Tietotekniikka

Tietotekniikka

Avatut sisällöt ja laaja-alainen osaaminen

Hyvän osaamisen kriteerit tavoitteiden näkökulmasta

S1 Tietokoneet laitteina

- Tutustutaan tietokoneen komponentteihin

- Harjoitellaan tietokoneen liitännät

- Tutustutaan tietokoneen toimintaperiaatteeseen

- oppilas tunnistaa tietokoneen komponentit

- oppilas osaa liittää tietokoneeseen lisälaitteita ja osaa liittää tietokoneen sähkö- ja tietoverkkoon

S2 Käyttötaidot ja tietoturva

- Tutustutaan eri käyttöjärjestelmiin

- Harjoitellaan tietokonelaitteiden turvallista ja asiallista käyttöä

- Kerrataan netiketti eli turvallinen, lainmukainen ja asiallinen tapa toimia Internetissä

- Tutustutaan tietoturvan peruskäsitteisiin (esim. virustorjunta, virukset, palvelunestohyökkäys)

- Tutustutaan pilvipalveluiden periaatteeseen ja käyttöön

- Tutustutaan eri tiedostopäätteisiin (esim. jpg, doc, pdf, exe)

- oppilas tuntee käsitteen käyttöjärjestelmä ja osaa luetella useita käyttöjärjestelmiä

- oppilas osaa käyttää tietokonelaitteita turvallisesti ja asiallisesti

- oppilas osaa käyttää turvallisesti Internettiä

- oppilas osaa käyttäytyä lainmukaisesti ja asiallisesti Internetissä

- oppilas tuntee keskeisimmät tietoturvan peruskäsitteet

- oppilas osaa käyttää sujuvasti pilvipalveluita

- oppilas tunnistaa yleisiä tiedostopäätteitä

S3 Toimisto-ohjelmistot

- Syvennetään tekstinkäsittelytaitoja

- Syvennetään taulukkolaskentataitoja

- Syvennetään esityksentekotaitoja

- Tutustutaan eri esitysgrafiikka-ohjelmiin

- oppilas osaa luoda raportin ja asiakirjamallin SFS 2487 mukaisen asiakirjan (esim. työhakemus, cv)

- oppilas osaa käyttää funktioita, piirtää erilaisia kuvaajia, käyttää soluviittauksia ja erilaisia muotoiluja

- oppilas osaa luoda selkeän ja havainnollistavan esityksen erilaisilla esitysgrafiikkaohjelmilla

S4 Kuvankäsittely ja Internet

- Tutustutaan kuvankäsittelyyn

- Tutustutaan videonkäsittelyyyn

- Tutustutaan Internetin rakenteeseen ja toimintaperiaatteeseen

- Syvennetään tiedonhakutaitoja

- Tutustutaan www-sivujen tekemiseen (esim. HTML, CSS)

- oppilas osaa muokata kuvatiedostoa ja muuttaa tiedostomuotoa

- oppilas osaa muokata videotiedostoa

- oppilas osaa sujuvasti hakea Internetistä oleellista tietoa

- oppilas osaa luoda selkeän www-sivun

S5 Ohjelmointi

- Syvennetään ohjelmointitaitoja

- Tehdään erilaisia pelejä

- Ohjelmoidaan robotteja

- Tutustutaan olio-ohjelmointiin (esim. Python, Java, C++)

- oppilas osaa tuottaa koodia, jossa on selkeä ulkoasu ja rakenne

- oppilas osaa käyttää ehto- ja toistorakennetta ohjelmoinnissa

- oppilas osaa luoda erilaisia pelejä

- oppilas osaa käyttää robottia ohjelmoidessaan hyödyksi sensoreilta saatua tietoa

Esimerkkejä laaja-alaisuudesta:

- Algoritminen ajattelu (L1)

- Asiakirjojen ja tiedostojen luominen (L2)

- Turvallinen, lainmukainen ja asiallinen käyttäytyminen Internetissä (L3)

- Kaikki tietotekniikan sisällöt (L4, L5, L6)

- Netiketti (L7)

 

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä