Kunnan OPS-sisältö
B1-ruotsin tavoitteet ja sisällöt 6. luokalla
Tavoitteet ja sisällöt ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaiset. Erityisesti korostetaan sitä, mitä hyötyä ruotsin osaamisesta on. Myönteisen asenteen luominen ruotsin kieltä kohtaan on yksi tärkeimmistä tavoitteista. Kieliaineissa pyritään oppiainerajat ylittävään oppimiseen, eli integroidaan mahdollisuuksien mukaan kielten opetusta esimerkiksi biologian, historian ja musiikin kanssa. Opetuksessa korostetaan myös niitä yhtäläisyyksiä, mitä ruotsin ja suomen / englannin kielissä on. Oppilaalle opetetaan se, miten ruotsia kannattaa opiskella, esim. erilaisia oppimistekniikoita.
6. luokalla opetellaan tervehtimään ja kertomaan itsestä, perheestä, harrastuksista sekä omasta kodista. Opetellaan ruokasanoja, koulusanastoa ja värejä.
Rakenteista opetellaan substantiivien taivutus, adjektiivien taivutus, lukusanat ja kellonajat, verbin perusmuoto ja preesens, persoonapronominit ja päälauseen sanajärjestys sekä kieltosanan käyttö.
B1-ruotsin oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 6
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (alempana tällä sivulla).
Ohjaus, eriyttäminen ja tuki toisessa kotimaisessa kielessä vuosiluokalla
Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa (alempana tällä sivulla).
Oppilaan oppimisen arviointi ruotsin kielen B1-oppimäärässä vuosiluokalla 6
Arviointi ja palaute pyritään antamaan monipuolisesti ja -muotoisesti ja se annetaan ohjaavasti ja kannustavasti. Oppilaiden erityispiirteet, esim. oppimisvaikeudet, otetaan huomioon arvioinnissa. Arvioinnissa käytetään oppimäärän mukaisia valtakunnallisia arviointikriteereitä sekä siinä huomiodaan myös asennoituminen opiskelua ja oppiainetta kohtaan.