Matematiikassa kuuntelimme Matikka-muurahaisten tarinan hillokellarista. Hillokellari oli sotkuinen eikä siivous onnistunut ilman tarkempia ohjeita ja paikkasanoja. Kokeilimme lasten kanssa myös konkreettisesti miten tehtävä onnistuu ilman tarkkoja ohjeita. Esim. ”Hae tuo tuolta!” (Mikä pitää hakea ja mistä!?) ”Hae Topi-siili hyllyn päältä.” (Helppo juttu!) Lopuksi harjoittelimme sijainti- ja suhdekäsitteitä leikin avulla, jossa lapset rakensivat kuvien avulla itselleen toimintaohjeen. Kuvat: muurahainen, tuoli, pöytä, pallo.

Kädentaidoissa jatkoimme satupuun rakentamista. Leikkasimme ja liimasimme lehtiä.

Äidinkielessä rytmitimme ”Eskarimetrolla” laulua omalla keholla sekä soittimilla. Myös sanoissa on oma rytmi - tavutus. Tavutimme kuvakortteja ja lopuksi teimme hyppyradan jossa laskimme tavuja.

Seikkailujen eskarin tarinassa Topi-siilin esikouluryhmä lähti metsäretkelle. Keskustelimme lasten kanssa luonnon kunnioittamisesta ja siitä miten metsässä kuljetaan. Sovimme yhteiset säännöt tulevaan metsäretkeen.

Perjantaina teimme metsäretken Lahokalliolle. Tutkimme ympäristöä, leikimme ja söimme eväät. Jokainen lapsi sai vuorollaan ottaa iPadilla kuvan mielenkiintoisesta asiasta metsässä. Kuvia otettiin mm. kolosta jossa voisi asua tonttu, kissankellosta ja kastehelmistä. Retken jälkeen lapset tekivät itsearviointi tehtävän: Miten liikuit metsässä?

Perjantaina teimme metsäretken Lahokalliolle. Tutkimme ympäristöä, leikimme ja söimme eväät. Jokainen lapsi sai vuorollaan ottaa iPadilla kuvan mielenkiintoisesta asiasta metsässä. Kuvia otettiin mm. kolosta jossa voisi asua tonttu, kissankellosta ja kastehelmistä. Retken jälkeen lapset tekivät itsearviointi tehtävän: Miten liikuit metsässä?