Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 2
Merkitys, arvot ja asenteet
T1 Tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Työskentelyn taidot
T2 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L4 Monilukutaito
T3 Kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T4 Ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan’
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet
T5 Ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisia käsitteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T6 Tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä ja kymmenjärjestelmän periaatteen ymmärtämisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T7 Perehdyttää oppilasta peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja tutustuttaa niiden ominaisuuksiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T8 Ohjata oppilasta kehittämään sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttämään erilaisia päässälaskustrategioita
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T9 Tutustuttaa oppilas geometrisiin muotoihin ja ohjata havainnoimaan niiden ominaisuuksia
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T10 Ohjata oppilasta ymmärtämään mittaamisen periaate
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T11 Tutustuttaa oppilastaulukoihin ja diagrammeihin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T12 Harjaannuttaa oppilasta laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T1 Tukea oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikkaa kohtaan sekä myönteisen minäkuvan ja itseluottamuksen kehittymistä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
Työskentelyn taidot
T2 Ohjata oppilasta kehittämään taitoaan tehdä havaintoja matematiikan näkökulmasta sekä tulkita ja hyödyntää niitä eri tilanteissa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L4 Monilukutaito
T3 Kannustaa oppilasta esittämään ratkaisujaan ja päätelmiään konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T4 Ohjata oppilasta kehittämään päättely- ja ongelmanratkaisutaitojaan’
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet
T5 Ohjata oppilasta ymmärtämään matemaattisia käsitteitä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T6 Tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä ja kymmenjärjestelmän periaatteen ymmärtämisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T7 Perehdyttää oppilasta peruslaskutoimitusten periaatteisiin ja tutustuttaa niiden ominaisuuksiin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T8 Ohjata oppilasta kehittämään sujuvaa peruslaskutaitoa luonnollisilla luvuilla ja käyttämään erilaisia päässälaskustrategioita
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T9 Tutustuttaa oppilas geometrisiin muotoihin ja ohjata havainnoimaan niiden ominaisuuksia
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T10 Ohjata oppilasta ymmärtämään mittaamisen periaate
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L4 Monilukutaito
T11 Tutustuttaa oppilastaulukoihin ja diagrammeihin
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T12 Harjaannuttaa oppilasta laatimaan vaiheittaisia toimintaohjeita ja toimimaan ohjeen mukaan
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
L1 Ajattelu- ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen