Nivelvaiheista on kerrottu luvussa 7: LUKU 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki.

Oppilaiden tukeen liittyvät päätökset ja suunnitelmat siirtyvät alakoulusta yläkouluun. Yläkoulun erityisopettajat tapaavat kuudennen luokan erityisopettajia. Rehtoreiden yhteistyö korostuu nivelvaiheessa.

 

Koko yläkoulun aikainen yhteydenpito koulun ja kodin välillä on vilkkainta 7. luokan alussa. Tulevat 7.-luokkalaiset sekä heidän huoltajansa kutsutaan yläkouluun jo edellisenä keväänä huhtikuussa tutustumaan tuleviin luokkatovereihin ja luokan muihin huoltajiin. Syyslukukaudella järjestetään vanhempainilta ja luokanvalvojat kutsuvat huoltajat vanhempaintapaamiseen koululle.

 

Seitsemäsluokkalaiset otetaan koulussa vastaan luokanvalvojien ja tukioppilaiden kanssa siten, että mahdolliselta kiusaamiselta ja häirinnältä vältyttäisiin. Syyslukukauden alussa kiinnitetään huomiota koulupäivän rakenteeseen ja valvontoihin, jotta turvallinen ja miellyttävä koulun aloitus olisi mahdollinen. Vanhempia oppilaita valmennetaan ottamaan uudet 7.-luokkalaiset vastaan tervetulleina yhteisön jäseninä.

 

Uuteen kouluun ja luokkaan sopeutumista autetaan tukioppilaiden ja henkilökunnan järjestämillä tapahtumilla. Yhteistyössä nuorisotoimen, seurakunnan ja mahdollisesti muiden toimijoiden kanssa järjestetään toiminnallinen ryhmäytymispäivä, jossa 7.-luokkalaiset tutustuvat toisiinsa ja luokanvalvojaansa toiminnallisissa pisteissä.

Vuosiluokkakokonaisuuden 7-9 tavoitteet on kuvattu Perusopetuksen Opetussuunnitelman perusteissa alla. Muuramessa keskeisenä tavoitteena on oppilaiden kasvu tasapainoisiksi, toiset huomioon ottaviksi ja hyvin käyttäytyviksi nuoriksi sekä päättötodistuksen ja toisen asteen opiskelupaikan saaminen. Koulussa valitaan joka lukuvuodelle tavoitteita tukeva kehitettävä asia, joka kirjataan vuosisuunnitelmaan. Vuosisuunnitelmassa tarkastellaan, miten edellisen lukuvuoden tavoitteet on saavutettu.