4lk.
4E musiikin tehtävä, tiistai 12.5.
Etäopetuksen viimeisenä musiikin tehtävänä on kuunnella
Bluesmies Jönssonin konsertti tästä!
Kuuntele ainakin ensimmäiset 20 minuuttia. Voit kuunnella konsertin myös kokonaan. Keskity kuunteluun ja yritä tehdä rytmejä ja laulaa mukana, kun siihen videolla kehotetaan.
Mukavaa konserttia!
4lk. musiikin tehtävä, ti 5.5.
Tutustu lapsen oikeuksiin laulun kautta.
Lapsen oikeuksien laulu (kuuntele)
Tanssi mukana videolla näkyvän koregrafian mukaan.
Vastaa kysymyksiin:
1. Miltä mukana tanssiminen tuntui?
2. Mitä laulussa halutaan sanoa lapsen oikeuksista?
Lähetä vastauksesi peda.netin musiikin palautuskansioon tai suoraan Ella-opelle viimeistään keskiviikkona 6.5.
Lapsen oikeuksien laulu (kuuntele)
Tanssi mukana videolla näkyvän koregrafian mukaan.
Vastaa kysymyksiin:
1. Miltä mukana tanssiminen tuntui?
2. Mitä laulussa halutaan sanoa lapsen oikeuksista?
Lähetä vastauksesi peda.netin musiikin palautuskansioon tai suoraan Ella-opelle viimeistään keskiviikkona 6.5.
4E musiikin tehtävä, ti 21.4.
Muistele viime viikolla kuuntelemiasi Peer Gyntin osia.
Mitä muistat Peer Gyntin säveltäjästä?
Tehtävä 1:
Valmista kuvan mukaiset merkit esimerkiksi piirtämällä ne paperille tai leikkaamalla väripaperista.
Tehtävä 2:
- Ota itsellesi rumpukapulat. Voit käyttää kapuloina esimerkiksi kyniä tai muita kotoa löytyviä pientä koputtelua kestäviä esineitä.
- Soita alla olevan videon tahdissa. Yritä osua oikean väriseen kuvioon kapulalla samassa tahdissa videon kanssa. Lopuksi video on todella nopea, yritä silti pysyä tahdissa. Kuuntele video uudelleen ainakin toisen kerran ja soita mukana.
- Keksi videon jälkeen oma melodia eli sävelkulku, jota voit soittaa käyttäen tekemisiä merkkejä.
Vastaa kysymyksiin:
1. Mikä on mielestäsi kappaleen paras kohta? Miksi?
2. Miltä kappaleen soittaminen tuntuu?
3. Onko kappale yhtä haastava koko ajan vai onko vaikeudessa eroa kappaleen aikana?
4. Mikä oman kappaleen keksimisessä on kivointa? Entä haastavinta?
Lähetä vastauksesi Ella-opelle peda.nettiin musiikin palautuskansioon tai viestillä viimeistään torstaina 23.4.
Mitä muistat Peer Gyntin säveltäjästä?
Tehtävä 1:
Valmista kuvan mukaiset merkit esimerkiksi piirtämällä ne paperille tai leikkaamalla väripaperista.
Tehtävä 2:
- Ota itsellesi rumpukapulat. Voit käyttää kapuloina esimerkiksi kyniä tai muita kotoa löytyviä pientä koputtelua kestäviä esineitä.
- Soita alla olevan videon tahdissa. Yritä osua oikean väriseen kuvioon kapulalla samassa tahdissa videon kanssa. Lopuksi video on todella nopea, yritä silti pysyä tahdissa. Kuuntele video uudelleen ainakin toisen kerran ja soita mukana.
- Keksi videon jälkeen oma melodia eli sävelkulku, jota voit soittaa käyttäen tekemisiä merkkejä.
Vastaa kysymyksiin:
1. Mikä on mielestäsi kappaleen paras kohta? Miksi?
2. Miltä kappaleen soittaminen tuntuu?
3. Onko kappale yhtä haastava koko ajan vai onko vaikeudessa eroa kappaleen aikana?
4. Mikä oman kappaleen keksimisessä on kivointa? Entä haastavinta?
Lähetä vastauksesi Ella-opelle peda.nettiin musiikin palautuskansioon tai viestillä viimeistään torstaina 23.4.
4E musiikin tehtävä, ti 14.4.
Tehtävä 14.4.
Katso ohjeet tehtävän palauttamiseen tekstin lopusta.
Edvard Grieg: norjalainen, kansallisromanttinen säveltäjä
Edvard Hagerup Grieg (1843 - 1907) oli norjalainen kansallisromantiikan ajan säveltäjä ja pianisti. Grieg sävelsi mieluiten pienimuotoista ja runollista musiikkia, eikä tehnyt juuri muita suuria orkesteriteoksia kuin pianokonserton. Hänen sävellyksistään heijastuu norjalainen tarina- ja runomaailma, jota Grieg rikasti sydämellisellä huumorilla, fantasialla ja lämpimillä rytmeillä.
Edvard Grieg on erityisen tunnettu Peer Gynt -sävellyksestään. Hän sävelsi musiikin Henrik Ibsenin näytelmään Peer Gynt. Edvard Griegin näytelmämusiikki Peer Gynt on nuoren Peerin kasvutarina. Peer haaveilee paremmasta elämästä etsien onneaan maailmalta, kunnes ymmärtää onnen löytyvänkin kotoa.
Kuuntele Griegin säveltämä Aamutunnelma (Peer Gynt):
Keskity kuunnellessa miettimään, millainen tunnelma sävellyksessä on.
1. Millaisia kuvia se tuo mieleesi?
2. Sopiiko nimi Aamutunnelma mielestäsi kappaleelle? Miksi?
Kuuntele sen jälkeen Griegin säveltämä Vuorenkuninkaan luolassa (Peer Gynt):
Keskity taas kuunnellessa miettimään, millainen tunnelma sävellyksessä on.
3. Millaisia kuvia musiikki tuo mieleesi?
4. Miksi kappaleen nimi on Vuorenkuninkaan luolassa? Voit pohtia ja esittää oman mielipiteesi asiasta.
Palauta vastaukset kysymyksiin 1-4 Ella-opelle viimeistään keskiviikkona 15.4.
Voit palauttaa vastauksesi peda.netin musiikin palautuskansioon tai viestinä/kuvana Ella-open puhelimeen (044-7813669)
Edvard Grieg on erityisen tunnettu Peer Gynt -sävellyksestään. Hän sävelsi musiikin Henrik Ibsenin näytelmään Peer Gynt. Edvard Griegin näytelmämusiikki Peer Gynt on nuoren Peerin kasvutarina. Peer haaveilee paremmasta elämästä etsien onneaan maailmalta, kunnes ymmärtää onnen löytyvänkin kotoa.
Kuuntele Griegin säveltämä Aamutunnelma (Peer Gynt):
Keskity kuunnellessa miettimään, millainen tunnelma sävellyksessä on.
1. Millaisia kuvia se tuo mieleesi?
2. Sopiiko nimi Aamutunnelma mielestäsi kappaleelle? Miksi?
Kuuntele sen jälkeen Griegin säveltämä Vuorenkuninkaan luolassa (Peer Gynt):
Keskity taas kuunnellessa miettimään, millainen tunnelma sävellyksessä on.
3. Millaisia kuvia musiikki tuo mieleesi?
4. Miksi kappaleen nimi on Vuorenkuninkaan luolassa? Voit pohtia ja esittää oman mielipiteesi asiasta.
Palauta vastaukset kysymyksiin 1-4 Ella-opelle viimeistään keskiviikkona 15.4.
Voit palauttaa vastauksesi peda.netin musiikin palautuskansioon tai viestinä/kuvana Ella-open puhelimeen (044-7813669)
4E musiikin tehtävä, ti 7.4.
Katso alla oleva video.
Kuuntele ohjeet rytmimunan tai munakennoguiron tekemiseen.
Ohje rytmimunan tekemiseen kerrotaan heti videon alussa ja ohje guiron tekemiseen kerrotaan ihan videon lopussa.
Tehtävä:
VALMISTA:
Kuuntele ohjeet rytmimunan tai munakennoguiron tekemiseen.
Ohje rytmimunan tekemiseen kerrotaan heti videon alussa ja ohje guiron tekemiseen kerrotaan ihan videon lopussa.
Tehtävä:
VALMISTA:
- rytmimuna TAI
- kananmunakennoguiro
- Harjoittele soittamaan videolla opetettavia rytmejä tekemälläsi soittimella.
- Viimeiset rytmit ovat haastavia, mutta voit silti yrittää soittaa niitä.
4E musiikin tehtävä, ti 31.3.
1) Kuuntele 15 minuuttia musiikkia, joka on sinun mielestäsi hyvää.
2) Keskity vain kuunteluun, älä siis touhua samalla muuta. Kuuntele myös silmät kiinni.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin kuuntelun jälkeen.
- Kerro, mitä kuuntelit.
- Millaista musiikki oli?
- Mitä tuntemuksia kuuntelemasi musiikki sinussa herätti?
- Kuvaile, miksi pidät juuri tästä musiikista.
Palauta vastauksesi joko suoraan Peda.netiin musiikin palautuskansioon tai kirjoita vastauksesi paperille ja lähetä kuva Ella-open puhelimeen (044-7813669, myös WhatsApp). Palauta tehtäväsi viimeistään keskiviikkona 1.4.