9.2. Toisen kotimaisen ja vieraiden kielten opiskelun mahdollisuudet

Toisen kotimaisen ja vieraiden kielten opiskelun mahdollisuudet

Oppilaan opinto­ohjelmaan kuuluu vähintään yksi pitkä ja yksi keskipitkä kielen oppimäärä. Näistä
toinen on toinen kotimainen kieli (ruotsi tai suomi) ja toinen jokin vieras kieli tai saamen kieli. Pitkiä
oppimääriä ovat A­oppimäärät sekä ruotsin ja suomen äidinkielenomaiset oppimäärät. Keskipitkiä
oppimääriä ovat B1­oppimäärät. Lisäksi opetuksen järjestäjä voi tarjota oppilaille valinnaisina ja
vapaaehtoisina kieliopintoina eripituisia kielten oppimääriä.
Toinen kotimainen kieli ­oppiaineeseen on näissä perusteissa määritelty kuusi oppimäärää:
ruotsin ja suomen pitkä eli A­oppimäärä, ruotsin ja suomen keskipitkä eli B1­oppimäärä sekä
äidinkielenomainen ruotsi ja suomi.
Vieras kieli ­oppiaineeseen on määritelty seitsemän eri oppimäärää: englannin, muun vieraan
kielen ja saamen pitkät eli A­oppimäärät, vieraan kielen keskipitkä eli B1­oppimäärä sekä vieraan
kielen, saamen ja latinan lyhyet eli B2­oppimäärät.

Vieraan kielen oppimääräkuvaukset soveltuvat kaikille niille kielille, joille ei ole kielikohtaista
oppimääräkuvausta. Paikalliseen opetussuunnitelmaan laaditaan tällöin kielikohtainen sovellus
näiden opetussuunnitelman perusteiden pohjalta. Englantiin on opetussuunnitelman perusteissa
laadittu vain A­oppimäärä. Jos on tarpeen, voidaan paikallisesti laatia englannin B1­ tai B2­
oppimääräkuvaus vieraan kielen B1­ tai B2­ oppimäärän perusteiden pohjalta. Perusteissa
määritelty kehittyvän kielitaidon taso soveltuu eurooppalaisiin kieliin, joissa käytetään aakkosiin
pohjautuvaa kirjoitusjärjestelmää. Muihin opetuksen järjestäjän kieliohjelmaan sisältyviin kieliin
opetuksen järjestäjä laatii paikallisen opetussuunnitelman noudattaen näitä opetussuunnitelman
perusteita soveltuvin osin.