Erityisen tuen tehtävänä on tarjota oppilaalle kokonaisvaltaista ja suunnitelmallista tukea niin, että oppilas voi suorittaa oppivelvollisuutensa ja saa pohjan opintojen jatkamiselle peruskoulun jälkeen.

Valmisteltaessa erityisen tuen päätöstä ollaan tiiviissä yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Huoltajia ja oppilasta kuullaan ennen erityisen tuen päätöksen tekemistä. Erityisen tuen antamisesta tehdään hallintopäätös, joka perustuu pedagogiseen selvitykseen. Erityisen tuen päätöksen tekee rehtori tai varhaiskasvatusjohtaja. Erityisen tuen antamiseksi oppilaalle laaditaan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Erityisen tuen järjestämisprosessissa päävastuu on erityisopettajalla, yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa.

Erityisen tuen päätöksessä määritellään oppilaan koulupaikka tai muu opetuksen järjestämistapa. Opetus voidaan järjestää yleisopetuksen ryhmässä, osittain pienryhmässä tai kokonaan pienryhmässä.

Päätöksessä määritellään myös oppilaan tarvitsemat tukipalvelut. Siihen kirjataan mahdolliset yksilölliset oppimäärät ja yleisestä opetussuunnitelmasta tehdyt poikkeamat (esim. opiskelu toiminta-alueittain).

Erityisen tuen päätös tarkistetaan ainakin peruskoulun nivelvaiheissa. Erityisopettaja vastaa pedagogisen selvityksen tekemisestä. Rehtori tekee päätöksen erityisen tuen jatkamisesta tai lopettamisesta. Mikäli oppilas ei enää tarvitse erityistä tukea, siirretään hänet tehostettuun tukeen. Päätöksen tekee rehtori.

Petäjäveden kunnan linjaukset oppimisen ja koulunkäynnin tukeen liittyvissä asioissa on kirjattu Alakoulujen ja Yläkoulun tuen käsikirjoihin sekä kuntakohtaiseen opiskeluhuollon suunnitelmaan. Lisäksi oppilashuoltotyötä ja opiskelun tukea ohjaavat toimintamallit, -suunnitelmat, - vuosikellot yms. liitteet. Nämä asiakirjat löytyvät Petäjäveden kunnan Peda.net -sivulta.