Formatiivinen arviointi
muutostarpeet
Arviointikertoja olisi 1-3 kertaa lukukaudessa kaikilla vuosiluokilla
9. luokka
OPPIAINEEN ARVIOINTIKOHTEET
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
Arviointikertoja lukukaudessa 1-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-5, perustaso keskellä.
- Osaan suunnitella kokonaisen käsityöprosessin
- Osaan suunnitella työskentelyäni ja valita tarkoituksenmukaisia tekniikoita
- Osaan lukea ja käyttää työohjeita
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
- osaan työskennellä suunnitelmallisesti työtäni edistäen
- osaan tehdä työsuunnitelman ja dokumentoida työskentelyäni
Arviointikertoja lukukaudessa 1-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-5, perustaso keskellä.
8.Luokka
OPPIAINEEN ARVIOINTIKOHTEET
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
Arviointikertoja lukukaudessa 2-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-5, perustaso keskellä.
- Osaan suunnitella työskentelyäni ja valita tarkoituksenmukaisia tekniikoita
- Osaan lukea ja käyttää työohjeita
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
- osaan työskennellä suunnitelmallisesti työtäni edistäen
- osaan työskennellä ohjeiden tai oman suunnitelman mukaan
Arviointikertoja lukukaudessa 2-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-5, perustaso keskellä.
7. luokka
OPPIAINEEN ARVIOINTIKOHTEET
- Osaan suunnitella työskentelyäni
- Osaan käyttää työskentelyyn tarvittavia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
- Työskentelen ahkerasti joka kerralla niin että työni edistyy
- Huolehdin omista ja yhteisistä työvälineistä
Arviointikertoja lukukaudessa 2-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-7, perustaso keskellä.
Kommentteja (Puistokadulta)
-Riittäisikö 5 arviointi tasoa, 5 paras ja 3 keskinkertainen
-ei sanallista arviointia
- Arvioinnin kohteet koko vuodelle samat
- arvioinnin kohta 1 tarvitsen vielä opetusta harjoitusta ja aikaa
- arvioinnin kohta 2 tarvitsen vielä harjoitusta ja aikaa
-arvioinnin kohta 3 luulen ymmärtäväni asian ja yritän toimia ohjeiden mukaan
- arvioinnin kohta 4 olen oivaltanut asian ja toimin useimmiten sen mukaisesti
-arvioinnin kohta 5 osaan tämän hyvin ja toimin sen mukaisesti
- Osaan suunnitella työskentelyäni
- Osaan käyttää työskentelyyn tarvittavia työvälineitä tarkoituksenmukaisesti
TYÖSKENTELYN ARVIOINTIKOHTEET
- Työskentelen ahkerasti joka kerralla niin että työni edistyy
- Huolehdin omista ja yhteisistä työvälineistä
Arviointikertoja lukukaudessa 2-3 kertaa.
Arviontiasteikko tasot 1-7, perustaso keskellä.
Kommentteja (Puistokadulta)
-Riittäisikö 5 arviointi tasoa, 5 paras ja 3 keskinkertainen
-ei sanallista arviointia
- Arvioinnin kohteet koko vuodelle samat
- arvioinnin kohta 1 tarvitsen vielä opetusta harjoitusta ja aikaa
- arvioinnin kohta 2 tarvitsen vielä harjoitusta ja aikaa
-arvioinnin kohta 3 luulen ymmärtäväni asian ja yritän toimia ohjeiden mukaan
- arvioinnin kohta 4 olen oivaltanut asian ja toimin useimmiten sen mukaisesti
-arvioinnin kohta 5 osaan tämän hyvin ja toimin sen mukaisesti