Merkitys, arvot ja asenteet

T1 pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta

-ajattelu ja oppimaan oppiminen L1

Työskentelyn taidot

T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5

T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5

T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5

T6 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T8 tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T9 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3

T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin

- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintätekninen osaaminen L5

T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3

T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita yksinkertaisilla koodeilla

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5

Laaja-alaiset oppimisalueet:

L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 monilukutaito
L5 tieto- ja viestintätegnologinen osaaminen
L6 työelämän taidot ja yrittäjyys
L7 osallistuminen , vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen