S1 Fyysinen toimintakyky

- Opetukseen sisällytetään mahdollisimman fyysisesti aktiivista toimintaa
- Opetuksen pääpaino on erilaisissa liikunnallisissa leikeissä, peleissä ja toiminnallisissa tehtävissä, jotka kehittävät tasapaino- ja liikkumistaitoja, välineenkäsittelytaitoja ja kehonhallintaa
- Kannustaa oppilaita kehittämään omia fyysisiä ominaisuuksiaan
- Harjoitella ja tutustua Move-mittausjärjestelmän testeihin
- Liikuntatunneilla erilaisten välineiden hallinta
- Kehittää oppilaiden motorisia taitoja erilaisten ja pelien ja leikkien avulla
- Erilaisten tilojen/ympäristöjen hahmottaminen
- Perinteisiin liikuntalajeihin tutustuminen
- Joukkuepelien idean oivaltaminen
- Vesiliikunta ja uimataidon kehittäminen

S2 Sosiaalinen toimintakyky

- Erilaisten sääntöjen noudattaminen
- Oppilaat toimivat yhteistyössä ja opettelevat ryhmässä toimimista leikkien ja pelien avulla
- Oppilaille annetaan mahdollisuus osallistua tuntien suunnitteluun
- Oma-aloitteinen osallistuminen liikuntatunneilla

S3 Psyykkinen toimintakyky

- Oppilaille pyritään antamaa positiivista palautetta ja onnistumisen elämyksiä
- Pettymysten ja onnistumisten käsitteleminen liikuntatilanteissa
- Minäkäsityksen vahvistaminen
- Saada myönteisiä kokemuksia erilaisista urheilumuodoista