Matematiikan arviointi vuosiluokalla 2
Arvioinnissa noudatetaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita. Arvioinnin ja palautteen päätehtävänä lukuvuoden aikana on tukea ja edistää oppilaiden matemaattisen ajattelun ja osaamisen kehittymistä kaikilla tavoitealueilla. Matematiikan oppimisen arviointi ja palaute on kannustavaa. Oppilaita rohkaistaan vahvuuksien ylläpitämiseen ja kehittymässä olevien taitojen harjoittelemiseen. Oppilaita ohjataan huomaamaan oman oppimisensa eteneminen.
Oppimisprosessin kannalta keskeisiä arvioinnin ja palautteen antamisen kohteita matematiikassa ovat
Oppimisprosessin kannalta keskeisiä arvioinnin ja palautteen antamisen kohteita matematiikassa ovat
- lukukäsitteen ymmärtäminen ja lukujonotaidot
- peruslaskutoimitusten sujuvuus lukualueella 0-100
- kertotaulujen 1-5 ja 10 sujuvuus
- matematiikan käyttäminen ongelmanratkaisussa
- geometrian ja mittaamisen taidot (kolmiulotteinen ympäristö, kappaleiden ja kuvioiden luokittelu, mittayksiköt, kellonajat)