1. Tuiskulla ei ole kovin selkeää käsitystä, mitä han haluaisi opiskella lukion jälkeen.

a. Hän pohtii, että AMK-opinnot saattaisivat sopia hänelle. Auta häntä laatimaan YO-suunnitelma, joka sopisi hyvin mahdollisimman moneen AMK-hakukohteeseen sekä todistusvalinnan että pääsykoevalinnan kannalta. Käytä apuna nettisivua https://www.ammattikorkeakouluun.fi/.

b. Tuisku ajattelee, että hän saattaisi saada yo-arvosanaksi 5 B:tä (B=lubentur). Käytä todistusvalintalaskuria ja katso minne Tuisku olisi viime keväänä päässyt opiskelemaan todistusvalinnassa. Aineet: äidinkieli, pitkä englanti, lyhyt matematiikka, kemia ja maantiede. Muista, että pääsykoevalinnassa on mahdollista päästä, vaikka todistuksella ei pääsisikään. Mikä on mielestäsi näistä mielenkiintoisin opiskeluala?

c. Yliopisto-opinnoista Tuiskua kiinnostaa teologia. Käytä apunasi nettisivua https://yliopistovalinnat.fi/. Mistä asioista lukio-opinnoissa hänelle voisi olla hyötyä pääsykokeessa?

2. Kuura tietää olevansa kiinnostunut tekniikasta ja matemaattisista aineista sekä luonnontieteistä.

a. Hänelle AMK-insinööri on yksi hyvä vaihtoehto. Auta häntä yo-suunnielman laatimisessa sekä todistusvalinnan että pääsykoevalinnan kannalta. Käytä apuna nettisivua https://www.ammattikorkeakouluun.fi/.

b. Kuura ajattelee, että hän saattaisi saada yo-arvosanaksi 5 B:tä (B=lubentur). Käytä todistusvalintalaskuria ja katso mihin kaupunkeihin Kuura olisi viime keväänä päässyt tekniikan aloille opiskelemaan todistusvalinnassa. Aineet: äidinkieli, pitkä englanti, lyhyt matematiikka, kemia ja maantiede. Muista, että pääsykoevalinnassa on mahdollista päästä, vaikka todistuksella ei pääsisikään. Mikä on mielestäsi näistä mielenkiintoisin opiskeluala?

c. Kuura miettii, että voisiko yliopiston tekniikan ala olla sittenkin hänelle kiinnostavampi ja mahdollinen. Mieti sekä todistusvalintaa että pääsykoevalintaa. Miten yo-suunnitelmaa voisi edellisestä kohdasta muokata vai onko syytä?