Rytmiä etsimässä, Asemakadun koulu (Hyväksytty 27.10.2017)
Koulu
Rehtori tai suunnitelman tehneet opettajat
Opintojen nimi
Opintojen laajuus,
Tavoitteet
Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen. (Laita rasti)
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (x)
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Sisällöt
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Vuosiluokat,joille valinnaista ainetta tarjotaan.
Asemakadun koulu
Rehtori tai suunnitelman tehneet opettajat
Ari Autio, Juha Hintikka, Elina Järvinen, Saara Kallioinen, Anne Kymäläinen, Lotta Liljander, Tiina Penttinen, Eeva Pitkälä, Timo Strickling
Opintojen nimi
Rytmiä etsimässä
Opintojen laajuus,
19 h
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on tutustua liikkeen, musiikin ja kuvataiteen rytmillisyyteen.
Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen. (Laita rasti)
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (x)
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Sisällöt
Rytmejä minussa, meillä ja muualla. Etsitään rytmejä ympäröivästä maailmasta, liikkeestä, musiikista ja kuvista. Suunnitellaan yhdessä ja kokeillaan porukalla. Yhdistellään taito- ja taidemuotoja osallistujien kiinnostuksen mukaan.
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Vuosiluokat,joille valinnaista ainetta tarjotaan.
4. ja 5. lk
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin