Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 7
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvä monimuotoisuus
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa
T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Monilukutaito (L4)
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Monilukutaito (L4)
- Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Monilukutaito (L4)
- Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
- Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
- Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
- Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
- Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 7
Uskonnon opetuksen keskeisistä sisältöalueista opiskellaan 7.luokalla S2 Uskontojen maailma. Uskontoja tarkastellaan tieteellisestä näkökulmasta. Opiskeltavia teemoja käsitellään kokonaisuuksina. Opetuksessa käytetään erilaisia työtapoja monipuolisesti ja otetaan huomioon oppilaan oma ajattelu-ja kokemusmaailma. Kiireettömyys ja keskustelu ovat tärkeä osa opetusta.
S2 Uskontojen maailma:
- Uskonto ilmiönä
- Luonnonuskonnot
- Suuret maailmanuskonnot
- Uudet uskonnolliset liikkeet
- Uskonnottomuus elämänkatsomuksena
- Uskontojen ja katsomusten välinen dialogi
- Uskontojen vaikutus mediassa, politiikassa, populaarikulttuurissa, taiteessa ja tapakulttuurissa
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 7
Uskonnon arviointikriteerit 7.luokalla hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) ovat opiskeltujen sisältöjen osalta samat kuin uskonnon valtakunnallisissa päättöarvioinnin kriteereissä. Arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan ikäkausi ja ajattelutaitojen kehitys. Arviointi on myös osa päivittäistä työskentelyä ja opetusta. Lukuvuoden aikana oppilaalle annettava palaute on ohjaavaa ja kannustavaa.
Uskonnon päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 9.luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.
Uskonnon päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 9.luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.