Hybridi 4.lk -5.lk, Sumiaisten koulu (1.10.2019)
Koulu
Rehtori tai suunnitelman tehneet opettajat
Opintojen nimi
Opintojen laajuus,
Tavoitteet
Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen. (Laita rasti)
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (x)
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (x)
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (x)
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (x)
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (x)
Sisällöt
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Vuosiluokat,joille valinnaista ainetta tarjotaan.
Sumiaisten koulu
Rehtori tai suunnitelman tehneet opettajat
Hannele Vainio, Johanna Häyrinen
Opintojen nimi
Hybridi
Opintojen laajuus,
38 vvt
Tavoitteet
Oppilaiden osallistaminen, taitojen syventäminen, oppilaitten motivoituminen ja valinnaiskurssin sisältöjen laajentaminen koko koulun oppilaitten iloksi.
Tavoitteisiin liittyvä laaja-alainen osaaminen. (Laita rasti)
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen (x)
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (x)
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (x)
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (x)
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (x)
Sisällöt
Oppilaittein ideoiden pohjalta sisällöt ovat: elokuvan tekeminen ryhmissä, yökoulu, luontoretki, liikuntaa ( pyöräily, yleisurheilu, ratsastus , retket ), musiikin tuottaminen monipuolisesti( bändi ) sekä leipomista.
Valinnaiskurssin oppilaat osallistuvat myös toimintapäivien suunnitteluun, jossa heidän ideoimaansa toimintaa tarjotaan koko koulun oppilaille.
Valinnaiskurssin oppilaat osallistuvat myös toimintapäivien suunnitteluun, jossa heidän ideoimaansa toimintaa tarjotaan koko koulun oppilaille.
Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät mahdolliset erityispiirteet.
Koulun ympäristö
Vuosiluokat,joille valinnaista ainetta tarjotaan.
4-5 lk
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin