Fysiikan opetuksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 8
Fysiikan tavoitteet vuosiluokalla 8
Merkitys, arvot ja asenteet
T1 Kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun
- Oman oppimisstrategian tunnistaminen ja vahvistaminen
- Tuetaan oppilasta esittämään oma mielipiteensä ja mahdollisesti ristiriitaisetkin tutkimustulokset
- Kannustetaan oppilaita keskustelemaan työn havainnoista ja tuloksista
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Tutkimisen taidot
T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä
kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1),
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T6 Ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti
- Kokeellisen työskentelyn taitojen vahvistaminen
- Ohjataan työskentelyä omatoimisuutta painottaen
- Tietojen ja taitojen kehittyessä tehdään mahdollisuuksien mukaan avoimia tutkimuksia.
- Työskentelyn suunnittelu työohjeen pohjalta
- Tiedon rakentaminen kokeellisten havaintojen perusteella
- Ristiriitaisten tutkimustulosten käyttö oppimisen tukena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T7 Ohjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia
- Työn tulosten esittäminen esim. taulukoita ja kuvaajia käyttämällä
- Kuvaajien tulkintaan tutustuminen
- Tutustutaan mittaustarkkuuteen
- Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöön mahdollisuuksien mukaan mittausten apuvälineenä sekä tulosten käsittelyssä ja esittämisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T8 ohjata oppilasta ymmärtämään teknologisten sovellusten toimintaperiaatteita ja
merkitystä sekä innostaa osallistumaan yksinkertaisten teknologisten ratkaisujen ideointiin,
suunnitteluun, kehittämiseen ja soveltamiseen yhteistyössä muiden kanssa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja
ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintäteknologinen
osaaminen (L5)
T9 opastaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja mittaustulosten
hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista
havainnollistavien simulaatioiden avulla
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
(L5)
Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen
T10 Ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä
- Lämpöilmiöihin tutustutaan kytkemällä ne esimerkiksi rakennustekniikkaan, ruoanvalmistukseen ja -säilytykseen
- Vuorovaikutus ja voima
- Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen.
- Kappaleen liiketilaa kuvataan tasaisen- ja muuttuvan liikkeen malleilla kvantitatiivisesti.
- Mekaaninen työ ja teho
- Energiamuodot ja energian säilyminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T15 Ohjata oppilasta soveltamaan fysiikan tietojaan ja taitojaan monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä tarjota mahdollisuuksia tutustua fysiikan soveltamiseen erilaisissa tilanteissa kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai tiedeyhteisöissä
- Selvitetään fysiikan osaamisen merkitystä koulutuksessa ja eri ammateissa.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Työelämätaidot ja yrittäjyys
T1 Kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun
- Oman oppimisstrategian tunnistaminen ja vahvistaminen
- Tuetaan oppilasta esittämään oma mielipiteensä ja mahdollisesti ristiriitaisetkin tutkimustulokset
- Kannustetaan oppilaita keskustelemaan työn havainnoista ja tuloksista
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Tutkimisen taidot
T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä
kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1),
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T6 Ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti
- Kokeellisen työskentelyn taitojen vahvistaminen
- Ohjataan työskentelyä omatoimisuutta painottaen
- Tietojen ja taitojen kehittyessä tehdään mahdollisuuksien mukaan avoimia tutkimuksia.
- Työskentelyn suunnittelu työohjeen pohjalta
- Tiedon rakentaminen kokeellisten havaintojen perusteella
- Ristiriitaisten tutkimustulosten käyttö oppimisen tukena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T7 Ohjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia
- Työn tulosten esittäminen esim. taulukoita ja kuvaajia käyttämällä
- Kuvaajien tulkintaan tutustuminen
- Tutustutaan mittaustarkkuuteen
- Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian käyttöön mahdollisuuksien mukaan mittausten apuvälineenä sekä tulosten käsittelyssä ja esittämisessä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
T8 ohjata oppilasta ymmärtämään teknologisten sovellusten toimintaperiaatteita ja
merkitystä sekä innostaa osallistumaan yksinkertaisten teknologisten ratkaisujen ideointiin,
suunnitteluun, kehittämiseen ja soveltamiseen yhteistyössä muiden kanssa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja
ilmaisu (L2), Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), Tieto- ja viestintäteknologinen
osaaminen (L5)
T9 opastaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja mittaustulosten
hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista
havainnollistavien simulaatioiden avulla
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
(L5)
Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen
T10 Ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä
- Suureiden ja yksiköiden opettelu ja käyttö
- Fysiikan käsitteiden täsmällinen käyttö
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T11 Ohjata oppilasta käyttämään erilaisia malleja ilmiöiden kuvaamisessa ja selittämisessä sekä ennusteiden tekemisessä
- Opitun tiedon kytkeminen omaan elinympäristöön
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T12 ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan
ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja
ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4)
- Lämpöilmiöihin tutustutaan kytkemällä ne esimerkiksi rakennustekniikkaan, ruoanvalmistukseen ja -säilytykseen
- Vuorovaikutus ja voima
- Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen.
- Kappaleen liiketilaa kuvataan tasaisen- ja muuttuvan liikkeen malleilla kvantitatiivisesti.
- Mekaaninen työ ja teho
- Energiamuodot ja energian säilyminen
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen
T15 Ohjata oppilasta soveltamaan fysiikan tietojaan ja taitojaan monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä tarjota mahdollisuuksia tutustua fysiikan soveltamiseen erilaisissa tilanteissa kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai tiedeyhteisöissä
- Selvitetään fysiikan osaamisen merkitystä koulutuksessa ja eri ammateissa.
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Työelämätaidot ja yrittäjyys
Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 8
S3 Fysiikka yhteiskunnassa
- Energiamuodot ja energian säilyminen
- Fysiikan sovelluksiin tutustutaan yhteiskunnan ja teknologian kehityksen tarjoamalla tavalla keskittymällä oppilaiden mielenkiinnon kohteisiin.
S5 Vuorovaikutus ja liike
- Lämpöilmiöihin tutustutaan kytkemällä ne esimerkiksi rakennustekniikkaan, ruoanvalmistukseen ja -säilytykseen
- Vuorovaikutus ja voima
- Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen.
- Kappaleen liiketilaa kuvataan tasaisen- ja muuttuvan liikkeen malleilla kvantitatiivisesti.
- Mekaaninen työ ja teho
- Energiamuodot ja energian säilyminen
- Fysiikan sovelluksiin tutustutaan yhteiskunnan ja teknologian kehityksen tarjoamalla tavalla keskittymällä oppilaiden mielenkiinnon kohteisiin.
S5 Vuorovaikutus ja liike
- Lämpöilmiöihin tutustutaan kytkemällä ne esimerkiksi rakennustekniikkaan, ruoanvalmistukseen ja -säilytykseen
- Vuorovaikutus ja voima
- Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen.
- Kappaleen liiketilaa kuvataan tasaisen- ja muuttuvan liikkeen malleilla kvantitatiivisesti.
- Mekaaninen työ ja teho