Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
Koulut suunnittelevat ja toteuttavat vähintään yhden monialaisen oppimiskokonaisuuden lukuvuodessa. Monialaisen oppimiskokonaisuuden kesto vastaa tuntimäärältään vähintään oppilaiden yhden kouluviikon tuntimäärää.
Oppilaat ovat mukana monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ikätasonsa mukaisesti.
Monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa huolehditaan siitä, että kokonaisuuksissa osoitetut työskentelytaidot ja muu osaaminen otetaan huomioon mukana olevien oppiaineiden arvioinnissa.
Toteutettavat monialaiset oppimiskokonaisuudet kirjataan lukuvuosisuunnitelmissa. Lukuvuosisuunnitelmissa kuvataan oppimiskokonaisuuden tavoitteet, sisällöt, mitkä oppiaineet ovat mukana, miten oppilaita osallistettu suunnitteluun ja miten oppimiskokonaisuuksia arvioidaan ja miten arviointi huomioidaan kyseisen oppiaineen arvioinnissa. Tulokset tai mittarit, mitä käytetään arvioinnissa antavat tietoa ja ohjaavat jatkoa.
Oppilaat ovat mukana monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ikätasonsa mukaisesti.
Monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa huolehditaan siitä, että kokonaisuuksissa osoitetut työskentelytaidot ja muu osaaminen otetaan huomioon mukana olevien oppiaineiden arvioinnissa.
Toteutettavat monialaiset oppimiskokonaisuudet kirjataan lukuvuosisuunnitelmissa. Lukuvuosisuunnitelmissa kuvataan oppimiskokonaisuuden tavoitteet, sisällöt, mitkä oppiaineet ovat mukana, miten oppilaita osallistettu suunnitteluun ja miten oppimiskokonaisuuksia arvioidaan ja miten arviointi huomioidaan kyseisen oppiaineen arvioinnissa. Tulokset tai mittarit, mitä käytetään arvioinnissa antavat tietoa ja ohjaavat jatkoa.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin