Historian sisällöt vuosiluokalla 5
Historian opetuksen keskeiset sisällöistä opiskellaan viidennellä luokalla S1-S2 ja kuudennella luokalla S3-S5.
Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista. Keskeisissä sisältöalueissa kiinnitetään huomio oman perheen, paikkakunnan ja lähialueen historiaan soveltuvissa kohdissa. Sisältöalueet voidaan käsitellä joko kronologisesti tai temaattisesti.
Historian opiskelu on hyvä aloittaa pohtimalla, mitä historia on. Korostetaan, että se on
- ihmisen toimintaa ja tekoja, joista on jäänyt merkkejä ja todisteita jälkipolville, jotka tutkivat ja tulkitsevat niitä
- kertomusta ihmisen toiminnasta ja menneisyydestä
- historiantutkimuksen lähteiden (muistelujen, kirjoitusten, esineiden, kuvien ja rakennetun ympäristön merkityksien) tulkintaa
Näistä saa alustavan ja henkilökohtaisen kokemuksen perehdyttämällä oppilas omaan historiaansa:
- oman perheen ja kotiseudun historia
- mistä siitä saa tietoa?
- miten tietoa voidaan tulkita?
- paikallishistoria osana Suomen historian vaiheita
S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty:
S2 Vanha aika ja antiikin perintö:
Paneudutaan demokratian orastukseen Kreikassa ja roomalaiseen yhteiskuntaan. Aikakautta tarkastellaan lisäksi Pohjolan asuttamisen näkökulmasta.
S3 Keskiaika:
Perehdytään keskiaikaiseen maailmankuvaan sekä idän ja lännen kulttuurisiin yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin ja niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille. Käsitellään Suomen siirtyminen historialliseen aikaan ja Ruotsin yhteyteen.
S4 Uuden ajan murrosvaihe:
Tutustutaan tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneisiin muutoksiin.
S5 Suomi osana Ruotsia:
Tarkastellaan kehitystä Suomessa 1600–1700-luvuilla
Opintoretkimahdollisuudet:
- museot – KS-museot, Kansallismuseo esim. luokkaretken yhteydessä
- kotiseutu- ja kotimuseot
- kulttuurikävely kotiseudulla, hautausmaat
- Saarijärven kivikauden kylä
- muut mahdolliset historialliset kohteet