S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• kokemusten, ajatusten ja mielipiteiden ilmaiseminen ja toisten kuunteleminen
• kokonaisilmaisun ja draaman käyttö monipuolisesti ainerajoja ylittäen
• mahdollisuus pienten esitysten suunnitteluun ja toteutukseen

S2 Tekstien tulkitseminen

• luetaan ja kuunnellaan erilaisia tekstejä
• harjoitellaan tekstinymmärtämisen keinoja
• harjoitellaan arvioimaan omaa lukutaitoa
• sanavarannon ja käsitteistön laajentaminen mm. synonyymit, sanonnat, kielikuvat
• sanojen luokittelua
• luetaan tai kuunnellaan kokonaisiakin lasten- ja nuortenkirjallisuuden teoksia
• etsitään tietoa eri lähteistä

S3 Tekstien tuottaminen

• kirjoitetaan erilaisia tekstejä, fiktiivisiä ja ei-fiktiivisiä
• pohditaan oman tekstin tarkoitusta
• sujuvoitetaan käsinkirjoittamista
• harjoitellaan näppäintaitoja
• kiinnitetään huomiota puhutun ja kirjoitetun kielen eroihin
• harjoitellaan tekstin tuottamisen vaiheita ja oman tekstin tarkastelua
• harjoitellaan oikeinkirjoitusta
• opetellaan erottamaan tekstissä käytettyjä aikamuotoja (mennyt ja nykyhetki)
• harjoitellaan asiallista verkossa toimimista

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• käytetään kirjaston palveluja
• tutustutaan lasten elokuva- tai teatterikulttuuriin
• keskustellaan mediankäytöstä ja sisällöstä
• mahdollisuus pienten esitysten suunnitteluun ja toteutukseen esimerkiksi koulun juhlissa
• keskustellaan kirjallisuuden ja kulttuuritapahtumien herättämistä ajatuksista
• pohditaan sanojen, ilmaisutapojen ja tekstien merkitystä