Esiopetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet
Kivijärven kunnassa esiopetusta järjestetään Tainionmäen yhtenäiskoululla omassa esiopetusryhmässä. Esiopetus noudattaa pääsääntöisesti yhtenäiskoulun lukuvuoden työ- ja loma-aikoja sekä peruskoulun vuosisuunnitelmaa. Esiopetus on maksutonta. Tarvittaessa esioppilailla on oikeus esiopetusta täydentävään varhaiskasvatukseen. Täydentävästä varhaiskasvatuksesta vastaa koulun lähipäiväkoti.

Esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua
Esiopetuksen tehtävänä on tarjota joustava, lapsen tarpeista ja kiinnostuksen kohteista kumpuava oppimisenpolku varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja edelleen perusopetukseen. Esiopetus on tavoitteellista toimintaa. Lapsen esiopetusta suunniteltaessa huoltajat, lapsi ja esiopetuksen opettaja pohtivat yhdessä lapsen vahvuuksia, mielenkiinnon kohteita ja hänen toimimistaan erilaisissa esiopetuksen tilanteissa. Esiopetuskeskusteluita käydään 1-2 kertaa lukuvuodessa ja niiden pyrkimyksenä on selkeyttää yksilöllisiä tavoitteita sekä edistää pedagogisen toiminnan suunnittelua. Tarvittaessa lapselle voidaan laatia henkilökohtainen esiopetussuunnitelma yhteistyössä huoltajien kanssa. Huoltaja yhdessä esiopetuksen opettajan kanssa huolehtivat lapsen säännöllisestä osallistumisesta esiopetukseen.

Esiopetuksen arvoperusta ja oppimiskäsitys
Esiopetuksen arvoperustana ovat lapsilähtöisyys, motivoiva ja kannustava opetus, tasa-arvoinen kohtelu ja oikeudenmukaisuus, rakentava vuorovaikutus kodin ja esiopetuksen välillä.
Esiopetuksen työtavat muodostuvat leikistä, leikinomaisesta tutkimisesta, kokeilusta, tiedonhankinnasta sekä ongelmien ratkaisusta vuorovaikutuksessa aikuisten ja muiden lasten kanssa. Esiopetuksen tavoitteet ja toimintatavat liittyvät luonnollisiin arkipäivän tilanteisiin ja lapsen lähiympäristöön sekä luontoon ja sen muutoksiin. Myönteiset tunnekokemukset, ilo ja uutta luova toiminta edistävät oppimista ja innostavat kehittämään omaa osaamista.

Laaja-alainen osaaminen esiopetuksessa

1. Ajattelu ja oppiminen: lasten muistia, mielikuvitusta ja itseluottamusta kehitetään monipuolisilla ja kannustavilla opetusmenetelmillä, esimerkkeinä leikit, lorut, musisointi, draama, pelit, liikunta, kuvallinen ilmaisu ja tutkimustehtävät.
2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu: vuorovaikutus- ja ilmaisutaitoja harjoitellaan turvallisessa ympäristössä. Lapsia kohdellaan arvostavasti ja heitä kannustetaan yhteistyöhön ja hyviin tapoihin. Lapsia ohjataan arvostamaan oman ja toisten perheiden ja kulttuurien perinteitä ja tapoja. Esiopetuksen toimintakulttuuriin kuuluvat erilaiset juhlat, esiintymiset, retket lähiympäristöön ja monipuoliset leikit.
3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot: lasta ohjataan huolehtimaan itsestä, toisista, omista tavaroista ja yhteisestä ympäristöstä. Erityistä huomiota kiinnitetään terveelliseen ruokavalioon, riittävään lepoon ja monipuoliseen liikuntaan. Lasta ohjataan toimimaan turvallisesti lähiliikenteessä. Lapselle tarjotaan tietoja ja taitoja terveellisen elämäntavan omaksumiseksi.
4. Monilukutaito: monilukutaidolla tarkoitetaan erilaisten viestien tulkinnan ja tuottamisen taitoja. Lasten monilukutaidon kehittymistä edistetään osallistumalla erilaisiin kulttuuritapahtumiin, kuten konsertteihin, taidenäyttelyihin sekä elokuva- ja teatteriesityksiin. Sanomalehtiviikkoa hyödynnetään mahdollisuuksien mukaan. Esiopetuksessa monilukutaitoa harjoitellaan laulujen, lorujen ja leikkien avulla. Hyödynnämme kirjaston tarjontaa.
5. Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen: tutustutaan turvallisesti erilaisiin tieto- ja viestintävälineisiin, palveluihin ja peleihin. Käytetään mahdollisuuksien mukaan sähköisiä oppimateriaaleja.
6. Osallistuminen ja vaikuttaminen: lapset osallistuvat esiopetuksen suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin oman ikä- ja kehitystasonsa mukaisesti. Ryhmän säännöt ja sopimukset laaditaan yhdessä lasten kanssa. Korostetaan toisten auttamisen merkitystä sekä kannustetaan tarvittaessa myös pyytämään toisilta apua. Tuetaan lapsen kasvua vastuuntuntoiseksi ja aktiiviseksi kansalaiseksi. Lapset ovat tietoisia siitä, että heillä on oikeus aikuisen apuun ja suojeluun.