Historian opetuksen tavoitteet

Merkitys, arvot ja asenteet

• ohjata oppilasta kiinnostumaan historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana aineena

Tiedon hankkiminen menneisyydestä

• johdattaa oppilasta tunnistamaan erilaisia historian lähteitä
• ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden

Historian ilmiöiden ymmärtäminen

• auttaa oppilasta hahmottamaan erilaisia tapoja jakaa historia aikakausiin sekä käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä
• ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja
• johdattaa oppilasta hahmottamaan erilaisia syitä ja seurauksia historian tapahtumille ja ilmiöille
• auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille
• harjaannuttaa oppilasta hahmottamaan jatkuvuuksia historiassa

Historiallisen tiedon käyttäminen

• ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä
• ohjata oppilasta selittämään, miten tulkinnat saattavat muuttua uusien lähteiden tai tarkastelutapojen myötä
• ohjata oppilasta selittämään ihmisen toimintaa

Merkitys, arvot ja asenteet

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T1 ohjata oppilasta kiinnostumaan historiasta tiedonalana ja identiteettiä rakentavana oppiaineena	S1-S5	L1-L7

Tiedon hankkiminen menneisyydestä

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T2 johdattaa oppilasta tunnistamaan erilaisia historian lähteitä	S1-S5	L1, L2, L4, L5, L7
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden	S1-S5	L1, L2, L4-L7

Historian ilmiöiden ymmärtäminen

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen toiminnan motiiveja	S1-S5	L2-L4, L6, L7
T6 johdattaa oppilasta hahmottamaan erilaisia syitä ja seurauksia historian tapahtumille ja ilmiöille	S1-S5	L2, L4,L7
T7 auttaa oppilasta tunnistamaan muutoksia oman perheen tai yhteisön historiassa sekä ymmärtämään, miten samat muutokset ovat voineet tarkoittaa eri asioita eri ihmisille	S1-S5	L1-L7

Historiallisen tiedon käyttäminen

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
T9 ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä	S1-S5	L1, L2, L4
T11 ohjata oppilasta selittämään ihmisen toimintaa	S1-S5	L2-L4, L6, L7

Historian keskeiset sisällöt

Keskiaika

- keskiaikainen maailmankuva

- uskontojen vaikutus ihmisen elämään ja tapahtumiin (esim. ristiretkien vaikutus)

- eriarvoinen sääty-yhteiskunta

- idän ja lännen kulttuuriset yhtäläisyydet ja erot ja niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille

- Suomen siirtyminen historialliseen aikaan ja Ruotsin yhteyteen

- mitä Luumäen keskiajasta tiedetään (esim. Saksalan mäen palvontapaikka)

Uuden ajan murrosvaihe

- ihmisten uskomukset

- Euroopan ulkopuolisiin kulttuureihin tutustuminen

- kulttuurien kohtaaminen ja mitä siitä seurasi (esim. Amerikka, Intia, Afrikka)

- muutokset ihmisten ajatusmaailmassa, yksilökeskeisyyden nousu (esim. renessanssitaiteilijat,

uskonpuhdistajat, hallitsijat, tiedemiehet)

- tasa-arvon ja vapauden nousu (esim. Yhdysvaltojen itsenäistyminen ja Ranskan vallankumous)

- Suomen historian merkkihenkilöitä (esim. Kustaa Vaasa, Mikael Agricola)

- mitä Luumäen historiasta tiedetään 1500-luvusta eteenpäin

Suomi osana Ruotsia

- Suomen eri yhteiskuntaluokkien elämää suurvallassa

- kehitys Suomessa 1600-1700 –luvuilla (esim. Pietari Brahen uudistukset, isoviha, hatut ja myssyt)

- Luumäen historiaa: Taavetin linnoitus

Sisältöalueet

S1 Esihistoriallinen aika ja sivilisaation synty
Perehdytään ihmisen elämiseen pienissä populaatioissa ja metsästyskulttuuriin sekä maanviljelykulttuurin murrokseen ja sivilisaation syntyyn.

S2 Vanha aika ja antiikin perintö
Paneudutaan demokratian orastukseen Kreikassa ja roomalaiseen yhteiskuntaan. Aikakautta tarkastellaan lisäksi Pohjolan asuttamisen näkökulmasta.

S3 Keskiaika
Perehdytään keskiaikaiseen maailmankuvaan sekä idän ja lännen kulttuurisiin yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin ja niiden vaikutuksiin eri ihmisryhmille. Käsitellään Suomen siirtyminen historialliseen aikaan ja Ruotsin yhteyteen.

S4 Uuden ajan murrosvaihe
Tutustutaan tieteessä, taiteessa ja ihmisten uskomuksissa tapahtuneisiin muutoksiin.

S5 Suomi osana Ruotsia
Tarkastellaan kehitystä Suomessa 1600–1700-luvuilla.