Ohjaajalle
Yrittäjyys sopii hyvin monialaiseksi oppimiskokonaisuudeksi. Paikallisten yrittäjien kanssa voidaan juhlistaa Yrittäjän-päivää syyskuussa. Valinnaiskurssina Yrittäjyys-kurssi, Nuori Yrittäjyys ja 4H-yhdistykset tukevat nuorten yrittäjyyttä.
Selvittäkää mahdollisuus saada Kummiyrityksiä ja osallistukaa Yrityskylään.
Ennen TET-jaksoa:
Opetussuunnitelman osa-alueista tämän kappaleen tavoitteena on vastata seuraavia sisältöjä:
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot: Oppilaanohjauksessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia harjaannuttaa taitojaan toimijana erilaisissa ympäristöissä. Huomiota kiinnitetään monipuolisten opiskelussa ja työelämässä tarvittavien taitojen sekä monikanavaisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittymiseen. Viestintätaitoihin kuuluu myös eri tietolähteiden kautta saadun tiedon luotettavuuden arviointi urasuunnittelun kannalta.
S4 Työelämään tutustuminen: Eri elinkeinoihin, työelämään ja ammattialoihin tutustuminen sekä työn hakemisen harjoittelu lisäävät oppilaiden työelämätietoutta. Samalla oppilaat tutustuvat itseään kiinnostaviin aloihin, ammatteihin ja yrittäjyyteen. Työelämätaitoja harjoitellaan erityisesti työelämään tutustumisjaksoilla (TET), joista saatua kokemusta, tietoa ja palautetta hyödynnetään eri oppiaineiden opiskelussa sekä tulevaisuuden suunnitelmia tehtäessä. Huomiota kiinnitetään työelämän tasa-arvokysymyksiin.
Selvittäkää mahdollisuus saada Kummiyrityksiä ja osallistukaa Yrityskylään.
Ennen TET-jaksoa:
- Kun oppilaat tulevat luokkaan, kättele jokainen oppilas, kun hän tulee luokkaan. Sen jälkeen jokainen oppilas kättelee luokkatoverinsa.
- Pohtikaa mikä on kättelyssä tärkeää ja mistä ensivaikutelma muodostuu?
- jämäkkä ote, ei liian kovaa, mutta ei myöskään "lahna-otetta" , katse silmiin, suoraryhti - jaa oppilaat 3-4 hengen ryhmiin missä he pohtivat ja kirjaavat ylös seuraavia asioita:
- Miten haen TET-paikkaa?
- Miten käyttäydyn TET-jaksolla?
- Mitä hyötyä TET-jaksosta on minulle?
- Mitä epäselvää minulla on TET-viikosta?
Opetussuunnitelman osa-alueista tämän kappaleen tavoitteena on vastata seuraavia sisältöjä:
S3 Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat taidot: Oppilaanohjauksessa tarjotaan oppilaille mahdollisuuksia harjaannuttaa taitojaan toimijana erilaisissa ympäristöissä. Huomiota kiinnitetään monipuolisten opiskelussa ja työelämässä tarvittavien taitojen sekä monikanavaisten vuorovaikutus- ja viestintätaitojen kehittymiseen. Viestintätaitoihin kuuluu myös eri tietolähteiden kautta saadun tiedon luotettavuuden arviointi urasuunnittelun kannalta.
S4 Työelämään tutustuminen: Eri elinkeinoihin, työelämään ja ammattialoihin tutustuminen sekä työn hakemisen harjoittelu lisäävät oppilaiden työelämätietoutta. Samalla oppilaat tutustuvat itseään kiinnostaviin aloihin, ammatteihin ja yrittäjyyteen. Työelämätaitoja harjoitellaan erityisesti työelämään tutustumisjaksoilla (TET), joista saatua kokemusta, tietoa ja palautetta hyödynnetään eri oppiaineiden opiskelussa sekä tulevaisuuden suunnitelmia tehtäessä. Huomiota kiinnitetään työelämän tasa-arvokysymyksiin.