Arviointia toteutetaan valtakunnallisen perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti. Oppimisen arviointi on monipuolista sekä oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa.

Numeerinen arviointi suoritetaan kumuloituvasti 2‒4 kertaa lukuvuodessa, joista viimeinen arviointi on lukuvuosiarvio. Lukuvuositodistukseen merkitään numeroarvosana siitä, miten oppilas on saavuttanut asetetut tavoitteet lukuvuoden aikana. Arviointikertojen määrä tarkennetaan lukuvuosisuunnitelmassa.

Lukuvuoden aikana arvioidaan myös tuntityöskentelyä. Arviointiin osallistuvat oppilas itse, opettaja ja opetusryhmän muut oppilaat.

Työskentelyä, oppimista ja osaamista itse- ja vertaisarvioidaan koko luvuoden ajan.