3.2 Kiusaamisen vastainen suunnitelma
Mitä on kiusaaminen?
KIUSAAMINEN ON:
- Tahallista fyysistä ja/tai henkistä vahingoittamista
- Toistuvaa
- Kiusattu on kiusaajiinsa nähden jollain tavoin puolustuskyvytön tai heikommassa asemassa.
Riidat ja erimielisyydet eroavat kiusaamisesta siinä, että ne ovat yleensä ohimeneviä ja hetkellisiä, eikä niiden kohteeksi joudu yksi ja sama oppilas.
Kiusaamisen ehkäiseminen Myllylän koulussa
Kiusaamista ehkäistään Myllylän koulussa seuraavin keinoin:
1. Järjestetään ryhmäyttävää ennaltaehkäisevää toimintaa säännöllisesti. Näitä ovat mm.Hyvinvointitunnit, jotka sisältävät aiheita mm. KiVa-koulu-materiaalista, Friends-ohjelmasta, koko koulun yhteisöllinen oppilashuoltotoiminta, koulukuraattorin ryhmäyttämistunnit, kummitoiminta sekä Erasmus+-hankkeen toiminta.
2. Toimitaan niin, että aikuinen on mahdollisimman paljon oppilaan koulupäivässä läsnä.
3. Tiedotetaan ja muistutetaan lapsia siitä, että kiusaaminen on väärin ja siitä voi olla ikävät seuraukset tekijälle ja uhrille. Toimitaan KiVa-koulu-ohjeistuksen ja ohjelman mukaisesti.
4. Muistutetaan hiljaisen hyväksymisen roolista kiusaamisessa: tarkoittaa yhtä kuin kiusaaminen.
5. Painotetaan hyvän ja yhteisöllisyyttä tukevan toiminnan nostamista esiin.
6. Pidetään säännöllisesti yhteyttä huoltajiin ja selvitetään matalalla kynnyksellä koulupäivän aikana tapahtuvia asioita, joissa kiusaamista epäillään tapahtuvan.
1. Järjestetään ryhmäyttävää ennaltaehkäisevää toimintaa säännöllisesti. Näitä ovat mm.Hyvinvointitunnit, jotka sisältävät aiheita mm. KiVa-koulu-materiaalista, Friends-ohjelmasta, koko koulun yhteisöllinen oppilashuoltotoiminta, koulukuraattorin ryhmäyttämistunnit, kummitoiminta sekä Erasmus+-hankkeen toiminta.
2. Toimitaan niin, että aikuinen on mahdollisimman paljon oppilaan koulupäivässä läsnä.
3. Tiedotetaan ja muistutetaan lapsia siitä, että kiusaaminen on väärin ja siitä voi olla ikävät seuraukset tekijälle ja uhrille. Toimitaan KiVa-koulu-ohjeistuksen ja ohjelman mukaisesti.
4. Muistutetaan hiljaisen hyväksymisen roolista kiusaamisessa: tarkoittaa yhtä kuin kiusaaminen.
5. Painotetaan hyvän ja yhteisöllisyyttä tukevan toiminnan nostamista esiin.
6. Pidetään säännöllisesti yhteyttä huoltajiin ja selvitetään matalalla kynnyksellä koulupäivän aikana tapahtuvia asioita, joissa kiusaamista epäillään tapahtuvan.
Toimintaohjeet, kun epäillään kiusaamista
TOIMINTAOHJEET, KUN EPÄILLÄÄN KIUSAAMISTA:
1. Yksittäiseen tilanteeseen puuttuu se aikuinen, joka on ollut
tilanteessa paikalla tai jolle tapahtuneesta kerrotaan. Tilanteessa
paikalla olevalla aikuisella on velvollisuus tiedottaa tapahtumasta
oppilaan omaa opettajaa.
2. Oman opettajan vastuulla on selvittää, onko kyse yksittäisestä
tilanteesta vai toistuvasta kiusaamisesta.
3. Jos oma opettaja joutuu samaa asiaa selvittämään toistuvasti,
opettaja on yhteydessä osapuolien koteihin.
4. Jos oman opettajan puuttuminen ei lopeta kiusaamista, opettaja
täyttää seulontalomakkeen KiVa-kansiosta (löytyy opehuoneesta) ja toimittaa sen
jollekin KiVa-tiimin vastuuhenkilöistä/hyvinvointityöryhmään.
5. KiVa-tiimi käsittelee tapaukset, joissa kiusaaminen on toistuvaa.
KIVA-TIIMIN TOIMINTA KIUSAAMISTAPAUKSISSA:
Keskusteluissa on aina kaksi KiVa-tiimin jäsentä paikalla. Selvittelyt ja
sovitut asiat kirjataan.
1. Keskustelu kiusatun kanssa ja tarvittaessa yhteys kotiin
2. Keskustelu kiusaajan kanssa. Jos kiusaajia on useampi, käydään
yksilökeskustelut heidän kanssaan
3. Uusi keskustelu kiusatun kanssa
5. Harkinnan mukaan yhteiskeskustelu kiusaamiseen
osallistuneiden oppilaiden kanssa
6. Luokanopettajan ja KiVa-tiimiläisen/hyvinvointityöryhmän vastuuhenkilön keskustelu
muutaman luokkatoverin kanssa tarvittaessa – tavoitteena tuki
kiusatulle
7. Seurantakeskustelu kiusatun oppilaan kanssa
8. Seurantakeskustelu kiusaamiseen osallistuneiden kanssa
9. Harkinnan mukaan yhteys kiusatun ja kiusaamiseen
osallistuneiden koteihin
10. Tarvittaessa uudet seurantakeskustelut
11. Kirjaaminen ja arkistointi
MAHDOLLISIA TOIMENPITEITÄ, JOS KIVA-TIIMIN
KÄSITTELY EI LOPETA KIUSAAMISTA:
Yhteispalaveri kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden ja heidän
vanhempiensa kanssa
Kurinpidolliset toimenpiteet (jälki-istunto, kirjallinen varoitus,
määräaikainen koulusta erottaminen)
Yhteydenotto Ankkuri-poliisiin
Poikkeavat opetusjärjestelyt
Joissakin, esim. fyysistä väkivaltaa sisältävissä tapauksissa
ryhdytään jopa rikosoikeudellisiin toimenpiteisiin.
1. Yksittäiseen tilanteeseen puuttuu se aikuinen, joka on ollut
tilanteessa paikalla tai jolle tapahtuneesta kerrotaan. Tilanteessa
paikalla olevalla aikuisella on velvollisuus tiedottaa tapahtumasta
oppilaan omaa opettajaa.
2. Oman opettajan vastuulla on selvittää, onko kyse yksittäisestä
tilanteesta vai toistuvasta kiusaamisesta.
3. Jos oma opettaja joutuu samaa asiaa selvittämään toistuvasti,
opettaja on yhteydessä osapuolien koteihin.
4. Jos oman opettajan puuttuminen ei lopeta kiusaamista, opettaja
täyttää seulontalomakkeen KiVa-kansiosta (löytyy opehuoneesta) ja toimittaa sen
jollekin KiVa-tiimin vastuuhenkilöistä/hyvinvointityöryhmään.
5. KiVa-tiimi käsittelee tapaukset, joissa kiusaaminen on toistuvaa.
KIVA-TIIMIN TOIMINTA KIUSAAMISTAPAUKSISSA:
Keskusteluissa on aina kaksi KiVa-tiimin jäsentä paikalla. Selvittelyt ja
sovitut asiat kirjataan.
1. Keskustelu kiusatun kanssa ja tarvittaessa yhteys kotiin
2. Keskustelu kiusaajan kanssa. Jos kiusaajia on useampi, käydään
yksilökeskustelut heidän kanssaan
3. Uusi keskustelu kiusatun kanssa
- kerrotaan, mitä kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden kanssa keskusteltiin
- todetaan, että kiusaamisen jatkumisesta tai jos kiusattua uhataan jotenkin,on heti kerrottava
- kerrotaan, millaisia tunteita kiusattu saattaa kokea, vaikka kiusaaminen loppuisikin (ahdistus, huonommuus, osattomuus,…)
- muistutetaan, että kiusatun on mahdollisuus saada apua. On mahdollista jutella kotona tai turvalliselle aikuiselle koulussa (esim. opettaja, avustaja, koulunuorisotyöntekijä, terveydenhoitaja, kuraattori ja psykologi)
- kysytään, olisiko luokalla /koulussa joitain oppilaita, joihin hän luottaisi, ja joita voitaisiin pyytää tukemaan kiusattua. Jos kiusattu ei osaa nimetä oppilaita, voidaan kysyä saisiko luokanopettaja miettiä sellaisia oppilaita
5. Harkinnan mukaan yhteiskeskustelu kiusaamiseen
osallistuneiden oppilaiden kanssa
6. Luokanopettajan ja KiVa-tiimiläisen/hyvinvointityöryhmän vastuuhenkilön keskustelu
muutaman luokkatoverin kanssa tarvittaessa – tavoitteena tuki
kiusatulle
7. Seurantakeskustelu kiusatun oppilaan kanssa
8. Seurantakeskustelu kiusaamiseen osallistuneiden kanssa
9. Harkinnan mukaan yhteys kiusatun ja kiusaamiseen
osallistuneiden koteihin
10. Tarvittaessa uudet seurantakeskustelut
11. Kirjaaminen ja arkistointi
MAHDOLLISIA TOIMENPITEITÄ, JOS KIVA-TIIMIN
KÄSITTELY EI LOPETA KIUSAAMISTA:
Yhteispalaveri kiusaamiseen osallistuneiden oppilaiden ja heidän
vanhempiensa kanssa
Kurinpidolliset toimenpiteet (jälki-istunto, kirjallinen varoitus,
määräaikainen koulusta erottaminen)
Yhteydenotto Ankkuri-poliisiin
Poikkeavat opetusjärjestelyt
Joissakin, esim. fyysistä väkivaltaa sisältävissä tapauksissa
ryhdytään jopa rikosoikeudellisiin toimenpiteisiin.