Unit 4

U4 Infinitiivi eli perusmuoto

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

To do

Tuntea, nähdä ja lukea ovat esimerkkejä verbin perusmuodosta. Verbin perusmuotoa sanotaan myös infinitiiviksi. Englannissa perusmuodon edessä on usein to-sana: to know, to see, to read.

Perusmuoto ilmaisee myös tarkoitusta "tehdäkseen".
Kiana went to L.A. to intern with her aunt.
Kiana meni L.os Angelesiin tehdäkseen työharjoittelua tätinsä kanssa.


Huomaa kieltosanan paikka perusmuodon yhteydessä! Sanat not ja never ovat ennen to-sanaa.

Sijoita kieltosana oikeaan kohtaan lausetta.
Toinen laatikoista jää siis tyhjäksi

1. I warned you to call her 'sassy'.
Varoitin sinua kutsumasta häntä "pöyhkeäksi".

2. I told you to say the word again.
Käskin sinua olemaan sanomatta sitä sanaa ikinä.

Do

Perusmuodon edessä ei käytetä aina to-sanaa. To-sanaa ei käytetä seuraavissa tapauksissa.
I can do little office jobs.
Voin tehdä pieniä toimistotöitä.
To-sanaa ei käytetä apuverbien kanssa (esim. can, must, may, might, will, would, could, should).

Tarkastele esimerkkilauseita ja täydennä sääntö.
I thought I wouldn't like the show but she made me watch it.
Luulin, etten pitäisi ohjelmasta, mutta hän pakotti minut katsomaan sen.

She lets me see the preview of the show.
Hän antaa minun katsoa ohjelman ennakkonäytöksen.

You had better start working now.
Sinun olisi parasta alkaa tehdä töitä nyt.
To-sanaa ei käytetä seuraavien ilmausten kanssa:

1. saada/pakottaa joku tekemään jotain = somebody do something
2. antaa jonkun tehdä jotain = somebody do something
3. jonkun olisi parasta tehdä jotain = somebody do something

Tarkastele esimerkkilauseita ja täydennä sääntö.
I heard her call Jugde Judy 'sassy'.
Kuulin hänen kutsuvan Tuomari Judya "tehotädiksi".
To-sanaa ei käytetä aistihavaintoverbien kanssa, kuten esimerkiksi:

1. nähdä jonkun tekevän jotain = somebody do something
2. kuulla jonkun tekevän jotain = somebody do something

Why stop watching the show? It's a good one.
Miksi lopettaa ohjelman katsominen? Sehän on hyvä.
To-sanaa ei käytetä why-kysymyssanan kanssa (muiden kysymyssanojen kanssahan tulee to).

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Täydennä suomennokseen puuttuvat sanat

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kuuntele kappale ja seuraa tekstikirjastasi s. 71-74


The Big Kiwi Race -kilpailu

John ja Trevor, kaksi opiskelijaa Uuden-Seelannin Wellingtonista, ovat joukkue tosi-tv-ohjelmassa nimeltään The Big Kiwi Race. Kilpailijoiden (1) , jotka jätetään heille kirjekuorissa ympäri Uutta-Seelantia. Heidän täytyy selvittää vihjeet, (2) ja kisata seuraavalle kirjekuorelle.
Kymmenen joukkuetta aloitti kilpailun Aucklandista Pohjoissaarelta. Nyt (3) jäljellä on enää kaksi joukkuetta. (4) siinä, missä toiset ovat epäonnistuneet. Kilpailu päättyy kauas etelään Stewartinsaarelle. Nämä ovat viimeisiä päiviä.

Hyvää yötä, maailma!
Teltassa metsässä jossain Pohjoissaarella

John: Oletko valmis videon tekemiseen? Onko kamera päällä?
Trevor: Odota hetki. Ok, tästä lähtee… Kilpailu on ollut mahtava tähän asti. John ja minä olemme hyvä joukkue. Minulla on kaupunkilaisjärkeä, kun taas hän on käytännöllisempi. Kilpailun loppu on lähellä ja luulen, että meillä on (5) . Johnin mielestä meidän ei pitäisi vielä ajatella sitä, mutta olen melko optimistinen. Olen myöskin todella uupunut. Hyvää yötä, maailma.

Mikä ihme se on?

”Juna Wellingtoniin saapuu juuri laiturille neljä. Älkää jättäkö vartioimattomia matkatavaroita laiturille. Kaikki vartioimattomat laukut poistetaan ja tuhotaan.”
John: Mitä se oli? En kuullut laiturin numeroa. (6) ? Onko sinulla meidän lippumme? Älä unohda laukkujasi!
Trevor: Rauhoitu, John. Se lähtee laiturilta neljä. Kyllä, minulla on liput. Ei, en unohda laukkujani. (7) . Katso, tuolla ovat Susie ja Bill, Hamiltonin joukkue. Meidän täytyy ehtiä ennen heitä ravintolavaunuun hakemaan kirjekuori, jossa on seuraava haasteemme. Meidän on parasta lähteä liikkeelle. Vauhtia!
Konduktööri: Hyvä, pojat! Saavutte ensimmäisinä. Tässä haasteenne.
Trevor: Kiitos! Katsotaan, mitä sisällä on.
John: Mikä ihme se on?
Trevor: Se on matemaattinen pulma. Meidän täytyy selvittää istumapaikkanumeromme. Jos emme istu oikeilla paikoilla seuraavalla pysäkillä, (8) sillä asemalla ja mennä seuraavalla junalla.
John: Tämä on sinun juttusi. Sinä olet matikkanero. Hei, katso! Tuolta tulee Hamiltonin joukkue. Sori, tyypit, voitimme teidät!

Taidamme olla eksyksissä!

Trevor: Taidamme olla eksyksissä, John. Matkustajalautta Pictoniin lähtee (9) , ja meidän täytyy vielä löytää satama. Ehkä voisimme kysyä joltakin, missä se on?
John: En usko, että se on tarpeellista. Meidän pitää vain (10) , jossa lukee ’Satama’!
Pojat juoksevat satamaan, jossa he löytävät seuraavan haasteensa teipattuna terminaalirakennuksen seinään.
Trevor: Et usko tätä, John. Meidän täytyy rakentaa lautta näistä bambutangoista sekä köysistä ja meloa sitten matkustajalautalle. En ole varma tästä. Meri näyttää aika myrskyisältä, (11) .
John: Se on helppoa. Olen mestari lauttojen rakentamisessa. Mennään.
John rakentaa nopeasti lautan, ja he ehtivät matkustajalautalle ajallaan. Kovan merenkäynnin vuoksi matkustajalautta (12) Pictoniin. Heidän täytyy juosta koko matka bussiasemalle, jotta he eivät myöhästyisi viimeisestä bussista Christchurchiin.

Missä se kirjekuori on?

Trevor: Katso, Susie ja Bill ovat juuri nyt menossa turvatarkastuksen läpi. He ovat edellämme. Miten se pääsi tapahtumaan?
John: Kaikki on hyvin. Ehdimme kyllä. Onko sinulla koneeseennousukorttisi?
Trevor: Katso, Hamiltonin joukkue näyttää lukevan toista tehtävää. Missä meidän tehtävämme on? Meillä ei ole paljoa aikaa. Joukkue, joka (13) , voittaa varmasti.
John: Mitä tarkoitat? Mehän olemme jo suorittaneet viimeisen tehtävän, eikö vaan?
Trevor: Ehkä samassa kirjekuoressa oli toinenkin tehtävä. Tarkistetaan. Missä se kirjekuori on?
John: Ei minulla ole sitä! Eikö se ole sinulla?

”Tämä on viimeinen kuulutus lennolle NZ4121 Stewartinsaarelle. Portti sulkeutuu viiden minuutin kuluttua. Kaikki matkustajat, (14) numero neljä. Lentonne on valmis lähtöön.”

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Go or to go?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

:right small Choose either 'go' or 'to go'.


1. Can I _____ now?



2. It's time _____ home.



3. I need _____ to the bathroom first.



4. It's so cool _____ scuba diving in Thailand.



5. We should_____ there more often.



6. I don't know where _____ .



7. You had better _____ before the teacher sees you.



8. Let me _____ !



9. Did you see him _____ ?



10. This made me _____ crazy.



11. It's so boring _____ shopping every weekend.



12. It's a relief _____ to the dentist's when your tooth is aching so much.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Kuuntele ja vastaa kysymyksiin

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen


Valitse oikea vaihtoehto:

1. Kisasta on kulunut




2. Havaijilla Bill haluaa oppia




3. Trevor ja John




4. Matkalla lautalle Susie ja Bill




5. Kun John ja Trevor eivät löytäneet kirjekuorta, he




6. Viimeinen haaste oli


Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Epäsäännöllisiä verbejä osa 3

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen


1. lyödä, voittaa beat beat
2. alkaa, aloittaa begin
3. rakentaa build built
4. unohtaa forgot
5. jäädä pois kulkuneuvosta get off got / off
6. tietää know
7. lähteä, jättää leave left
8. hävitä, kadota lose lost
9. saada ystäviä make friends made friends
10. ottaa, mennä kulkuneuvolla take

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 To be or not to be a film director?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

https://peda.net/id/c0162d8281d

Fill in either 'to' or use hyphen. Täydennä aukkoon joko to-sana tai käytä väliviivaa (-).


It may be difficult shoot a film if you don't have experience in how do it. But if you really want become a film director, I'm sure you will learn do it if you take the time study it.

You must work hard like in every business. If you can make your actors respond to your instructions without them actually noticing they are obeying you, you might succeed.

You should know a lot about the technical side of the whole thing. Apart from being an expert on human relations and a tech wiz, it's important possess some artistic capacity. Let those people guide you who have a history of decades in the business. In case of conflicting views, you had better stay calm and listen to your own heart.

But hey, why worry even if your film doesn't become a global blockbuster? You've had a chance show your talent anyway.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 To be or not to be?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Artists, dancers, musicians and poets alike often take love as their inspiration. Love is not always easy.

be or not be, that is the question.


A) Fill in 'to' or '-'.

1. I want know what love is.
2. You'd better show me what love is.
3. I did nothing but wait for the ONE.
4. You warned me not fall in love with you, I know.
5. I didn't ask you hurt me.
6. Who are you tell me move on?
7. Why not write me a letter?
8. You don't seem care!
9. Don't let me suffer!
10. I watch you go and I feel my heart sink.
11. All that I've got left is read some more Shakespeare.
:right small

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Täydennä puuttuvat verbimuodot vihjeiden avulla. Käytä edellisen tehtävän verbejä.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

When the race ① (alkoi) John and Trevor ② (tiesivät) they could win it. What they ③ (eivät tienneet) was that it wouldn’t be easy to ④ (voittaa) the other teams. And as they ⑤ (olivat ystävystyneet) with some of the other teams, it wasn’t always nice to see how the others had to ⑥ (lähteä) the race. They saw how the Nelson team ⑦ (jäi pois) the bus at the wrong bus stop, how the Dunedin team ⑧ (meni) the wrong train and how the Otaki team ⑨ (rakensi) a tower that collapsed in Taupo. They never saw any of the teams again. But John and Trevor ⑩ (unohtivat) that they could ⑪ (tehdä) a big mistake themselves and ⑫ (hävitä) a challenge.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Ing-muoto

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Ing-muoto

Ing-muoto esiintyy tavallisimmin preposition jälkeen tai tiettyjen verbien tai sanontojen yhteydessä.

B) Täydennä oikeat prepositiot.

1. I'm good dancing but my friend is even better.
2. It is a good way making new friends.
3. Are you curious learning the newest moves?
4. I'm not afraid performing.

C) Mitä nämä verbit ovat suomeksi? Täydennä lista.

:right1. admit =
2. avoid =
3. consider = harkita
4. deny = kieltää tehneensä
5. enjoy =
6. escape =
7. excuse = pyytää anteeksi
8. fancy = huvittaa
9. finish =
10. imagine = kuvitella
11. keep =
12. mind = välittää, viitsiä
13. miss = kaivata
14. practise = harjoitella
15. prevent = estää
16. risk =
17. quit = lopettaa

Opettele yllä olevista verbeistä aluksi esimerkiksi lihavoidut tai ne, joita uskot tarvitsevasi eniten! Loput voit painaa mieleesi vähitellen, jotta ulkoa opeteltavaa ei tule liikaa kerralla.

Voit opetella myös esimerkiksi sanonnan be worth doing (kannattaa tehdä) ja sen jälkeen muita samankaltaisia ing-muotoa vaativia sanontoja:
be busy doing olla tekemässä
be no good / no use doing ei kannata tehdä / ei olla hyötyä jonkin asian tekemisestä
be nothing like doing ei olla mitään samanvertaista / -arvoista
can't help ei voi olla tekemättä
can't stand ei voi sietää
feel like doing "huvittaa" tehdä

Infinitiivi tai ing-muoto

On kuitenkin myös monia sellaisia verbejä, joiden kanssa voi valita, käytetäänkö infinitiivi + to tai ing-muotoa. Tällaisia ovat esimerkiksi sellaiset tavalliset verbit kuin love, hate ja like.
I love performing. I love to perform.
I like dancing but I hate singing. I like to dance but I hate to sing.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 New Zealand experience - nopeille

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen


1. Mikä on a bush Aliisan kertomuksen mukaan? Voit myös piirtää kuvan.
2. Mikä on a crib Aliisan kertomuksen mukaan? Voit myös piirtää kuvan.
3. Mikä on a hoiho Aliisan kertomuksen mukaan? Voit myös piirtää kuvan.
4. Mikä on kumara Aliisan kertomuksen mukaan? Voit myös piirtää kuvan.

LÖydät oikeat vastaukset TÄÄLTÄ: https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/laurentius-koulu/luokat-7-9/oppiaineet2/englanti/opettajien-sivut/7a-en-mko2/mko-8lk-en22/arkisto12222/unit-4/vastauksia#top

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Gaming is great fun

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

https://peda.net/id/c031d3de81d

Fill in 'to' when needed or use hyphen.Täydennä aukkoon joko to-sana tai käytä väliviivaa (-).


1. It's nice play computer games in the evenings.
2. It must be boring for those who are not into sitting by the computer.
3. But gaming can be fun watch.
4. My mum says she wouldn't have time play games on the computer.
5. She says she needs do all the household chores.
6. I think she had better reorganize her schedule.
7. But it would mean that I would have to do more housework.
8. I think I'll let her try.
9. Then she can't disagree with me.
10. We all need something else think about, not just housework all the time.
11. But the idea of her sitting by the computer playing games almost makes me laugh.
12. I suppose it's just a bit difficult imagine her doing that.
13. But I still wonder how make her do it.
14. Why sit here wondering? I'll go and ask.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 The New Zealand maoris by Alex - nopeille

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Kuuntele ja korjaa seuraavat väärät väittämät. KAIKKI väittämät ovat VÄÄRIN



1. Vain maori-lapset opiskelevat maori-kulttuuria.
2. Maorit ovat asuneet Uudessa-Seelannissa 1200-luvulta lähtien.
3. Ensimmäisillä maoreilla olis runsaasti ruokaa mukanaan.
4. Heidän tullessaan saarella oli satoja nisäkäslajeja.
5. Rotat olivat iso ongelma, ja maorit hävittivät niitä metsästämällä.
6. Maorit tarjosivat valkoisille maata asuttavaksi.
7. Maori-perinteen mukaan naiset tanssivat ja miehet laulavat.
8. Saniainen oli ennen maorien tärkein kasvi.
9. Turistitkin voivat opiskella maori-tansseja Rotoruassa.

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Can't help asking: infinitive or ing?

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

Fill in 'ing' or 'to' if needed. Use hyphen (-) if there is no 'to' before the verb. Täydennä aukkoon joko Ing-muoto, to-sana tai käytä väliviivaa.


1. My friend always makes me laugh.

2. She can't stand be wrong, however.

3. It's not worth tak the risk and mak her angry.

4. I can't help wonder what would have happened if I had called her the other day.

5. I only later found out that she had been trying reach me.

6. I had to excuse myself for not be able answer the phone.

7. She was a bit angry and told me not call her before she would have had time calm down.

8. I decided let her be alone for a while.

9. Later I heard that she had asked another friend go with her to a concert.

10. It was the artist we both always had wanted see live and had dreamt of listen to together.

I was so disappointed!

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Valitse oikea verbimuoto

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. I enjoy

2. This book had better

3. Are you interested in

4. I spend a lot of time

5. I want

6. My brother keeps

7. He doesn’t know how

8. I’m tired of

9. I don’t let him

10. Mum says I should

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

U4 Täydennä oikealla verbimuodolla

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen

1. I enjoy with people. work
2. Do you feel like an article? write
3. I miss creative. be
4. It’s no use into a suit. change
5. Are you interested in a programmer? become

1. A tuk-tuk driver can through tiny gaps. squeeze
2. I avoid a car in big cities. drive
3. Did you always fancy a tuk-tuk driver? be
4. You had better me where to drive. tell
5. They would like some time at the beach. spend
6. There are over 50 beaches from. choose

Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen