Valtakunnalliset ohjeet Musiikin lukiodiplomin tekemiseen Lukion opetussuunnitelman sivulta 313 alkaen.

Lukiodiplomien opetuksen yleiset tavoitteet
Kaikkia lukiodiplomeja yhdistävinä tavoitteina on, että opiskelija

• asettaa lukiodiplomin suorittamiselle omat lähtökohdat ja tavoitteet
• työskentelee tavoitteellisella otteella itsenäisesti ja vuorovaikutuksessa toisten kanssa
• tutkii ja ilmaisee kulttuurista todellisuutta eri tiedonaloille ominaisilla tavoilla
• soveltaa lukioaikana karttunutta erityistä osaamista ja omaehtoista harrastuneisuutta
• hyödyntää ja syventää lukio-opinnoissa kehittyvää laaja-alaista osaamista
• valitsee tarkoituksenmukaisia opiskeluympäristöjä, työtapoja ja ilmaisun keinoja
• arvioi asetettujen tavoitteiden saavuttamista, työskentelyä, lopputulosta ja kokonaisuutta
• vahvistaa omaa ja toisten osallisuutta, toimijuutta ja kokonaisvaltaista hyvinvointia lukioyhteisössä.

Arviointi
Lukiodiplomin arviointi perustuu opiskelijan tai opiskelijoiden ryhmänä itsenäisesti toteuttamaan lukioaikaisen erityisen osaamisen ja harrastuneisuuden näyttöön. Opiskelijan toteuttama lukiodiplomi arvioidaan kokonaisuutena. Lukiodiplomin arvioinnissa annetaan palautetta lukiodiplomille asetettujen tavoitteiden saavuttamisesta. Lukiodiplomin arviointi on monipuolista ja luotettavaa, ja se vastaa opiskelijan oppiaineryhmässä tai oppiaineessa osoittamaa osaamisen tasoa. Lukiodiplomin suorittamiseen sisältyy opiskelijan itsearviointia.