Mål:
- eleven lär sig att ta ansvar för ett skriftligt arbete, ha en frågeställning, producera text samt använda&granska information källkritiskt

- eleven får möjlighet att i slutet av projektet bedöma andra elevers arbeten för att träna sig i reflekterande över vad som krävs av goda texter

- eleven har möjlighet att utifrån intresse söka information mångsidigt och över ämnesgränserna religion, historia, bildkonst, samhällskunskaper och språk.


Innehåll: samfunds, idéers och rörelsers historia och betydelse från början av Nya tiden

Inlämning senast: 9.3 kl. 21 ("9" på kvällen)

Arbetet bör innehålla: 

- Rubrik (1p)

- Frågeställning (1p)

- Inledning (1p)

- Två förklarande bilder från respektive tid = fyra bilder (2p+2p)

- Berättande bildtexter som noggrant analyserar bilderna som valts. (2p+2p)

- Svar på frågeställningen utifrån två synsätt där svaret mångsidigt förklaras. (2p)

- Två motiverade/relevanta underområden vars texter redogörs (utöver inledning, avslutning och källista) (2p)
x två förnuftigt valda underrubriker (2p)
x motiverad text i delområdet (2p)

- Källförteckning (1p)

- Mångsidiga vettiga källor (1p)

- Källhänvisningar efter varje stycke där det är relevant. Detta görs med parentes eller med en fotnot! (minst fem eftersom bilderna även skall ha källhänvisnignar med HELA internetadresser!) (5p)

- Exempel på två viktiga övriga personer som haft relevant betydelse för utvecklingen/ämnet och varför. (2p)

Totalt: 28 poäng


Förslag på teman:

Renässansen (1400-1500-talet):

1. Tolkades renässanstavlor religiöst då och likaså ännu idag? Cira
2. Vilka religiösa drag var typiska för byggnader under renässansen jämfört med under nyklassik? Marcus
3. Vad var inte religiöst godkänbart i religiös (sakral) musik ännu under renässansen? Ida Ö
4. Vilka religiösa målningar gjorde Da Vinci och vad är typiskt för sakrala målningar inom nyklassisk konst? Max
5. Vilka religiösa målningar gjorde Michelangelo och varför var lika samt olika jämfört med barockens konst?
6. Vilka religiösa eller kulturellt viktiga skulpturer gjorde Michelangelo och vad är typiskt för sakrala skulpturer inom nyklassisk/nutida konst? Rasmus
7. Vilka uppfinningar blev bestående av renässansmänniskornas idéer? Catharina
8. Hur har humanismen förändrats som idé från renässans till nutid?Lya
9. Vilka kulturella och religiösa spår finns det ännu kvar av Kolumbus upptäcktsresor? Tami
10. Hur religiös var universitetsundervisningen i ett katolskt kloster i början av Nya tiden jämfört med nuförtiden? Enar
11. Hur religiösa var religionskrigen då (ex. 30 åriga kriget) och vilka religiösa inslag finns det ännu i arméer? Axel

Ortodoxins tid (1600-talet):

12. Hur har synen på häxeri och häxor förändrats från 1600-tal till nutid? Eelis
13. Vilka för och nackdelar hade en sträng regelbundenhet inom självvalt kulturområde då och nu? Charlotta
14.Vad var speciellt för den Nederländska toleransen på 1600-talet och vilka spår finns det ännu? Frida
15. Vilka var puritanerna och vilka spår finns det av dem i USA nuförtiden? Ida B

Upplysningen:

16.Vilka spår fanns det av att en encyclopedi utgavs på 1700-talet? Jenny M
17. Vilka spår av religiositet fanns det hos Napoleon jämfört med senare tiders kejsare (1900-tal)? Nicole
18. Vad var de religiösa följderna med franska och ryska revolutionerna?Linus
19. Vilka filosofer och tänkare var viktigast för förnuftsbaserat tänkande då och nu? Ida H.
20. Vilka följder har nordamerikanska frihetskriget haft då och nu på värderingar? Jenny R

1800-talet:

21. På vilka sätt har missionen varit produkter av sin tid på 1800-talet och 2000-talet? Emil
22. Hur gick kristen hjälpverksamhet till i fattiga stadskvarter på 1800-talet jämfört på 2000-talet?
23. Kristen informationsspridning på 1800-talet och numera. Vilka är skillnaderna och likheter ifråga om kristna media?
24. Den nya världens påverkan på religiös tro från slutet av 1800-talet jämfört med 2000-talet.