Tunnussanan avulla kerrataan oppitunnin sisältöä. Ideana on se, että luokkahuoneesta pääsee ulos vain sanomalla tunnussanan. Ruotsin ja englannin tunneilla olen esimerkiksin kysellyt uutta sanastoa, kellonaikoja, värejä jne. 

+ Menetelmä toimii mielestäni hyvin. Opettaja saa välittömästi palautetta oppitunnista.
- Joidenkin oppilaiden mielestä tunnussana-leikki voi tuntua lapselliselta.

Huom!
Opettaja voi mukauttaa kysymyksen oppilaan taitotason mukaan. Esimerkiksi vahvemmilta oppilailta voi kysellä vaille ja yli kellonaikoja, heikommilta tasan tai puoli.