Oppiminen on kokonaisvaltainen ja prosessinomainen tapahtuma, joka rakentuu lapsen kokemuksiin ja aiemmin opittuun. Tavoitteena on vahvistaa lapsen myönteistä minäkuvaa oppijana ja luoda vahva perusta uuden oppimiselle.
Oppimista ja hyvinvointia edistetään huolehtimalla siitä, että toiminta on monikanavaista ja lapsen osallisuutta tuetaan. Kiinnitetään huomiota siihen, mitä lapset oikeasti oppivat ja onko oppiminen pysyvää. Viivytään oppimiskokonaisuuksissa riittävän kauan ja palataan niihin esiopetusvuoden aikana tarvittaessa, jotta pysyvä oppiminen mahdollistuu.
Jämsässä annetaan huoltajille mahdollisuus aloituskeskusteluun ennen esiopetuksen alkua. Keskustelussa saadaan arvokasta tietoa lapsesta, hänen kiinnostuksen kohteistaan, vahvuuksistaan ja kehitysvaiheestaan.