Itsesäätely

• Opettaja tuo omat tunteensa esiin ja sanoittaa niitä.
• Opettaja tulkitsee oppilaiden erilaisia tunnetiloja ja reagoi niihin.

Toiminnanohjaus

• Oppikirjan käyttöohje tulosteena, joka liimataan oppikirjan takakanteen.
• Tehdään tehtäviä suullisesti pareittain ja ryhmissä.
• Luokkiin julisteita (verbien taivutus, sijamuodot, kirjallisuushistoria).

Metakognitio

• Oppilaita kannustetaan asettamaan henkilökohtaisia tavoitteita ja valitsemaan tehtäviä niiden mukaan.
• Prosessien ohjaaminen jakamalla tehtävänannot selkeisiin vaiheisiin.