Matematiikan opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3

Matematiikan tavoitteet vuosiluokalla 3

Merkitys, arvot ja asenteet

T1 pitää yllä oppilaan innostusta ja kiinnostusta matematiikka kohtaan sekä tukea myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta

-ajattelu ja oppimaan oppiminen L1

Työskentelyn taidot

T2 ohjata oppilasta havaitsemaan yhteyksiä oppimiensa asioiden välillä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4


T3 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan esittää kysymyksiä ja tehdä perusteltuja päätelmiä havaintojensa pohjalta

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5


T4 kannustaa oppilasta esittämään päättelyään ja ratkaisujaan muille konkreettisin välinein, piirroksin, suullisesti ja kirjallisesti myös tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu L2
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5


T5 ohjata ja tukea oppilasta ongelmanratkaisutaitojen kehittämisessä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5


T6 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida ratkaisutavan järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3

Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet

T7 ohjata oppilasta käyttämään ja ymmärtämään matemaattisia käsitteitä ja merkintöjä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T8 tukea ja ohjata oppilasta vahvistamaan ja laajentamaan ymmärrystään kymmenjärjestelmästä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4

T9 tukea oppilasta lukukäsitteen kehittymisessä positiivisiin rationaalilukuihin

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4


T10 opastaa oppilasta saavuttamaan sujuva laskutaito päässä ja kirjallisesti hyödyntäen laskutoimitusten ominaisuuksia

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3


T11 ohjata oppilasta havainnoimaan ja kuvailemaan kappaleiden ja kuvioiden geometrisiä ominaisuuksia sekä tutustuttaa oppilas geometrisiin käsitteisiin

- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintätekninen osaaminen L5


T12 ohjata oppilasta arvioimaan mittauskohteen suuruutta ja valitsemaan mittaamiseen sopivan välineen ja mittayksikön sekä pohtimaan mittaustuloksen järkevyyttä

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot L3


T14 innostaa oppilasta laatimaan toimintaohjeita yksinkertaisilla koodeilla

- ajattelu ja oppimaan oppiminen L1
- monilukutaito L4
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen L5

Laaja-alaiset oppimisalueet:

L1 ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 monilukutaito
L5 tieto- ja viestintätegnologinen osaaminen
L6 työelämän taidot ja yrittäjyys
L7 osallistuminen , vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen






















Matematiikan sisällöt vuosiluokalla 3

S1 Ajattelun taidot
  • yhtäläisyyksien, erojen ja säännönmukaisuuksien syventävää havainnointia esim. vertailemalla, luokittelemalla ja asettamalla järjestykseen sekä havainnoimalla syy- ja seuraussuhteita
  • suunnitellaan toimintaohjeita graafisessa toimintaympäristössä
S2 Luvut ja laskutoimitukset

  • syvennetään ja varmennetaan oppilaiden ymmärrystä kymmenjärjestelmästä
  • vahvistetaan käsitystä lukujen rakenteesta, yhteyksistä ja jaollisuudesta luokittelemalla lukuja
  • kokonaislukujen suuruusvertailuja, suuruusluokan arviointia
  • pyöristäminen lähimpään kymmeneen, sataan ja tuhanteen
  • lukualue 0 - 10 000, Keskeinen lukualue 0-1000 laskutoimituksissa (yhteen-,vähennys-,kerto- ja jakolaskuissa).
  • peruslaskutoimituksia päässä laskien
  • yhteen- ja vähennyslaskua allekkain, muistinumero
  • 10:llä, 100:lla ja 1000:lla kertominen
  • 6-9 kertotaulut
  • kerto-ja jakolaskun yhteys
  • harjoitellaan jakolaskuja
  • laskujärjestys lausekkeessa
  • murtoluvun käsite, murtoluvun ja sekaluvun merkitseminen, suuruusvertailua
  • samannimisten murtolukujen yhteen ja vähennyslaskua
S3 Algebra

S4 Geometria ja mittaaminen
  • piste, suora ja jana sekä kulma
  • rakennetaan, piirretään, tutkitaan ja luokitellaan kappaleita ja kuvioita
  • tasokuvioista kolmiot, nelikulmiot ja monikulmiot
  • kappaleista suorakulmainen särmiö, ympyrälieriö, ympyräpohjainen kartio
  • harjoitellaan mittaamista ja kiinnitetään huomiota mittaustuloksen arviointiin ja mittauksen tarkistamiseen
  • mitataan kuvioiden piirejä ja pinta-aloja
  • ohjataan ymmärtämään, miten mittayksikköjärjestelmä rakentuu
  • harjoitellaan yksikönmuunnoksia yleisimmin käytetyillä mittayksiköillä, kuten mm, cm,m ja km (pituus) sekä g ja kg ( massa), litra ja desilitra ( vetoisuus)
  • kellonaikoja ja ajanyksiköitä

S5 Tietojenkäsittely, tilastot ja todennäköisyys

  • kehitetään oppilaiden taitoja kerätä tietoja järjestelmällisesti kiinnostavista aihepiireistä
  • tallennetaan ja esitetään tietoa taulukoiden ja diagrammien avulla

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä