Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 5
T1 oppilas perhehtyy uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
T3 oppilas tutustuu uskonnolliseen kieleen ja vertauskuvallisuuteen ja tunnistaa ne
T4 oppilasta ohjataan etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L7 Osallistuva vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L4 Monilukutaito L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys L7 Osallistuva vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- oppilas perehtyy Raamatun luomiskertomukseen
- oppilas perehtyy armon ja anteeksiantamuksen käsitteisiin kristinuskossa
- oppilas perehtyy Isä meidän -rukoukseen
- oppilas perehtyy Raamattuun taiteen ja kulttuurin innoittajana
- oppilas perehtyy diakoniatyön perusteisiin kristillisen lähimmäisenrakkauden muotona
T2 oppilas tutustuu uskonnon tapoihin sekä pyhiin paikkoihin ja rakennuksiin
- oppilas tutustuu kirkkovuoden juhliin ja kirkollisiin pyhiin, sekä niihin liittyviin tapoihin
- oppilas tutustuu kirkollisiin toimituksiin (jumalanpalvelus, kaste, konfirmaatio, ehtoollinen, avioliittoon vihkiminen, hautajaiset)
- oppilas tutustuu kristilliseen symboliikkaan ja arkkitehtuuriin, esim. Petäjäveden Vanhaan kirkkoon
- oppilas tutustuu hengelliseen musiikkiin
T3 oppilas tutustuu uskonnolliseen kieleen ja vertauskuvallisuuteen ja tunnistaa ne
- oppilas tutustuu uskonnollisiin kertomuksiin eli myytteihin maailmankuvan selitysmalleina
T4 oppilasta ohjataan etsimään, arvioimaan ja käyttämään uskontoa koskevaa tietoa erilaisista lähteistä
- oppilas oppii etsimään tietoa Raamatusta
- oppilas oppii tunnistamaan uskontoa koskevaa tietoa mediasta
T7 kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa
- oppilas tutustuu oman seurakunnan varhaisnuorisotyön toimintaan
T8 ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L7 Osallistuva vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T9 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
T10 ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
T11 luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen L4 Monilukutaito L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys L7 Osallistuva vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
T12 auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 5
S1 Suhde omaan uskontoon
- Usko ja tiede
- Raamatun luomiskertomus syventäen
- Armo ja anteeksiantamus
- Isä Meidän -rukous syventäen
- Kirkkovuoden juhlat ja muut kirkolliset pyhät, sekä niihin liittyvät tavat
- Kirkolliset toimitukset (jumalanpalvelus, kaste, konfirmaatio, ehtoollinen, avioliittoon vihkiminen, hautajaiset)
- Symboliikka kirkossa; esim. Petäjäveden Vanha kirkko
- Tutustuminen hengelliseen musiikkiin
- Raamattu taiteen ja kulttuurin innoittajana
- Diakonia; paikalliseurakunnan diakoniatyön muotoihin tutustumista
- Tutustuminen hengelliseen musiikkiin
- Oma seurakunta: varhaisnuorisotoimintaan tutustuminen
S2 Uskontojen maailma
- Maailmankatsomuksen rakennusaineet
- Pyhyys eri uskonnoissa
- Tutustumista Suomen muihin kristillisiin kirkkokuntiin ja Suomen herätysliikkeisiin
- Luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä
S3 Hyvä elämä
- Kristinuskon tärkeimmät eetiset ohjeet
- Keskeisiä elämänkysymyksiä, tunteita ja arvoja Vanhan ja Uuden Testamentin kertomusten avulla
- Ihmisoikeusetiikka
- YK:n lapsenoikeuksien sopimus
- Ihmisarvo, elämän kunnioittaminen ja luonnon vaaliminen
- Omat arvot, valinnat ja globaali vastuu
- Elämäntaidot, itsetuntemus, tunnetaidot ja kokonaisvaltainen hyvinvointi
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 5
Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.