Oppimissuunnitelma, johon kirjataan sovitut toimenpiteet, tehdään sähköisesti Wilmassa. Oppimissuunnitelman tekee luokanopettaja tai luokanvalvoja yhteistyössä aineenopettajan ja tarvittaessa erityisopettajan kanssa. Tehostetun tuen vaiheessa pidetään tapaaminen, jossa oppilas ja huoltaja(t) ovat mukana suunnittelemassa tarvittavaa tukea.

Tehostettua tukea ja sen vaikutuksia seurataan ja oppimissuunnitelmaa tarkistetaan tarvittaessa, vähintään kerran vuodessa. Tällöin keskustellaan oppilaan ja huoltajien kanssa tuen tarpeesta ja riittävyydestä. Mikäli tehostettuun tukeen ei ole enää aihetta, oppilas siirretään takaisin yleisen tuen piiriin. Aloitteen palaamisesta yleiseen tukeen voi tehdä oppilas ja hänen huoltajansa tai oppilaan opettaja, joka myös laatii oppilaalle pedagogisen arvion. Tehostetun tuen purkaminen tehdään kolmiportaisen tuen tapaamisessa.