Tieto- ja viestintätekniikan käytön tarkoituksena on edistää oppiaineiden sisältöjen oppimista, opiskelu- ja työelämässä tarvittavien taitojen kartuttamista sekä aktiivista informaation käsittelyä ja tiedon tuottamista tukevaa oppimiskulttuuria. TVT-taitojen oppiminen on jokaisen oppilaan oikeus ja niiden opettaminen jokaisen opettajan velvollisuus.

Oppilaat oppivat käyttämään laitteita, ohjelmistoja ja tietoverkkoja itsenäisesti ja vastuullisesti.
Koulussa käytetään erilaisia laitteita, ohjelmistoja ja palveluita sekä ymmärretään niiden käyttö- ja toimintalogiikkaa. Kaikki oppilaat osaavat kirjautua käytössä oleviin sovelluksiin ja oppimisympäristöihin. Opettajien tehtävänä on ohjata lapsia ja nuoria vastuulliseen toimintaan verkossa (netiketti) sekä yksityisyyteen, tietosuojaan ja tekijänoikeuksiin liittyvissä kysymyksissä oman ikäluokkansa tavoitteiden mukaisesti. Taito- ja osaamistasot on kuvattu strategian kohdassa TVT-opetussuunnitelma. Koteja tiedotetaan oppilaiden käytössä olevista ohjelmistoista.

Koulun arjessa kehitetään monilukutaitoa sekä tiedonhankinta- ja hallintataitoja.
Oppilaat oppivat opinnoissaan lähdekriittisesti etsimään tietoa verkkoympäristöistä, tulkitsemaan sitä sekä tuottamaan itse monimediallista sisältöä.

Tieto- ja viestintätekniikan sisällöt toteutuvat eri oppiaineissa
Koulussa otetaan käyttöön, kehitetään ja etsitään uusia tieto- ja viestintäteknologisia ratkaisuja oppimisen ja työskentelyn edistämiseksi ja tukemiseksi. Tieto- ja viestintekniikan käytön oppiminen integroidaan eri oppiaineisiin.

Lukiolaisia opastetaan käyttämään sähköisissä kokeissa ja ylioppilaskirjoituksissa käytettäviä verkkoympäristöjä, ohjelmistoja ja sovelluksia.

Edistetään yhteisöllistä oppimista ja tiedon jakamista
Oppimisessa ja opetuksessa hyödynnetään erilaisia sosiaalisen median palveluja sekä kunnan käyttämiä oppimisympäristöjä yhteisen tiedon tuottamisen ja jakamisen alustoina.

Mahdollistetaan yksilölliset oppimispolut
TVT:n käytöllä tuetaan oppilaan omaa aktiivisuutta ja tarjotaan mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen kehittämiseen ja oppimispolkujen löytämiseen. Sovellusten käyttö motivoi oppimiseen ja tekee osaamisen ja oppimisprosessin aiempaa näkyvämmäksi. Sähköisissä ympäristöissä oman osaamisen kehittäminen ja opitun asian jatkotyöstäminen onnistuvat kätevästi.

Mahdollistetaan oppilaan osaamisen monipuolinen arviointi käyttäen sähköisiä työvälineitä
Erilaisten oppimisympäristöjen käyttö auttaa oppilasta tunnistamaan oman osaamisen ja arvioimaan omaa taito- ja tietotasoaan eri oppiaineissa. Oppilaat oppivat vertaisarvioimaan toistensa tuotoksia sekä vertaamaan itsearviointia ja opettajalta saamaansa palautetta.

Henkilöstön osaamista kehitetään koulutuksen ja pedagogisen tuen avulla.

Kaikki opettajat hallitsevat yleiset tieto- ja viestintätekniikan taidot. Opettajat osaavat käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa opetuksen suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin. Opettaja osaa valita tilanteeseen ja oppiaineen tarpeisiin soveltuvimman työvälineen ja ohjelmistot.

Koulutusta järjestetään opettajille vuosittain Nivalassa omia osaajia sekä tarvittaessa ulkopuolisia asiantuntijoita hyödyntäen. Koulujen tvt-vastaavat toimivat lähitutoreina omilla työpaikoillaan. Opettajia kannustetaan myös hakeutumaan oman oppiaineen opetusta tukevaan digikoulutukseen sekä verkostoitumaan muiden opettajien ja asiantuntijoiden kanssa (esim. fb-ryhmät).

Opettajat suunnittelevat työtään yhdessä, jakavat keskenään materiaalia ja pedagogisia käytänteitä.