Käsityön tavoitteet vuosiluokalla 5
Tavoitteet on lueteltu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.
Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen, johon tavoite liittyy |
T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen sekä innostaa keksivään, kokeilevaan ja paikallisuutta hyödyntävään käsityöhön | S1-S6 | L1, L2 |
T2 ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen käsityöprosessi ja sen dokumentointi | S1-S6 | L1, L5 |
T3 opastaa oppilasta suunnittelemaan ja valmistamaan yksin tai yhdessä käsityötuote tai -teos luottaen omiin esteettisiin ja teknisiin ratkaisuihin | S1-S4 | L2, L4, L5 |
T4 ohjata oppilasta tunnistamaan käsitteistöä sekä tuntemaan monia erilaisia materiaaleja ja työstämään niitä tarkoituksenmukaisesti | S3, S5 | L4, L6 |
T5 kannustaa oppilasta toimimaan pitkäjännitteisesti ja vastuuntuntoisesti, huolehtimaan turvallisesta työskentelystä sekä valitsemaan ja käyttämään työhön sopivaa välineistöä. | S1-S5 | L3, L6 |
T6 opastaa oppilasta käyttämään tieto – ja viestintäteknologiaa käsityön suunnittelussa, valmistamisessa ja käsityöprosessin dokumentoinnissa | S1, S2, S6 | L5 |
T7 ohjata oppilasta arvioimaan, arvostamaan ja tarkastelemaan vuorovaikutteisesti omaa ja muiden kokonaisen käsityön prosessia | S6 | L1, L4, L7 |
T8 herättää oppilas arvioimaan kulutus- ja tuotantotapoja kriittisesti | S1-S3, S5 | L1, L3, L7 |
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Paikallisuuden hyödyntäminen (esimerkiksi seppäperinne, huovutus, Petäjäveden vanha kirkko)
Yleisiä työskentely- ja suunnittelutaitojen tavoitteita alempien luokkien tavoitteita syventäen:
Oppilas- oppii suunnittelemaan ja valmistamaan itsenäisemmin laadukkaita, tarkoituksenmukaisia ja esteettisiä tuotteita
- tiedostaa työskentelyssään eettiset, ekologiset ja taloudelliset arvot
- tutustuu suomalaiseen ja soveltuvasti myös muiden kansojen käsityö- ja muotoilukulttuuriin, ja saa sitä kautta aineksia omaan suunnittelutyöhönsä
- tutustuu perinteisiin sekä nykyaikaisiin tietoihin, taitoihin ja tekniikoihin, joita voi soveltaa arkielämässä, harrastuksissa, jatko-opinnoissa ja työelämässä
- oppii arvostamaan omaa ja muiden työtä
- oppii tarkastelemaan kriittisesti omaa ja muiden työtä
- oppii etsimään luovia ratkaisuja ongelmiin yksin ja yhdessä muiden kanssa käyttäen apunaan erilaisia tietolähteitä
- tutustuu yritystoimintaan ja teollisiin tuotantoprosesseihin