Yrittäjyyskasvatusohjelma

Yrittäjyyskasvatusohjelma

Lukuvuosi 2025-2026

1. lk
Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta
-luokan yritystoiminta (ks. kohta Materiaalia ja ideoita)

2. lk
Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta

-luokan yritystoiminta (ks. kohta Materiaalia ja ideoita)

3. lk
Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta

-luokan yritystoiminta (ks. kohta Materiaalia ja ideoita)

4. lk
Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta
-kahvilatoiminnan järjestäminen 
>oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat päivän myyntitapahtuman mahdollisimman paljon itse: mainokset, myytävät tuotteet (yhteistyössä kodin kanssa), hinnasto, järjestelevät, myyvät, siivoavat jne. 
>yksi hyvä keino esimerkiksi leirikoulutoiminnan rahoittamiseksi

-luokan yritystoiminta
-Pikkuyrittäjät -ohjelma 

5. lk

Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta
-koulun tvt-tukihenkilötoiminta, 
-kahvilatoiminnan järjestäminen
>oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat päivän myyntitapahtuman mahdollisimman paljon itse: mainokset, myytävät tuotteet (yhteistyössä kodin kanssa), hinnasto, järjestelevät, myyvät, siivoavat jne. 
>yksi hyvä keino esimerkiksi leirikoulutoiminnan rahoittamiseksi
-luokan yritystoiminta 

6. lk

Tehtävät lukuvuoden aikana:
-luokan / koulun järjestäjätoiminta (anna erilaisia vastuullisia tehtäviä luokan / koulun toiminnan edistämiseksi)
-edustajien valinta oppilaskunnan hallitukseen
-Yrityskylä
-digiagentti-toiminta
Lisäksi voit halutessasi toteuttaa mm. seuraavia asioita:
-läksytarkastuspiirit
-kummioppilastoiminta
-välkkäritoiminta
-koulun tvt -tukihenkilötoiminta
-kahvilatoiminnan järjestäminen 
>oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat päivän myyntitapahtuman mahdollisimman paljon itse: mainokset, myytävät tuotteet (yhteistyössä kodin kanssa), hinnasto, järjestelevät, myyvät, siivoavat jne. 
>yksi hyvä keino esimerkiksi leirikoulutoiminnan rahoittamiseksi
-luokan yritystoiminta 

Lukuvuoden 2025-2026 arviointia

1. lk Kummitoimintaa 5.-luokkalaisten kanssa. Järjestäjätoimintaa on harjoiteltu koko lukuvuoden ajan. Ruokalan siisteydestä huolehtiminen (omat pöydät). Oppilaskunnan hallituksen jäsenet ovat olleet toiminnassa mukana. Ykkösluokkalaiset ovat osallistuneet aktiivisesti välkkärivälkkiin ja lukuvälkkiin. 

2.lk Kummioppilastoimintaa 6.-luokkalaisten kanssa. Järjestäjätoimintaa on harjoiteltu koko lukuvuoden ajan erilaisten pienten tehtävien avulla kuten ruokalan pöytien pyyhkiminen, lattian lakaiseminen, luokassa papereiden jakaminen ja siisteydestä huolehtiminen. Oppilaskunnan hallituksen jäsenet ovat olleet toiminnassa aktiivisesti mukana ja kakkoset ovat lisäksi osallistuneet aktiivisesti välkkärivälkkiin ja lukuvälkkiin. 

3.lk Luokissa on järjestäjät, jotka hoitavat yhteisiä asioita ja siistivät ruokapöydät ruokailun jälkeen. 1.-3. -luokkalaisten pitkällä välitunnilla kolmoset ovat toimineet välituntilainaamon työntekijöinä.  Luokissa on valittu varsinaiset ja varajäsenet oppilaskunnan hallitukseen.

4.lk Luokilla on omat järjestäjät, jotka hoitavat luokan yhteisiä asioita. Luokissa tarkastellaan ajoittain läksyt ryhmissä. Neloset järjestivät pullikset joulukuussa. Tuotto käytettiin Heureka-reissun kuljetukseen. 

5.lk  Kummioppilastoimintaa on järjestetty ekaluokkalaisten kanssa. Luokissa on säännölliset vuorot läksyjen
 tarkistamisessa. Vitoset järjestivät pullikset huhtikuussa. Pullisten tuotto käytetään kuudennella luokalla
 retkipäivän järjestämiseen.

6lk

Erityisluokat 1-6E ovat olleet mukana luokka-asteittain toteutettavissa toiminnoissa lukuvuonna 2025-2026.