin käyttöään ja analysoi musiikin sekä kirjallisuuden kulutustaan
- laatii laajahkoja kirjallisia englanninkielisiä esityksiä aiheista
- Opintojakso on eNorssin tarjonnassa oleva, verkossa itsenäisesti suoritettava kokonaisuus, jonka aihepiireinä ovat urheilu ja kulttuuri. Opintojaksoon kuuluu erilaisia suppeampia ja laajempia kirjallisia tehtäviä ja lisäksi suullinen esitys opiskelijan valitsemasta aiheesta.
- suorittaminen ei ole aikasidonnainen, vaan opiskelija voi suorittaa opintojakson palauttamalla annettuja tehtäviä itselleen sopivalla aikataululla.
Arviointi
- Opintojaksolla käytetään pääasiassa formatiivista, opintojen aikaista arviointia, painottaen sen keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
- arviointi perustuu opiskelijan palauttamiin tehtäviin
- Opintojakso arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty.
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- monitieteinen ja luova osaaminen
ENA15 Leadership and Negotiation Skills 2op
Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija
- saa lisää itsevarmuutta haastaviin keskustelu- ja puhetilanteisiin ( esim. työelämäneuvottelut, hintaneuvottelut, poliittinen puhe)
- kehittää kommunikointitaitojaan rakentavassa viestinnässä sekä luovuutta englannin kielen käyttäjänä
- harjaannuttaa kansainväliseen toimijuuteen tarvittavaa monipuolista kielitaitoa sekä diplomatian taitoja
Keskeiset sisällöt
- työnhakuvideo, työpaikkahaastattelu, kokous- ja neuvottelutilanteet, ristiriitatilanteiden selvittäminen, puheen pitäminen, small talkin käyttö
Opintojakson arviointi
- arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamisen ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin
- summatiivinen arviointi koostuu opiskelijan tuotoksista; itse- ja vertaisarviointi painottuvat opintojakson aikana
- arvioidaan asteikolla hyväksytty/hylätty
- opintojaksoa ei voi suorittaa itsenäisesti
Keskeiset laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
- vuorovaikutusosaaminen
- yhteiskunnallinen osaaminen