Painopistealueet 2019-2020

Lukuvuoden painopistealueet ovat samat kuin edellisenä lukuvuonna. Kunkin tavoitteen eteen tulee työskennellä pitkäjänteisesti, koska oppilasaines vaihtuu ja ideaalitilanteen saavuttaminen on kaukainen tavoite. (mitkä ovat, mihin ja miten pyritään tavoitteeseen ja miten arvioidaan)

 

 

Painopiste

Tavoitteet

Toimenpiteet

1.

Vastuu omasta koulutyöstä

Vastuun kantaminen omasta työnteosta koulussa ja kotona. Tavoitellaan, että oppilas oppii ottamaan suuremman roolin työstään, jolloin oppilas kykenee huolehtimaan työstään jatko-opinnoissa ja myöhemmin työelämässä.

Oppilaita vastuutetaan huolehtimaan työstään siten, että automaattisia läksyparkkeja ei enää anneta, vaan vastuunkanto näkyy arvosanoissa. Opettajilla on mahdollisuus määrätä oppilas jäämään suorittamaan rästiinjääneitä töitä koulupäivän jälkeen.

2.

Liikunnallinen elämäntapa

Tavoitteena saada oppilaat omaksumaan liikunnallinen elämäntapa, joka myöhemmissä elämänvaiheissa auttaa välttämään elintasosairauksia ja tukee arjessa jaksamista. Liikunnan avulla kehitetään oppilaiden kognitiivisia kykyjä, joka palvelee koulutyön arkea.

Koulu on osana Liikkuva koulu -hanketta ja oppilaat osallistuvat aktiivisesti koulun liikuntatapahtumiin.

3.

Positiivinen suhtautuminen ruokaan

Ruuan arvostuksen lisääminen ja positiivinen suhtautuminen erilaisiin maku –ja ruokailutottumuksiin

Oppilaat syövät koulussa tarjoillun kouluruuan hyvässä hengessä ja maistavat rohkeasti vieraalta tuntuvia ateriakokonaisuuksia. Ruokatunti on mukava ja rauhallinen tauko päivän keskellä.