Koulupäiväkohtaiset ohjeet
Koulupäiväkohtaiset ohjeet
Tiistai 12.5.
TIISTAI 12.5.2020
Äikkä - Aiheena Uutiset
1. Katso lasten uutiset:
https://www.hs.fi/lastenuutiset/art-2000006504079.html
2. Selaa tämän päivän uutisaiheita sivustolla: https://yle.fi/uutiset
3. Kertaa äidinkielen kirjasta sivu 156, Mediamestarin muistilista.
4. Pohdi opettajan antamaa uutislähdettä (https://yle.fi/uutiset) ja sen luotettavuutta.
5. Tee tehtäväkirjasta sivut 66 ja 67.
Muista kirjoittaa huolellisesti ja siististi. Käytä hyvää kirjakieltä ja koeta kirjoittaa pitkiä lauseita.
6. Lähetä tehtäväkirjan tehtävistäsi kuva opelle WhatsApp -viestinä.
ÄIKKÄ (molemmat ryhmät)
Käytä tänään toinen äidinkielen tunti lukuhaastetyön viimeistelyyn tai täydentämiseen.
kaikki lukuhaastekirjat (vähintään 8 kpl) tulisi olla luettuna ja raportoituna maanantaihin 18.5. mennessä.
Ruotsi TEAMS (ryhmä 2)
Osallistu ruotsin TEAMS-tunnille klo 9.15
Tee Hannan open antamat hommat
ENKKU
Tee enkun tehtävät
Ryhmä2: Muista enkun TEAMS -tunti klo 11.00
KÄSITYÖ
Tee käsityön hommat
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon: 040-6305926
Maanantai 11.5.
Maanantai 11.5.2020
Huomenta!
Viimeiset etäopetuspäivät käynnistyvät!
Tule TEAMSIIN klo 9.00, käydään läpi päivän hommia ja ope auttaa, jos tarvis. Tämä on vapaaehtoinen.
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
YHA – YRITYSKYLÄ
1. Tee tänään testi uusista käsitteistä. Testi vaikuttaa arviointiin.
2. Täytä palautekysely Yrityskyläkokonaisuuden järjestäjille: täältä.
HISTORIA
3. Tutustu ITSEVALTIAAT -lehteen ja kertaile UUTTA AIKAA maailmalla.
https://oma.koululehtikone.fi/itsevaltiaat
4. Kommentoi lukukokemuksistasi viestillä luokan yhteisessä viestiketjussa.
5. Laita viimeistään tänään viestillä opelle WhatsAppissa, kuinka huomioit äitiäsi viikonlopun aikana.
RUOTSI (ryhmä 2 klo 10)
6. Mene Teams -tunnille klo 10
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
RUOTSI (ryhmä 1 klo 11)
6. Mene Teams -tunnille klo 11
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
KUVATAIDE
8. Tee yhteisötaidetta kotona ja palauta kuviskansioon:
Kuvataiteessa parasta on juuri se, että se sopeutuu, mukautuu, ottaa kantaa, tuottaa iloa ja ihmetystä. Tämän kuvistehtävän tarkoitus on tuottaa iloa itselle ja toisille.
9. Valitse tehtävistä itsellesi yksi mieleinen ja toteuta se. Voit halutessasi tehdä myös useamman tehtävän.
1. Sisustussavotta: Järjestele jokin kodin alue tai huoneen sisustus uudelleen. Sisustuksen uudelleen järjestelyyn tulee lisätä positiivisia tuntemuksia kaikissa tilaa käyttävissä. Muista pyytää kotoa lupa tehtävän toteutukseen.
Palautus: Ota ennen ja jälkeen kuvat kuviskansioosi Peda.netiin.
2. Kuvia ja ajatuksia läheiselle: Onko sinulla joku tärkeä ihminen jossakin, jota et pääse tapaamaan nyt vähään aikaan? Toteuta ja lähetä eristyksissä tai kaukana olevalle läheiselle ihmiselle (esim.. isovanhemmat) tms. pieni piirros, valokuva, video ja positiivisia ajatuksiasi, runo, mietelause kuvaviestinä tms.
Palautus: Kuvaa tai raportoi muulla tavoin tehtävästä Peda.netiin, kuviskansioosi.
3. Taiteellinen aamiainen / ateria: Tee toisille hauska ja taiteellinen, jotakin esittävä aamupalaleipä, piirakka, pulla…
Vältä liian hauskaa ateriaa, ettei kukaan tukehdu nauruun tai… pullaan. 
Palautus: Kuvaa tuotoksesi Peda.netiin kuviskansioosi.
4. Onnellinen lemmikki: Mitä luovia tapoja voisit keksiä ilahduttaaksesi lemmikkiäsi? Minkälainen olisi hamsterin unelmien häkki? Miten sen sisustaisit (pahviarkkitehtuuria)? Entä jos ulkoiluttaisit ja harjaisit koiran tai kissan päivittäin ja dokumentoisit valokuvasarjaan eläimen reaktiot? Voiko eläimestä nähdä iloa, onnellisuutta tai tyytyväisyyttä? Tässä projektissä tärkeää tutustua eläimelle lajiominaisiin tarpeisiin, älä mieti iloa ja onnellisuutta ihmisen näkökulmasta: eläin ei välttämättä nauti esim. pukemisesta.
Palautus: Kuvaa tuotoksesi Peda.netiin, kuviskansioosi.
USKONTO JA ET
10. Tee open antamat tehtävät
MUSIIKKI
11. Tee open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
perjantai 8.5.
PERJANTAI 8.5.2020
1. YHA - YRITYSKYLÄ Tule Teamsiin klo 9.00-9.45
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
Käydään läpi kokemuksia etätyöpäivästä.
Tehdään tunnin aikana kysely:
Itsearviointi:
Itsearviointi tiiminvetäjille:
LIPERIN KUNNAN UNELMIEN ETÄLIIKUNTAPÄIVÄ
Unelmien liikuntapäivä – kotona ja koulussa
Liperin kunnan vapaa-aikatoimi järjestää eskareille ja 1. – 6. -luokkalaisille suunnatun Unelmien liikuntapäivän perjantaina 8.5. (klo 9-12) koulupäivän aikana.
Unelmien liikuntapäivä toteutetaan Liperin kunnan YouTube – kanavan kautta.
Unelmien liikuntapäivän tarkoituksena on muistuttaa lapsia ja perheitä liikkumisen tärkeydestä. Unelmien liikuntapäivään mahtuu hyvinvointiin liittyviä haasteita, yhdessä liikkumista lähetyksen aikana, vinkkejä vapaa-aikaan ja terveisten välittämistä kavereille tai vaikka isovanhemmille.
Unelmien liikuntapäivä -lähetyksen YouTube – kanavalinkki: https://www.youtube.com/channel/UCsMTdSLFD8DWfDYuAmwse3A,
bitly-versio:https://bit.ly/LiperinKuntaYouTube
Päivän ohjelma AVAA YOUTUBEKANAVA!
2. klo 9.45-10.00 Välitunti
3. klo 10.00-10.45 Ohjelmaa kaikille: hyvinvointivinkkejä, terveisiä, palkintojen arvonta
4. klo 10.45-11.00 Välitunti
5. klo 11.00-11.45 Ohjelmaa 3-6.luokkalaisille
6. klo 12.00 Unelmien liikuntapäivä päättyy
7. Kerro liikuntapäiväkirjassasi unelmien liikuntapäivästä ja osallistumisestasi kunnan etäliikuntapäivään.
8. Viikonloppuläksy on lähetetty vain oppilaiden wilmaviestissä. Top secret! 
Liikunnan iloa ja touhukasta äitienpäiväviikonloppua kaikille!
-Tanja
torstai 7.5. ETÄTYÖPÄIVÄ
TÄNÄÄN ON YRITYSKYLÄN ETÄTYÖPÄIVÄ Klo 9.00-13.00
Lue ohjeet huolella läpi.
OPE ON TAVATTAVISSA TEAMSISSA KLO 8.30-9.30. Tule teamsiin ja kysy, jos jokin asia on sinulle vielä epäselvää.
Voin auttaa siellä myös ammatinvalinnassa. -> Kirjaudu teamsiin, klikkaa kalenteria ja valitse "OPE AUTTAA -kokous"
Aloitus 9.00-9.30:
Mene sivustolle: https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etatyopaiva/
Lue etätyöpäivän ohjeet
Sivun alaosassa on luettelo ammateista.
Klikkaa valitsemaasi ammattia.
Klikkaa "Valitse ammatti"
Katso video 1.
Ensimmäinen työvuoro 9.30-10.00:
Tee ensimmäisen työvuoron työtehtäviä, jotka löytyvät ammattisi työtehtävälistasta, ekan videon alta.
Katso video 2.
Tiimipalaveri 10.00-10.30:
Kun olet katsonut 2 videon, kirjaudu TEAMSIIN ja osallistu tiimipalaveriin.
Toinen työvuoro 10.30-11.00:
Tee toisen työvuoron työtehtäviä oman ammatin työtehtävälistan mukaisesti.
Ruokailu + ulkoilu 11.00-12.00:
Pidä tauko, syö ja huilaa!
Kolmas työvuoro 12.00-12.30:
Tee kolmannen työvuoron työtehtäviä oman ammatin työtehtävälistan mukaisesti.
Katso video 3.
Toinen tiimipalaveri – Päivän päätös 12.30-13.00:
Kun olet katsonut videon 3, kirjaudu TEAMSIIN ja osallistu tiimipalaveriin.
Yhteydenpitokanava= TEAMS, kokoukseen pääset kalenterisi kautta, kunhan olet ensin kirjautunut TEAMSIIN.
Yhteydenpitokanavaan kokoontuvan ryhmäsi jäsenet näet open lähettämässä WHATSAPP -viestissä.
Voit aina ottaa yhteyttä opeen, jos joku homma ei onnistu tai et tiedä, mitä pitäisi tehdä.
Ihanaa ja ikimuistoista päivää!
-Tanja
Keskiviikko 6.5.
KESKIVIIKKO 6.5.2020
Huomenta!
Tänään sinulla on mahdollisuus tehdä tehtäviä TIIAN kanssa yhdessä klo 9.00-10.00 TEAMSISSÄ
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
MATIKKA
1. Katso mittakaava-asioiden kertausvideo:
https://web.microsoftstream.com/video/253b9bec-0351-4242-b14d-458efbb2f17a
2. Vastaa seuraaviin kysymyksiin matikan vihkoosi.
Ope arvioi samalla vihkotyöskentelyäsi. Näytä siis kuinka huolelliseksi olet alakoulussa oppinut!
1.Laske todellinen pituus.
a) Hauen kuvan pituus on 8cm. Kuvan mittakaava on 1:5. Mikä on hauen todellinen pituus?
b) Mehiläisen kuvan pituus on 8cm. Kuvan mittakaava on 4:1. Mikä on mehiläisen todellinen pituus?
c) Kuusen kuvan korkeus on 5 cm. Kuvan mittakaava on 1:100. Mikä on kuusen todellinen korkeus?
d) Päivänkakkaran kuvan korkeus on 4,5cm. Kuvan mittakaava on 1:10. Mikä on päivänkakkaran todellinen korkeus?
2. Merkitse lauseke ja laske.
a) Koivunlehden pituus kuvassa on 16 cm. Mikä on lehden todellinen pituus, kun kuvan mittakaava on 8:1?
b) Tammi on kuvassa mittakaavassa 1:100. Kuvan korkeus on 25cm. Kuinka monta metriä on tammen todellinen korkeus?
c) Suunnistusrastien väli on pihakartalla 2 cm. Mikä on rastien välinen matka todellisuudessa, kun kartan mittakaava on 1:5000.
d) Onnin koulumatka on kartalla 40 cm. Mikä on koulumatkan pituus todellisuudessa, kun kartan mittakaava on 1:10000?
YHA – vaikuta!
Perjantaina vietetään unelmien liikuntapäivää etänä.
3. Ota unelmien liikunta kuva
Osallistu yksin, kaverin tai perheen kanssa ennakkoon Unelmien liikuntapäivä -haasteeseen ke 6.5. mennessä ja ole osa tapahtuman LIVE -lähetystä. Ota kuva mieluisasta liikkumisvinkistäsi ja lähetä 6.5. mennessä WhatsAppina numeroon 0400 585 538 tai sähköpostitse riitta.linkola@edu.liperi.fi.
4. Ota kevätkuva ja lähetä terveisiä
Vaikuta ja lähetä kuva keväästä ja siinä samalla ennakkoterveisesi kavereille, isovanhemmille tai muille tutuille Liperissä. Terveiset luetaan suorassa LIVE -lähetyksessä. Osallistujien kesken arvotaan liikuttavia palkintoja!
Osallistujien kuvia tai terveisiä voidaan näyttää Unelmien liikuntapäivä LIVE – lähetyksessä, jonka materiaali on nähtävissä Liperin kunnan nettisivuilla myös myöhemmin.
Lähetä terveiset ja kevätkuva 6.5. mennessä WhatsAppina numeroon 0400 585 538 tai sähköpostitse riitta.linkola@edu.liperi.fi.
Muista kysyä lupa julkaisuun, jos olet lähettämässä kuvaa jostakin ihmisestä.
ÄIDINKIELI
5. Kirjaudu Ville.utu.fi -sivustolle.
6. Avaa Näppärästi näppäimillä – tehtäväosio.
7. Tee näppäilyharjoituksia.
Opettaja näkee suorituksesi sivustolta, joten ole ahkerana ja näytä osaamisesi!
ENKKU (ryhmä 1)
Toimi Kirsin ohjeiden mukaan
Osallistu MEET -tunnille klo 10
RUOTSI (ryhmä 1)
Osallistu TEAMS-tunnille.
Tee Hanna-open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Tiistai 5.5.
TIISTAI 5.5.2020
Huomenta!
Äikkä (ryhmä 1 ja ryhmä 2) 2 tuntia
Ohje äidinkielentunnille on jaettu ainoastaan oppilaan wilmaan. Sitä ei näytetä äideille
Tehtävän tekemiseen tarvitaan vähintään paperia ja kynää.
Uskon, että lapset selviytyvät tehtävästä itsenäisesti.
Ruotsi TEAMS (ryhmä 2)
Osallistu ruotsin TEAMS-tunnille klo 9.15
Tee Hannan open antamat hommat
ENKKU
Tee enkun tehtävät
Ryhmä2: Muista enkun TEAMS -tunti klo 11.00
KÄSITYÖ
Tee käsityön hommat
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Maanantai 4.5.
Maanantai 4.5.2020
Huomenta!
MATIKKA
1. Katso mittakaava-asioiden kertausvideo:
https://web.microsoftstream.com/video/253b9bec-0351-4242-b14d-458efbb2f17a
2. Tee ville.utu.fi -sivustolla Mittakaava ja kartta -osiossa näkyvät tehtävät:
Suurennos ja pienennös (tekstiin lisättävät sanat ovat tehtävän alla)
Pienennös (valitse väri, aloita vasemmasta alakulmasta kuvan täyttäminen)
Suurennos (valitse väri, aloita vasemmasta alakulmasta kuvan täyttäminen)
Mittojen arviointia
Mittakaavan perusteita
Suurennusralli
Tunnista mittakaavat
Lähetä kaikki tehtävät tehtyinä Villessä. Ope näkee aktiivisuutesi ja palautukset Villen sivustolta.
YHA- YRITYSKYLÄ
3. Tule TEAMS -tunnille klo 9.00-10.00
Tunnilla tarvitset yrityskylävihkoasi, kynää, kumia ja paperia. Teemme osittain oppitunnin nro 9 sekä valitsemme ammatit.
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
RUOTSI (ryhmä 2 klo 10)
6. Mene Teams -tunnille klo 10
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
RUOTSI (ryhmä 1 klo 11)
6. Mene Teams -tunnille klo 11
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
KUVATAIDE - MAINOS
Lue yrityskylävihkostasi s. 34 kohta MARKKINOINTI JA MAINONTA
Tee tehtävä 9D s. 34
Tutustu sivustoon: http://visualeditor.fi/miten-teen-onnistuneen-mainoksen-7-perusasiaa-kuntoon/
Voit tehdä mainokset tietokoneella tai paperille piirtämällä, valokuvaamalla – tai kuinka haluat.
Tallenna valmis työ Pedanetissä kuvataidekansioosi
USKONTO JA ET
10. Tee open antamat tehtävät
MUSIIKKI
11. Tee open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Torstai 30.4.2020
TORSTAI 30.4. vappuaatto
ENKKU (ryhmä 2)
Osallistu TEAMS-tunnille
Tee Hanna-open antamat tehtävät
YHA - YRITYSKYLÄ
1. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
2. Avaa oppitunti 8 ”Toimiva yhteisö” ja lue oppitunnin ohjeet.
3. Toimi oppitunnin ohjeiden mukaan.
4. Ota kuva tehtävistä 8C ja 8D.
5. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen.
VAPPUTEAMS
Pukeudu halutessasi hassusti ja osallistu TEAMSIIN Klo 11.00-12.00
Join Microsoft Teams Meeting Muista kirjautua!
Jos olet jo syönyt lounaan, voit halutessasi myös herkutella livelähetyksessä.
Voit halutessasi myös esiintyä, soittaa, laulaa tai kertoa vitsin.
Ope kyselee kuulumisia ja viikonloppusuunnitelmia kaikilta.
HUOM!
Jos et voi osallistua livetuntiin kuvalla ja äänellä, lähetä ennen tunnin alkua WhatsAppilla luokan viestiketjuun ääniviesti tai pieni video itsestäsi.
Mukavaa ja touhukasta vappuviikonloppua kaikille! Maanantaina nähdään!
Olette olleet tällä viikolla erityisen taitavia ja aktiivisia!
-Tanja
Keskiviikko 29.4.2020
Huomenta!
Tänään mahdollisuus tehdä tehtäviä TIIAN kanssa yhdessä klo 9.00-10.00 TEAMSISSÄ
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
MATIKKA
Tänään ohjelmoidaan Angry Birdiä!
1. Tutustu englanninkieliseen ohjevideoon: https://youtu.be/bQilo5ecSX4
2. Voit katsoa myös Eeva-open ohjevideon: https://youtu.be/lBMq5xFTqQY
3. Avaa ohjelmointisivusto: https://studio.code.org/hoc/1
4. Tee ohjelmointia 45 minuutin ajan. Ota opelle kuva siitä, minne saakka pääsit.
Jos pääset loppuun, ota kuva siitä.
5. Lähetä kuva opelle Whatsappissa.
YHA - YRITYSKYLÄ ja ÄIKKÄ 2 TUNTIA
6. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
7. Avaa oppitunti 7 ”Löydä oma juttusi” ja lue oppitunnin ohjeet.
8. Toimi ohjeiden mukaan.
9. Ota kuva, jossa näkyy s.27 sekä paperi, johon olet kirjoittanut haastattelukysymyksiä. Lähetä kuva opelle.
10. Lähetä kuvaamasi video opelle tai halutessasi luokan yhteiseen WhatsApp -ketjuun.
ENKKU (ryhmä 1)
Toimi Kirsin ohjeiden mukaan
Osallistu MEET -tunnille klo 10
RUOTSI (ryhmä 1)
Osallistu TEAMS-tunnille.
Tee Hanna-open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Tiistai 28.4.2020
Huomenia!
Äikkä (ryhmä 1 ja ryhmä 2) 2 tuntia
YKKÖSELLÄ SISÄÄN!
1. Tutustu haasteeseen: https://www.youtube.com/watch?v=dL7vGAdVirc
2. Kuvaa video, jossa laitat jotain ”ykkösellä sisään”.
Kouluaikaa tähän työskentelyyn on varattu kaksi tuntia.
3. Lähetä videosi luokan yhteiseen viestiketjuun viimeistään vappuaattona, to 30.4.
Ruotsi TEAMS (ryhmä 2)
Osallistu ruotsin TEAMS-tunnille klo 9.15
Tee Hannan open antamat hommat
ENKKU
Tee enkun tehtävät
Ryhmä2: Muista enkun TEAMS -tunti klo 11.00
KÄSITYÖ
Tee käsityön hommat
Ps. Halutessasi voit valmistautua torstaina klo 11-12 pidetävälle VAPPUTEAMS -tunnille miettimällä jotain hauskaa vappuvaatetusta.
Pps. Mikäli sinulla ei ole mahdollisuutta näyttää kuvaa itsestäsi tai puhua torstain tunnilla, lähetä meille torstaina video, jolla kerrot kuulumisistasi sekä viikonlopun suunnitelmistasi. Näin jokainen tulee näkyville tasapuolisesti.
Tanja
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon:
Maanantai 27.4.2020
Huomenta!
MATIKKA
Tänään täytetään kaksi kyselyä.
1. Täytä yläkoulun tutoroppilaiden lähettämä kysely osoitteessa: https://forms.gle/Yfhm2qPwJ3YXBB8SA
2. Täytä poikkeusajankysely osoitteessa:
https://webropol.com/s/poikkeusajankyselyoppilaille
Huom! Tämän kyselyn rehtori on lähettänyt sinulle torstaina 23.4.2020 wilmaviestillä. Jos olet täyttänyt kyselyn jo aiemmin, siirry seuraaviin tehtäviin.
YHA- YRITYSKYLÄ
3. Tule TEAMS -tunnille
Tunnilla tarvitset yrityskylävihkoasi, kynää, kumia ja paperia. Teemme oppitunnin nro 6. Linkki sivustolle, jos tarvitset: https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/
Muista kirjautua! Join Microsoft Teams Meeting
4. Ota kuva kaikista tehtävistäsi.
5. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen.
RUOTSI (ryhmä 2 klo 10)
6. Mene Teams -tunnille klo 10
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
RUOTSI (ryhmä 1 klo 11)
6. Mene Teams -tunnille klo 11
7. Tee Hanna-open antamat tehtävät
KUVATAIDE
Äänestitte viime viikolla tämän viikon kuvataidetehtäväksi vapaavalintaisen työn.
Suunnittele vapaavalintainen kuvataidetyösi nyt. Mieti, millaista taituruuttasi kuvataiteen saralla ope ei ole vielä tänä vuonna nähnyt. Askartele, maalaa, rakenna, tee kierrätystaidetta, tee mosaiikkityö sanomalehtisilpuista, tee luontotaidetta, kuvaa kameralla, tee video – tai vaikka näytelmä. Ideoita löydät internetistä esimerkiksi hakusanalla ”6 lk. kuvataide”.
8. Tee vapaavalintainen kuvataidetyö.
9. Tallenna työsi Pedanetin kuvataidekansioosi.
USKONTO JA ET
10. Tee open antamat tehtävät
MUSIIKKI
11. Tee open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon: 040-6305926
Perjantai 24.4.2020
Huomenta!
ÄIKKÄ
1. Kuuntele ja katso kokonaan Juho Kuusen tarina: spoken word
https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=rmDPBYZnnTQ&feature=emb_logo
Tehdään yhteinen spoken word-tarina WhatsAppiin kokemuksistamme tänä erikoisena aikana.
Inspiraatiota halutessasi kuuntele samalla idealla tehty Neljän seinän sisäl -video.
https://www.youtube.com/watch?v=gBreF3qQ4Vs
Varoitan, videossa on epäsoveliasta kielenkäyttöä. Sanat ovat tulleet ihmisiltä artistien pyynnöstä.
2. Kirjoita whatsappiin sanallisesti kokemuksiasi etäopiskelusta, poikkeustilasta ja kaikesta tästä uudesta. Kirjoita virke tai kaksi, sana tai sanoja ja kaverit jatkavat yhteistä tarinaa.
MATIKKA
3. Kirjaudu Office 365:een ja tule klo 9.00 TEAMS -tunnille.
4. Tänään tarkastetaan edelliset tehtävät ja
tehdään TÄHTIPYSÄKKI ja ITSEARVIOINTI s. 150-151 sekä 156.
Jos et pääse TEAMS -tunnille kirjautumalla, käytä tätä linkkiä:
5. Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
YHA - YRITYSKYLÄ
6. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
7. Avaa oppitunti 4 ”Rahat riittämään” ja lue oppitunnin ohjeet.
8. Lue oppikirjan sivun 17 tietoteksti ja sanasto.
9. Katso video ja tee videon ohjeiden mukaisesti
10. Tee oppikirjan tehtävä 5A sivulta 17-18.
11. Jatka videon katsomista
12. Tee tehtävä 5D oppikirjan sivulta 19.
Voit harjoitella säästämistä ja budjetointia myös puhelimeen ladattavan Taloussankari-pelin avulla. Löydät pelin täältä: https://www.kunkoululoppuu.fi/taloussankari/
Jos haluat, tee vielä lisätehtävä, jossa tutkitaan ostoskuittia.
13. Ota kuva tehtävistä 5A ja 5D.
14. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen.
LIIKUNTA
Tänään sinulla on kaksi tuntia liikuntaa.
Mitä kivaa tekisit?
15. Suunnittele jotain hengästyttävää ja kuntoa kohottavaa toimintaa itsellesi vähintään kahdeksi tunniksi ja
16. raportoi liikuntapäiväkirjassasi, mitä touhusit. Kuva on aina kiva piriste päiväkirjassa! 😉
Ope suosittelee frisbeegolfia, geokätköilyä, pyöräilyä ja polkujuoksua. Internetistä löytyy googlehaun kautta myös upeita voima- ja joogaharjoitteita. Fressitv:stä tulee kanssa kaikenlaista. Suostuisiko joku perheenjäsenistä siun kaa jumppaamaan? https://www.fressi.fi/fressitv/
Toukokuussa pyöräillään!
Liikunnan iloa ja touhukasta viikonloppua kaikille!
-Tanja
Torstai 23.4.2020
TORSTAI 23.4.
ENKKU (ryhmä 2)
Osallistu TEAMS-tunnille
Tee Hanna-open antamat tehtävät
YHA - YRITYSKYLÄ
1. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
2. Avaa oppitunti 3 ”Tätä on talous” ja lue oppitunnin ohjeet.
3. Lue oppikirjan sivun 14 tietoteksti ja sanasto.
4. Katso video ja toimi videon ohjeiden mukaisesti
5. Tee oppikirjan tehtävä 4A sivulta 15. Apusanat löytyvät nettisivuilta.
6. Katso toinen video ”On aika siirtyä kiertotalouteen”
7. tee yrityskylän internetsivuilta ETÄTEHTÄVÄ D Paperia saat esim. matikan vihkosta.
8. Ota kuva tehtävistä 4A ja Etätehtävä D.
9. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen.
MATEMATIIKKA
10. Avaa sivu 155 ja kertaa tämän jakson asiat itsenäisesti. Jos joku asia tuntuu vielä vaikealle, ota rohkeasti yhteyttä opeen, Annaan tai Tiiaan.
11. Katso open kertaus ja ohjevideo tälle päivälle: https://web.microsoftstream.com/video/66350874-efd4-433b-ad38-604615ae8d4a
Huomaatko videossa virheen? Jos huomaat, laita viesti WhatsApp -ryhmään.
12. Pelaa jompaakumpaa peliä sivulta 146-147. Voit pyytää pelikaveriksi TEAMSin tai Whatsappin avulla jonkun kaverin luokaltasi tai muualta. Pelikamuna voi olla myös joku perheenjäsen.
Voitte käyttää noppa-animaatiota
https://fi.piliapp.com/random/dice/?num=2
Teamsillä pelatessanne voitte jakaa näytön kaverin kanssa ja käyttää samaa animaatiota vuorotellen.
Voit pelata vaihtoehtoisesti myös sivustolla https://ville.utu.fi/#!login
13. Laita/laittakaa opelle whatsAppiin viesti siitä, kenen kanssa pelasit ja kuinka mahdollinen etäpelaaminen sujui.
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Keskiviikko 24.4.
Huomenta!
MATIKKA
1. Tänään tehdään harjoittelen -aukeamaa kirjasta sivuilta 142-143
2. Kirjaudu Office 365:een ja tule klo 9.00 TEAMS -tunnille, jos tarvitset apua tai haluat tehdä matikkaa yhdessä muiden kanssa.
Jos et pääse TEAMS -tunnille kirjautumalla selaimen kautta, käytä tätä linkkiä: Liity Microsoft Teams -kokoukseen
3. Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
ENKKU Ryhmä 1
4. Toimi Kirsin ohjeiden mukaan
5. Osallistu MEET -tunnille
ÄIKKÄ Ryhmä 2 SANAT HALTUUN!
4. Katso videolta Mikko Sarjasen, Atomirotan ajatuksia lukemisen tärkeydestä.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=78&v=2sXyPuKLsCE&feature=emb_logo
5. Etsi mieluinen lukupaikka ja lue tai kuuntele tänään äänikirjaa.
Tee tarvittaessa merkintöjä Pedanettiin, kirjallisuuskansioosi.
Ohjeita lukuhaasteeseen löytyi täältä: https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/lukuhaaste?session-tdid=ac8173cf-fb27-413f-ae5f-5786dcb5f80a
Mahtava uusi vinkkiohje lukuhaasteeseen diplomityöksi halukkaille.
Kaikki skeittarit, tubettajat, kauhukirjoja ahmivat ja muut innokkaat, tsekatkaahan tämä:
https://lukuliike.fi/wp-content/uploads/2019/12/kirjavideo_ohje.jpg
KOKO LUOKAN ÄIKKÄ
6. Katso Aura Nurmen tarina: Lavarunous
https://www.youtube.com/watch?time_continue=75&v=VB3D6P_mSX8&feature=emb_logo
7. Tehdään luokan yhteiseen viestiketjuun aakkosrunoja.
Ope laittaa ryhmään kirjaimen, kirjoita sillä sanalla alkava sana, joka sopii yhteiseen runoon. Lue siis koko runo ja mieti sopiva sana.
Osallistu vähintään kerran.
Älä kommentoi yhteiseen ketjuun mitään muuta tänään. Laita kaikki muu viestintä tarvittaessa opelle omalla viestillä.
Voit halutessasi keksiä omia aakkosrunoja ja lähettää ne opelle omana viestinään.
YHA - YRITYSKYLÄ
8. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
9. Avaa oppitunti 3 ”Yhteiskuntamme toiminta” ja lue oppitunnin ohjeet.
10. Lue oppikirjan sivun 9 tietoteksti ja sanasto.
11. Katso video ja toimi sen ohjeiden mukaan.
12. tee oppikirjan s. 10 tehtävä 3C
13. Jatka videon katsomista
14. tee oppikirjan s. 9 tehtävä 3A
15. Jatka videon katsomista ja toimi ohjeiden mukaan
16. Lue sivulta 10 teksti ”Verot mahdollistavat julkiset palvelut”
17. Tee tehtävä 3D s.11.
Tee halutessasi tehtävä 3E OMA YHTEISKUNTA
18. Ota kuva kolmesta tehtävästäsi sekä mahdollisesti luomastasi yhteiskunnasta.
19. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen.
RUOTSI (ryhmä 1)
Osallistu TEAMS-tunnille.
Tee Hanna-open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon: 040-6305926
Tiistai 21.4.2020
TIISTAI 21.4.2020
Äikkä (ryhmä 1) SANAT HALTUUN!
1. Katso videolta Mikko Sarjasen, Atomirotan ajatuksia lukemisen tärkeydestä.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=78&v=2sXyPuKLsCE&feature=emb_logo
2. Etsi mieluinen lukupaikka ja lue tai kuuntele tänään äänikirjaa. Ope laittoi vinkkilistan äänikirjoista sinulle wilma-viestillä perjantaina.
Tee tarvittaessa merkintöjä Pedanettiin, kirjallisuuskansioosi.
Ohjeita lukuhaasteeseen löytyi täältä: https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/lukuhaaste?session-tdid=ac8173cf-fb27-413f-ae5f-5786dcb5f80a
Mahtava uusi vinkkiohje lukuhaasteeseen diplomityöksi halukkaille.
Kaikki skeittarit, tubettajat, kauhukirjoja ahmivat ja muut innokkaat, tsekatkaahan tämä:
https://lukuliike.fi/wp-content/uploads/2019/12/kirjavideo_ohje.jpg
Ruotsi TEAMS (ryhmä 2)
1. Osallistu ruotsin TEAMS-tunnille
2. tee Hannan open antamat hommat
Koko luokan äikkä
3. Lue tänään jotain aikakauslehteä osoitteessa: www.aikakauslehtiviikko.fi.
4. Kirjoita luokan WhatsApp viestiketjuun mitä lehteä luit, mikä oli mielenkiintoisin juttu. Voit ottaa myös kuvakaappauksen ja jakaa juttusi. Miksi juuri se kiinnosti sinua?
ENKKU
5. Tee enkun tehtävät
Ryhmä2 : Muista enkun TEAMS -tunti klo 11.00
KÄSITYÖ
6. Tee käsityön hommat
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon: 040-6305926
Maanantai 20.4.2020
Maanantai 20.4.2020
Huomenta! Hyvää valtakunnallista luku- ja aikakauslehtiviikkoa kaikille!
Kuunnellaan aamun avaukseksi yksi tarina. Valitse mieluisin näistä kolmesta:
A) Jääkiekkoilija Juuso Vainio lukee kirjan: Lätkä-Lauri ja tautinen turnaus (11min.)
https://www.youtube.com/watch?v=pXt6GhcIDuc
B) Pauliina Tähtinen (JYP, jalkapallo) lukee kirjan Yksinäisten saarten kartasto (8 min)
https://www.youtube.com/watch?v=TO-qflaPHYM&list=PL7BBSAQkFjF9KLH4C7O9HK4wYTPD_fFhM&index=17
C) Eetu Laurikainen ( JYP, jääkiekko) lukee kirjan Molli ja kumma (n. 16 min.)
https://www.youtube.com/watch?v=p5XfcrF7WBo&list=PL7BBSAQkFjF9KLH4C7O9HK4wYTPD_fFhM&index=2
YHA- YRITYSKYLÄ
1. Avaa sivusto: (https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
2. Avaa oppitunti 2 ”Minä osana yhteisöä” ja lue oppitunnin ohjeet.
3. Lue oppikirjan sivun 7 tietoteksti ja sanasto.
4. Katso video ja toimi sen ohjeiden mukaan.
5. tee oppikirjan s. 7 tehtävä 2A
6. Katso video loppuun
7. Tee oppikirjasta s. 8 tehtävät 2B ja 2C
8. Tehtävä 2D: Osallistu tänään WhatsAppissa äänestykseen. ÄÄNESTÄMME UUDESTA KUVATAIDETYÖSTÄ ENSIVIIKOLLE
- Äänestysaika klo 8.00-13:00
- Äänestys suoritetaan kommentoimalla yhteiseen viestiketjuun oma vaihtoehto
- Äänten mennessä tasan, suoritetaan uusinta äänestys kahden vaihtoehdon välillä.
ÄÄNESTÄMME UUDESTA KUVATAIDETYÖSTÄ ENSIVIIKOLLE
Vaihtoehdot ovat (3 kpl.)
A) Osallistumme Liperin Lapsiparlamentin (LLBubblen) logokilpailuun
B) Vapaavalintainen piirustustyö
C) Teemme luontotaidetta ulkona valokuvaten
Lähetä oma valintasi (A tai B tai C) yhteiseen viestiketjuun ja vaikuta!
9. Ota kuva yrityskylävihkon tehtävistäsi molemmilta sivuilta
10. Lähetä kuvat opelle JOKO WhatsAppissa tai tallenna kuva YRITYSKYLÄ -kansioosi PEDANETTIIN. Käytä aina samaa tapaa tehtävien palautukseen tästä päivästä eteenpäin.
MATIKKA
11. Katso video epäyhtälöistä: https://youtu.be/LBKMkGIr4EQ
12. Kirjaudu Office 365:een ja tule klo 9.00 TEAMS -tunnille.
13. Tänään tehdään EPÄYHTÄLÖITÄ kirjasta sivuilta 138-139
Jos et pääse TEAMS -tunnille kirjautumalla, käytä tätä linkkiä:
14. Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
RUOTSI (ryhmä 2 klo 10)
15. Mene Teams -tunnille klo 10
16. Tee Hanna-open antamat tehtävät
RUOTSI (ryhmä 1 klo 11)
15. Mene Teams -tunnille klo 11
16. Tee Hanna-open antamat tehtävät
KUVATAIDE
Tänään jatketaan 6.4. teille antamaani tehtävää Between Art & Quarantine collection, eli tehdään valokuvaamalla uusi versio jostain tunnetuista taideteoksesta. Haaste on saanut viikon aikana jo suomalaisenkin version: #karanteenitaidetta.
17. Mieti ensin, oletko toiminut viime viikolla ohjeiden mukaan, tutustunut taiteeseen internetin avulla ja valinnut taideteoksen, jonka lavastat. Oletko haalinut viikkojen aikana kasaan sopivia lavasteita? Jos et ole tehnyt näitä ohjeiden mukaan, palaa Pedanetissä tai Wilmassa 6.4.2020 sinulle jakamiini ohjeisiin ja toimi niiden mukaan. Jos olet, etene seuraavaan vaiheeseen.
18. Lavasta samanlainen tilanne kuin valitsemassasi taideteoksessa.
19. Kuvaa lavastettu tilanne.
20. Tallenna kuvasi Pedanettiin omaan kuvataidekansioosi tänään!
21. Lisää kuvatekstiin alkuperäisen taideteoksen nimi ja tekijä, esim. Leonardo Da vincin Mona Lisaa mukaellen
HUOM! Jos haluat liittää kuvasi viereen alkuperäisen teoksen, koeta etsiä teos esimerkiksi näiden hakupalvelujen avulla:
Kansallisgalleria.fi – selaa tekijänoikeusvapaita kuvia >
Selaa Kansallisgallerian Flickr-tilin kuvia >
Wikipedia on myös koonnut vapaasti käytettäviä teoksia taiteilijoilta, joiden kuolemasta on kulunut yli 100 vuotta. (Jos kuolemasta yli 70v. kuvaa saa käyttää vapaasti)
Selaa kansainvälistä taidetta >
Lisäksi voit käyttää kuvapankkeja, joista löydät vapaasti käytettäviä CC0-lisensoituja kuvia. Niiden käyttö on siis tekijänoikeusmielessä turvallista. Kokeile hakea alla olevista kuvapankeista taiteeseen liittyvällä hakusanalla tai esimerkiksi taidesuuntauksella, kuten renaissance.
Kuvapankki Pixabay, selaa kuvia >
Kuvapankki Pexels, selaa kuvia >
HUOM! JOS HALUAT, voit laittaa kuvasi sosiaaliseen mediaan, Instagramiin, Facebookiin tai Twitteriin tunnisteella #karanteenitaidetta. Jos haluat osallistua kuvallasi kilpailuun, saat lisätietoja täältä: https://museot.fi/karanteenitaidetta KESKUSTELE NÄISTÄ HUOLTASI KANSSA!
USKONTO JA ET
22. Tee open antamat tehtävät
MUSIIKKI
23. Tee open antamat tehtävät
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon
Perjantai 17.4.2020
PERJANTAI 17.4.
ÄIKKÄ
Lukemisella jatketaan.
Osalla on jo upeasti kirjoja luettuna. Yhteisiä lukutunteja on kuitenkin vielä. Jos sinulla on tässä vaiheessa kouluvuotta vielä useita kirjoja lukematta, tee itsellesi lukusuunnitelma.
Mieti monipuolista ja mielenkiintoista luettavaa ja lue joka päivä!
- Lue 45 minuuttia kirjaa ja tee tarvittavia merkintöjä Pedanetin Kirjallisuus -kansioosi.
MATIKKA
- Katso Eeva-open apuvideo: https://www.youtube.com/watch?v=MqNaXExocYw
- Kirjaudu Office 365:een ja tule klo 9.00 TEAMS -tunnille.
- Tänään harjoittelemme taas YHTÄLÖITÄ ja teemme aukeamaa kirjasta sivuilta 134-135.
Jos et pääse TEAMS -tunnille kirjautumalla, käytä tätä linkkiä:
- Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
YHA
Aloitetaan yrityskyläoppimateriaalin opiskelu etänä. Olethan hakenut tehtäväkirjasi koululta?
Oppitunteja on 9 kappaletta. Teemme yhden oppitunnin kerrallaan, jokaisella YHAN tunnilla (historiaa ja ypiä ei nyt siis ole tässä jaksossa).
- Avaa sivusto:
https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/
- ja lueskele ensin kohdat otsikon ”Tutustu ensin näihin” alta. Lueskeltavia alaotsikoita on yhteensä 5.
- Avaa seuraavaksi oppitunti 1 ”Tervetuloa yrityskylään vihreästä laatikosta ja lue oppitunnin ohjeet.
(https://opeportaali.yrityskyla.fi/alakoulu-etaoppimateriaali/)
Jokaiseen oppituntiin kuuluu oma ohjevideo, jossa kerrotaan tarkemmin, mitä oppitunnilla tehdään.
- Katso video ja toimi sen ohjeiden mukaan.
- Jokaisella oppitunnilla tehdään tehtäviä. Tehtävät löytyvät Yrityskylän oppikirjasta tai näiltä nettisivuilta oppitunnin alta. Nettisivuilla olevien tehtävien ohjeet löytyvät myös kirjoitettuina.
- Kirjoita vähintään yksi 1B-tehtävään liittyvä tavoitteesi luokan yhteiseen WhatsApp -viestiketjuun. Voit liittää myös videon halutessasi.
- Tee oma YRITYSKYLÄ -kansio PEDANETTIIN ja liitä sinne kuva tehtäväkirjasi sivuista 4-5.
- Jaa opelle ja Tiia Bräychy-Martiskaiselle ylläpitäjän oikeudet kansioosi.
LIIKUNTA
Tänään sinulla on kaksi tuntia liikuntaa.
Mitä kivaa tekisit?
- Suunnittele jotain hengästyttävää ja kuntoa kohottavaa toimintaa itsellesi vähintään kahdeksi tunniksi ja
- raportoi liikuntapäiväkirjassasi, mitä touhusit. Kuva on aina kiva piriste päiväkirjassa! 😉
Ope suosittelee frisbeegolfia, geokätköilyä, pyöräilyä ja polkujuoksua. Internetistä löytyy googlehaun kautta myös upeita voima- ja joogaharjoitteita. Tänään FressiTV:ssä mm. ilmainen DANCE -tunti klo 18:00 sekä klo 12:00 10 minuutin taukojumppa halukkaille!
https://www.fressi.fi/fressitv/
Liikunnan iloa ja touhukasta viikonloppua kaikille!
-Tanja
Torstai 16.4.2020
- Kuuntele aamun avaukseksi video:
https://www.youtube.com/watch?v=z8U9NY5EEzI
ENKKU (ryhmä 2)
Osallistu TEAMS-tunnille
Tee Hanna-open antamat tehtävät
YPI
- Avaa kirjasta sivu 96. Tulevaisuus kartoitus
- Piirrä ypin vihkoon ypin kirjan s. 96 mukainen tulevaisuuspuu seuraavin ohjein:
- Piirrä maa
- Piirrä paksuhko puun runko
- Piirrä juuria ja nimeä juurten kohdalle asioita, jotka ovat sinulle tärkeitä tällä hetkellä.
- Kirjoita runkoon, millä keinoilla (vahvuudet, teot, toiminta) saavutat tavoitteesi.
- Piirrä oksia ja kirjoita lehdille erilaisia vaihtoehtoja tulevaisuudellesi.
- Kirjoita oksiin, kuinka voisit saavuttaa lehdellä olevan tavoitteen.
10..Avaa tehtäväkirjasta sivut 102-103
- Tee ARVIOINTI tehtäväkirjasta sivulta 102-103.
- Lähetä kuvat tulevaisuuspuustasi ja arvioinnista opelle Whatsapp-viestillä.
MATEMATIIKKA
14. Katso Eeva-open apuvideo: https://www.youtube.com/watch?v=tUUEuhRNC20&feature=youtu.be
15. Tee tehtävät sivuilta 130-131
16. Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
Laita viestiä tai soita opelle, jos tarvitset apua.
Voit soittaa milloin tahansa (klo 7.30-15.30) myös Tiialle koulun numeroon: 040-6305926
Keskiviikko 15.4.2020
KESKIVIIKKO 15.4.2020
Huomenta!
MATIKKA
1. Kirjaudu Office 365:een ja tule klo 9.00 TEAMS -tunnille. Aloitamme 3. jakson kertaamisen yhdessä.
2. Kertaamisen jälkeen tehdään harjoittelen -aukeamaa kirjasta sivuilta 126-127
Jos et pääse TEAMS -tunnille kirjautumalla, käytä tätä linkkiä:
3. Laita opelle whatsAppiin kuva kaikista tehtävistäsi. Tarkista kuvan tarkkuus ennen lähettämistä. Ope arvioi työskentelyäsi kuvan perusteella.
ENKKU Ryhmä 1
4. Toimi Kirsin ohjeiden mukaan
5. Osallistu MEET -tunnille
ÄIKKÄ Ryhmä 2
4. Täytä tehtäväkirjasta sivulta 32 Minä lukijana tehtävät ja laita kuva tehtävistä pedanettiin, KIRJALLISUUS -kansioosi.
5. Lue loppuaika tunnista lukukirjaasi
KOKO LUOKAN ÄIKKÄ
6. Lue omaa lukukirjaa ja tee tarvittaessa merkintöjä Pedanettiin.
Pedanetistä, kutosluokan sivuilta, LUKUHAASTE -sivun alta löydät lukukirjoihin liittyvät lukuhaastetehtävät.
YPI
7. Lue Ypin kirjasta sivut 94-95. Voit kuunnella kappaleen myös Arttu-sovelluksella.
8. Tee sivujen 100 ja 101 tehtävät tehtäväkirjasta.
9. Laita tehdyistä tehtävistä kuva opelle Whatsappissa.
HUOM! Jos kasvatit kasvia, muista raportoida kasvun vaiheista Pedanetissa, Ypin kansiossasi.
10. Käy myös kurkkaamassa open kasvien kasvatusprojekteja: https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/1c/ypi/tk
RUOTSI (ryhmä 1)
Osallistu TEAMS-tunnille.
Tee Hanna-open antamat tehtävät
11. Tarkista, että olet tehnyt tänään kaikki tehtävät!
-Tanja
Tiistai 14.4.2020
Hyvää pääsiäistä!
1. Laita aamunavaukseksi WhatsAppiin, yhteiseen keskusteluumme, pääsiäislomakuulumisesi ja lueskele kavereiden kuulumisia.
Äikkä (ryhmä1)
2. Lue lukukirjaa ja tee merkintöjä Pedanettiin.
3. Täytä tehtäväkirjasta sivulta 32 Minä lukijana tehtävät ja laita kuva tehtävistä pedanettiin, KIRJALLISUUS -kansioosi.
Ruotsi (ryhmä2)
2. Osallistu TEAMS-tunnille Hannan ohjeiden mukaan yhdeksältä.
3. Tee Hannan antamat ruotsin tehtävät
Koko luokan äikkä
4. Tarkista oppimispäiväkirjasi kirjoitusvirheet ja palautukset kaikilta päiviltä.
Myös torstailta 9.4.!
Muokkaa tarvittaessa.
Arviointiohjeet löydät 6. luokkien sivuilta Pedanetistä.
Uutta oppimispäiväkirjaa ei enää kirjoiteta. Ope arvioi oppimispäiväkirjat viikon aikana.
ENKKU
5. Tee enkun tehtävät
KÄSITYÖ
6. Tee käsityön hommat
Mukavaa lyhyttä työviikkoa!
Muista hakea koululta Yrityskylä-vihkosi, jos et sitä ole jo tehnyt!
Ilolla, Tanja
Torstai 9.4.2020
TORSTAI 9.4.
1.Katso tänään Milja-apuopen video:
https://www.youtube.com/watch?v=oHVm1pqZ78g
Hauska positiivisuusboksi, jos tykkäät askarrella ja kaipaat piristystä huonojen päivien varalle. Mukana myös uusi vessapaperihaaste. Apua, se on vaikea!
ENKKU (ryhmä2)
Tee tänään sinulle ohjeistetut enkun hommat. TEAMS!
YPI
2. OPPIMISEN ARVIOINTI Klo 10-11 Formsissa kirjan kanssa.
Ope lähettää sinulle linkin Formsiin Wilmassa ennen testiä.
MA
3. Täytä huolella itsearviointi sivulta 208.
4. Lähetä siitä opelle kuva WhatsAppissa.
5. Kertaa asioita ja tee loppu aika vaikka tähtitehtäviä sivuilta 204-206.
Jos teit tähtitehtäviä, laita opelle kuva!
Hyvää ja rauhallista pääsiäistä!
Palataan taas tiistaina tänne ”sorvin ääreen”.
Laitan teille WhatsAppissa valinnaisen pääsiäislomahaasteen. Saa tehä, jos tykkää! <3
Mielelläni kuulen, mitä te teitte pääsiäisvapaiden aikana. Nappaa siis kuvia ja jaa ne meille tiistaina, kun koulu taas alkaa!
Keskiviikko 8.4.
KESKIVIIKKO 8.4.2020
Katso aamun aloitukseksi Petra-apuopen video: https://www.youtube.com/watch?v=IR45reUuXqE
MA
Tänään tehdään tähtipysäkki yhdessä klo 9.00-9.45
1. Avaa kirjastasi oikea aukeama, s. 202-203
2. Avaa TEAMS!
Linkki kokoukseen: Join Microsoft Teams Meeting
3. Tee tähtipysäkki s. 202-203
4. Lähetä opelle kuva WhatsAppissa tehdyistä tehtävistä.
5. Kysy, jos jokin on sinulle epäselvää.
ENKKU (ryhmä 1)
Tee tänään sinulle ohjeistetut enkun hommat. MEET!
ÄIKKÄ (ryhmä2)
Stanleyn toivelista s. 132-133
1. Lue teksti sivulta 132-133.
2. Valitse ja tee ainakin kaksi tehtävää s. 133 1-4
3. Kirjaa vastaukset joko oppimispäiväkirjaasi tai vaihtoehtoisesti etätehtäväkansioosi Pedanetissä.
KOKO LUOKAN ÄIKKÄ
Lue lukukirjaa 20 minuuttia. Voit laittaa puhelimestasi ajastimen.
Avaa tehtäväkirja s. 33
Täytä yhden päivän lukukirja tältä päivältä.
Jos haluat, voit valita myös jonkun muun päivän.
Ota kuva täytetystä tehtäväkirjan sivusta ja talleta se Pedanetissä KIRJALLISUUS kansioosi.
Odotan kuvaa viimeistään torstaina 9.4.2020.
YPI
Tarkistetaan tehtävät ja kerrataan yhdessä sivuja 74-83. TEAMSSISSÄ
Linkki kokoukseen: Join Microsoft Teams Meeting
Opettele tärkeimmät käsitteet ja asiat.
Huomenna on pieni oppimistasi arvioiva testi FORMSILLA klo 10-11.
RUOTSI (ryhmä1)
Tee tänään sinulle ohjeistetut ruotsin hommat. TEAMS!
Kiitellen, Tanja
Tiistai 7.4.
TIISTAI 7.4.2020
Huomenta!
Katso aamun aloitukseksi apuope-Villen video ja Brucen terveiset: https://www.youtube.com/watch?v=QcYtVi6WWrE.
Otatko Villen WC-paperihaasteen vastaan? Jos onnistut jossakin sinulle mielestäsi vaikeassa tempussa, laita minivideo onnistumisestasi yhteiseen viestiketjuumme WhatsAppissa!!
ÄIKKÄ (RYHMÄ1)
Stanleyn toivelista s. 132-133
1. Lue teksti oppikirjan sivulta 132-133.
2. Valitse ja tee ainakin kaksi tehtävää s. 133 (1-4).
3. Kirjaa vastaukset joko oppimispäiväkirjaasi tai vaihtoehtoisesti etätehtäväkansioosi Pedanetissä.
RUOTSI (RYHMÄ 2) Tee tänään sinulle ohjeistetut ruotsin hommat. TEAMS!
KOKO LUOKAN ÄIKKÄ
Lue lukukirjaa.
Tee tarvittavia merkintöjä Pedanettiin, KIRJALLISUUS -kansioosi.
Muistathan, että suositus lukuhaasteeseen lukukirjojen määrästä tänä vuonna oli kahdeksan. Äidinkielen kiitettävään arvosanaan vaaditaan harrastuneisuutta lukemisessa.
Laita opelle viesti, jos en saa palauttaa pulpetistasi koulun kirjastonkirjaa.
ENKKU
Tee tänään sinulle ohjeistetut enkun hommat. r2TEAMS!
KÄSSÄ
Tee tänään sinulle ohjeistetut käsityöhommat
KIRJOITA OPPIMISPÄIVÄKIRJA
Tiedoksi kotiin!
Ensi viikolla aloitamme yhteiskuntaopin opiskelun. Saat tehtäväksesi hakea oman Yrityskylä -tehtävävihkon oman luokan edestä viimeistään perjantaina 17.4.
Koululle saat tulla vain terveenä.
Siirrän vihkot oman luokan eteen naulakoille tänään tiistaina n. klo 13.00.
Kutosten käytävään pääset keltaisen lamellin pääovista. Jos väliovet ovat lukossa, ota yhteyttä koulusihteeriin tai rehtoriin. He työskentelevät koululla arkipäivisin n. 7.30-15.45.
Mikäli tapaat koulun tiloissa muita ihmisiä, muita pitää heihin kunnolla välimatkaa (>1m).
Pese kätesi ulkoilun jälkeen ja vältä koskettelemasta kasvojasi käynnin jälkeen.
Pysykää terveinä!
-Tanja
Maanantai 6.4.
Maanantai 6.4.2020
Huomenta!
Olethan lähettänyt opelle WhatsAppissa toiveesi leirikoulurahojen käyttämisestä? Pidimme asiasta kokousta perjantaina Teamssissä. Jos et ole, laita asiasta viesti pikaisesti.
YPI
1. Lue kappale Kasveja voi kasvattaa kotonakin s.82-83
2. Katso open video aiheesta:
3. Katso video sipulikukkien istutuksesta ruukkuun:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2008/05/05/sipulikukkien-istutus-ruukkuun
4. Tee huolella tehtäväkirjan tehtävät sivulta 86-87.
5. Ota tehtävistä kuva ja tallenna se Pedanettiin, sivuillesi.
MA
1. Katso video opetusvideo:
https://web.microsoftstream.com/video/3d871f5d-6570-414f-8590-5c66a0255f14
2. Tule tekemään sen jälkeen yhdessä matikkaa Teamssiin!
Linkki kokoukseen: Join Microsoft Teams Meeting
Tehdään tänään kirjasta sivut 198-199.
RU r2 klo 10 / RU r1 klo 11
3. Tee tänään myös ruotsin hommat. TEAMS!
KU
Kuvataide tehtävä kahdeksi oppitunniksi, aloita tänään tutustumalla aiheeseen ja suunnittelemalla ja jatka seuraavalla kuviskerralla.
Nyt toteutetaan kuvistunneilla IG haaste #TussenKunstEnQuarantaine
eli Between Art & Quarantine collection
eli tehdään valokuvaamalla uusi versio jostain tunnetuista taideteoksesta
TUTUSTU AIHEESEEN:
4. Täältä näet muutamia malleja tunnettujen teosten uusista versioista:
https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/et%C3%A4opiskelu-kuvis
TOIMI
5. Selaa internetistä tunnettuja taideteoksia ja valitse niistä sellainen, josta voisit tehdä oman versiosi lavastamalla kotonasi vastaavanlaisen tilanteen ja valokuvaamalla sen.
5. Tee Googlessa kuvahakuja esimerkiksi kuuluisien taiteilijoitten nimillä:
Claude Monet
Salvador Dali
Hugo Simberg
Helen Schjerfbeck
Von Wright
5. Tee Googlessa kuvahakuja esimerkiksi näillä sanoilla:
taideteos
ateneumin taidemuseo
6. Lavasta samanlainen tilanne kuin valitsemassasi taideteoksessa.
- Kuvaa lavastettu tilanne. TÄMÄN TEHTÄVÄN TEET EHKÄ SEURAAVALLA KUVISTUNNILLA?
- Tallenna kuvasi Pedanettiin omaan kuvataidekansioosi TÄMÄN TEHTÄVÄN TEET EHKÄ SEURAAVALLA KUVISTUNNILLA?
- Lisää kuvatekstiin alkuperäisen taideteoksen nimi ja tekijä
TÄMÄN TEHTÄVÄN TEET EHKÄ SEURAAVALLA KUVISTUNNILLA?
esim. Leonardo Da vincin Mona Lisaa mukaellen
HUOM! Voit myös ottaa kuvan alkuperäisestä taideteoksesta ja tallentaa kuvan nettisivuillesi. Kopioi silloin kuvatekstiksi se internetsivun osoite, josta kuvan itsellesi nappasit.
UE/ET
7. Tee tänään myös uskonnon tai et:n tehtäväsi.
MU
8. Tee tänään myös tarvittavat musiikin hommat
9. Kirjoita oppimispäiväkirja.
Huom! Tällä viikolla tehdään viimeiset oppimispäiväkirjamerkinnät. Panosta tähän!
Perjantai 3.4.
PERJANTAI 3.4.
Se olisi tämän viikon vika koulupäivä!
TÄNÄÄN Klo 10.00-11.00 open tunti TEAMSISSÄ. Kokeillaan!
Vaihdetaan kuulumiset ja pidetään kokous leirikoulurahojen käyttöideoista.
Matematiikka
KPL 45 murtolukujen yhteen- ja vähennyslasku
1. Katso video:
https://www.youtube.com/watch?v=V86xPgRqYms
LISÄAPUJA, JOS HALUAT KATSELLA
https://www.youtube.com/watch?v=Fzo4fuI-Mgk
https://www.youtube.com/watch?v=do9qfDnL9Wk
3. Lue opetuslaatikko sivulta 194
4. Laske s. 194-195
Muista aina tarkistaa tehtävät vanhempien kanssa.
YPI
HYVÄ KASVUPAIKKA
5. Katso video: https://www.youtube.com/watch?v=Wz9jzKQQc6g Omenapuun istutusvideo. Mieti hyvää kasvupaikkaa ja kasvin kasvamiseen vaikuttavia asioita.
6. Lue kirjasta sivut 80-81. Voit myös kuunnella kappaleen Arttu-sovelluksellasi.
Opettele tekijät, jotka vaikuttavat kasvien kasvuun.
Opettele nimeämään tekijöitä, jotka vaikeuttavat Suomessa kasvien kasvua.
HUOM! Pidämme jonkinlaisen ypin testin näistä kasviasioista ensi viikolla.
7. Tee tehtäväkirjasta tehtävät s. 84-85.
8. Ota kuva tehdyistä tehtävistäsi ja laita Peda.nettiin.
9. Aloita kasvin kasvatusprojekti, jos et ole sitä jo tehnyt. Huolehdi kasvillesi tarvittava kasvupaikka ja huolehdi kasvuolosuhteista (kurkkaa sivuja 82-83), istuta siemenet ja ota kuva.
VINKKI! Kirjassa s. 84 ja 85 ja tehtäväkirjan s. 88 on apuja herneen, sinimailasen, auringonkukan tai pavun idätykseen sekä yrttien kasvattamiseen.
10. Tee YPIN kansioosi Pedanettiin merkinnät projektisi alkamisesta. Kannattaa lisätä sisältönä kuvagalleria, jotta saat useita kuvia pieneen tilaan.
Käy katsomassa open malleja 6C:n Pedanet sivuilta.
LIIKUNTA
11. Tänään on liikuntaa kaksi tuntia. Siis liikkumaan!
Tässä on muutama liikuntaehdotus, jos et meinaa keksiä, mitä voisit liikuntatunneilla puuhata.
- Parkour: Tarkkuushyppytreeni kotona https://www.youtube.com/watch?v=QjcYYsJNzXw
- Zumba: https://www.youtube.com/watch?v=M75HIuLeC9A
- Yleiskunto: Virtuaalinen liikuntatunti: https://www.youtube.com/watch?v=-9EtuYQo3YE
12. Muista kirjoittaa touhusi liikuntapäiväkirjaan ja noudattaa liikuntasuunnitelmaasi!
13. Kirjoita oppimispäiväkirja
Hyvää viikonloppua!
Torstai 2.4.2020
TORSTAI 2.4.
1. Katso aamun aloitukseksi eilinen Lasten uutisten lähetys.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Sisälsikö eilinen uutislähetys aprillipilan?
Matematiikka KPL 44 osamääränä desimaaliluku
Tänään mietitään sitä, jos jakolaskuun jää jakojäännös eli lasku ei mene tasan, kuinka saisimme murtoluvun muutettua desimaaliluvuksi.
Kerrataan siis aluksi murtolukujen muuttamista desimaaliluvuiksi ja sovelletaan sitten opittua käytäntöön.
2. Katso video https://youtu.be/5NXL4p4KbyA
3. Lue vielä huolella opetuslaatikko sivulta 190.
4. Laske s. 190-191
Muista aina tarkistaa tehtävät vanhempien kanssa.
YPI - KASVIT LISÄÄNTYVÄT
Opettele kasvien lisääntymisen kaksi eri tapaa, suvullinen lisääntyminen ja suvuton lisääntyminen.
3. Katso video:
https://www.youtube.com/watch?v=fLqCQufkxx4&feature=youtu.be
Samaa asiaa internetissä:
https://www.youtube.com/watch?v=Fe3bnxAI2WE
https://www.youtube.com/watch?v=nBTc6ZeyH-w
4. Lue kirjasta sivut 78-79. Voit myös kuunnella kappaleen Arttu-sovelluksellasi.
5. Tee tehtäväkirjasta tehtävät s. 82-83.
6. Ota kuva tehdyistä tehtävistäsi ja laita Peda.nettiin.
7. Oletko keskustellut kotona kasvin kasvatuksesta? Laita opelle WhatsApp -viesti, jos et voi kasvattaa kotonasi minkäänlaista kasvia. Koululta voi hakea auringonkukan siemeniä ja multaa, jos kotona ei ole. Tästä pitää kuitenkin sopia open kanssa erikseen.
8. Kirjoita oppimispäiväkirjaasi
: Tanja
Keskiviikko 1.4.2020
KESKIVIIKKO 1.4.
Huomenta 6C!
Valtioneuvosto harkitsee etäkoulutoiminnan jatkamista.
Näin ollen saatamme olla kotikouluissamme lukukauden loppuun saakka.
Mietinnässä on myös kesäloman siirtäminen 13.5-1.6. väliselle ajalle ja koulutoiminnan jatkaminen kesällä 2.6.-31.8 välisellä ajalla.
Toivoisin, ettei yläkouluun siirtyminen vaarantuisi.
Mikäli olet sitä mieltä, että pystyisit jatkamaan ahkerana etäkouluilua ja tekemään parhaasi kotona, voin koettaa vaikuttaa tähän. Ehkä voisimme tehdä parhaamme yhdessä? Tee minulle whatsappissa henkilökohtaisena viestinä anomus siitä, että sitoudut koulutyöhön. Toivottavasti olet herännyt aikaisin ja toimit ripeästi, asialla on kiire.
1. Katso sitten aamun aloitukseksi eilinen Lasten uutisten lähetys.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
MATEMATIIKKA KPL 43 JAKOLASKU
2. Katso tämä Eeva-open opetusvideo:
Lisävideoita JOS TARVITSET:
https://www.youtube.com/watch?v=1ivDyMBk6lA lukuyksiköittäin
https://www.youtube.com/watch?v=CsUEba_kSlo osittain jakaminen
EXTRA:
Videolla hieman erilainen tapa, mutta minun mielestäni tosi kätevä ja selkeä. Mitä olet mieltä? katso kaikki videot, niin ymmärrät.
https://www.youtube.com/watch?v=sD5daanyoM0
https://www.youtube.com/watch?v=GYYLWccy8-8
https://www.youtube.com/watch?v=NYaRJZBhgOc
3. Lue vielä opetuslaatikko sivulta 186.
4. Laske s. 186-187
Muista aina tarkistaa tehtävät vanhempien kanssa.
ÄIDINKIELI- Lentäviä lautasia, eikun lauseita
5. Lue oppikirjasta sivut 130-131.
6. OPISKELE selvitä itsellesi kirjan s.130-131 tekstin avulla, mitä tarkoittavat käsitteet lentävä lause, sitaatti ja sananlasku (t. 1a-c).
7. Tee tehtäväkirjan tehtävä s. 88 Etsi lisää lausahduksia tai sananlaskuja internetistä, kysy kavereilta tai huoltajiltasi.
YPI - RAVINTOKETJU
Opettele tänään ravintoketjun osat: tuottajat, kuluttajat ja hajottajat. Tutustu niiden toimintaan.
Ravintoketjussa aineet ja energia siirtyvät.
8. Katso video:
https://www.youtube.com/watch?v=AwSFBNSZexs
9. Lue kirjasta sivut 76-77. Voit myös kuunnella kappaleen Arttu-sovelluksellasi.
10. Tee tehtäväkirjasta tehtävät s. 80-81.
11. Ota kuva tehdyistä tehtävistäsi ja laita Peda.nettiin.
12.Kirjoita oppimispäiväkirjaasi
Lisää oppimispäiväkirjaasi lempparisi lentävistä lausahduksista. Voit vaikka otsikoida sillä koko oppimispäiväkirjasi tämän päivän sivun.
Keksitkö oppimispäiväkirjaasi opelle hyvän aprillipilan?
Tiistai 31.3.2020
TIISTAI 31.3.
Maaliskuun viimeinen päivä!
Ja kuulittekos jo eilen valtioneuvoston uudet linjaukset? Etäopiskelu jatkuu 13.5.2020 saakka.. :/ Noh, kyllä tästä selvitään. Te olette oleet tosi taitavia ja ahkeria!
1. Katso aamun aloitukseksi eilinen Lasten uutisten lähetys.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Äidinkieli (2h kaikilla) KIRJALLISUUSJAKSO ALKAA
Nyt harjoitellaan keskittyvää lukemista ja luetun ymmärtämistä.
Etsimme myös kirjallisuudesta yhtymäkohtia omaan elämäämme.
2. Tutustu halutessasi jakson aloitus kappaleeseen s. 116-117.
3. Lue tarkasti kansalliskirjailijastamme, Aleksis Kivestä sivuilta 118-121.
4. Mitä kertoisit Aleksis kivestä henkilölle, joka ei ole kuullut hänestä koskaan. Valitse ainakin viisi tärkeää asiaa. VASTAA OPPIMISPÄIVÄKIRJAASI
5. Kerro lyhyesti Seitsemän veljestä -teoksesta.
6. Lue s. 122-123: Kirja, joka muutti elämäni
7. Mieti, mikä oli Miina Supisen ennakko-oletus kirjasta.
8. Mikä sai Miinan muuttamaan mielensä?
9. Mitä ajatuksia teksti Kirja, joka muutti elämäni herätti sinussa?
10. Kirjoita oppimispäiväkirjaasi
Lisää kaikki edellä kysyttyjen kysymysten vastaukset oppimispäiväkirjaasi tälle päivälle.
Opettaja arvioi vastaustesi monipuolisuuden ja huolellisuuden. Kiinnitä tarkasti huomiosi oikeinkirjoitukseen.
Käytä tänään erityisesti aikaa oppimispäiväkirjasi laatimiseen. Palauta mieleesi tavoitteesi sekä oppimispäiväkirjan apukysymykset.
Tehtävien tekemiseen tulisi kulua noin 1,5 tuntia! Arvioi käyttämääsi aikaa sekä työskentelyäsi huolella.
Ota yhteyttä opeen, jos kaipaat apua tai selvennystä.
-Tanja
Maanantai 30.3.2020
MAANANTAI 30.3.2020
Kesäaika on alkanut! Kohti kesää siis mennään hurjaa vauhtia!
Toivottavasti sinulla oli hyvä ja palauttava viikonloppu ja olet valmiina taas uuteen etäopetusviikkoon.
- Katso aamun avaukseksi apuopettajien video motivaatiosta. Saat myös idean ulkoiluun sekä lopuksi kuulet tietenkin järisyttävän vitsin!
https://www.youtube.com/watch?v=Y_FWFDV2wEg
YPI
Kasvien kasvu- ja lisääntyminen -jakso alkaa.
Kevät on kasvien kasvun aikaa. Onko sinulla mahdollista laittaa jakson aikana kasvamaan jokin kasvi? Ehkä rai- tai ohraruohoa, herneitä, sinimailasta, papuja tai auringonkukan siemeniä? Pohdi asiaa huoltajiesi kanssa ja tee tarvittavia valmisteluja tällä viikolla. Viikon viimeisenä aiheena on Kasveja voi kasvattaa kotonakin ja sitten aloitamme projektin.
- Seuraa open kasviprojekteja 6C:n sivuilla
https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/1c/ypi/tk
YHTEYTTÄMINEN
Opettele energian muuntumista yhteyttämisessä. Yhteyttäminen on kemiallinen reaktio.
Opettele mitä yhteyttämiseen tarvitaan ja mitä siitä syntyy.
Opettele tunnistamaan kasvien tapa varastoida kemiallista energiaa.
- Katso video:
- Lue kirjasta sivut 74-75. Voit myös kuunnella kappaleen Arttu-sovelluksellasi.
- Tee tehtäväkirjasta tehtävät s. 78-79.
- Tee YPI-kansio Pedanettiin. Laita julkisuusasetuksista Ope ylläpitäjäksi.
- Ota kuva tehdyistä tehtävistäsi ja laita Peda.nettiin.
MATEMATIIKKA
KPL 42 Kertolasku tulontekijöihin hajottamalla
- katso open video WhatsAppista.
- Lue opetuslaatikko sivulta 182.
- Laske s. 182-183
Muista aina tarkistaa tehtävät vanhempien kanssa.
KUVATAIDE Asetelma
Mikä on asetelma?
Asetelma on elottomista luontokappaleista tai esineistä koottu sommitelma tai tällaista aihetta esittävä maalausta, piirustus tai valokuva.
Valmistelut:
- Etsi kotoasi sopiva paikka asetelman tekoa varten. Olisi hyvä, jos asetelman tausta olisi yksivärinen, mieluiten valkea.
- Etsi kotoasi erilaisia, mielestäsi kauniisti yhteensopivia esineitä. Asetelmassa on yleensä n. 3-5 esinettä. Pariton määrä on esteettisesti viehättävin.
- Asettele esineet kauniisti lähekkäin tosiaan.
Asetelman kuvaaminen
Valmistelut:
- Suunnittele, mistä suunnasta ja miltä korkeudelta otat valokuvan asetelmastasi. Rajaa pois kuvasta mahdolliset ylimääräiset asiat, jotka eivät kuulu asetelmaasi.
- Ota kuva asetelmastasi. Tallenna kuvasi Pedanettiin, oman kuvataidekansioosi.
Asetelman piirtäminen
- Piirrä asetelmasi lyijykynällä mahdollisimman todenmukaisesti.
Olemme harjoitelleet koulussa mallista piirtämistä. Koeta nytkin tarkastella viivoja ja niiden suuntia, viivojen suhteuttaa toisiinsa ja esineiden väliin jääviä muotoja. Piirrä mitä todella näet, älä sitä mitä luulet näkeväsi.
Voit värittää asetelmasi halutessasi erilaisilla maaleilla, tusseilla, puuväreillä, vesiväreillä, vahaliiduilla tai vaikka kierrätysmateriaaleilla, esimerkiksi paperisilpuilla. Voit myös tehdä asetelmapiirrokseesi varjostuksia lyijykynällä tai hiilellä. Piirustushiileksi sopii myös kova puun palamisesta syntynyt hiili. Ole varovainen sen käytössä, jos värität työtäsi sisällä. Hiili on hyvin voimakkaasti tuhraava materiaali. Valmiin työn hiilen voit kiinnittää suihkuttamalla sen päälle hiuslakkaa.
Valmis työ voi olla myös huolella piirretty lyijykynäpiirustus.
- Ota kuva valmiista piirustuksesta ja tallenna kuva Pedanettiin, omaan kuvataidekansioosi.
Tarkastan tehtävän palautuksen perjantaina 3.4.2020
EXTRATEHTÄVÄ HALUKKAILLE
Tulevana sunnuntaina vietetään kristittyjen juhlaa, palmusunnuntaita. Silloin muistellaan Kristuksen Jerusalemiin ratsastamista. Kansa otti Kristuksen aikanaan vastaan kuninkaana ja heilutteli hänen edessään palmunoksia. Tätä tapahtumaa muistellessa meillä kristityillä on myös tapana koristella keväisiä oksia kauniiksi ja toivottaa niillä läheisille terveyttä ja siunausta.
Tänä vuonna virpoperinnettä voi jatkaa vain omassa perheessä livenä ja keksiä muiden läheisten keskuuteen uusia etävirpomatapoja. Hyväksi havaittuja tapoja mm. Valokuvaa tai videoi virpo-oksasi tai itsesi virpomassa ja lähetä tervehdyksesi henkilölle, jolle toivot terveyttä ja siunausta. Voit myös lähettää kauniin kortin ja virporunon postitse tai viedä koristellun oksan läheisen tai vaikkapa naapurin ovelle. Vanha karjalainen perinne on viedä virpo-oksa edesmenneen läheisen haudalle.
Mikäli haluat tänä vuonna koristella virpovitsoja, voit soveltaa vallitsevan tilanteen mukaan toimintaasi. Oksanhan voi askarrella lähestulkoon mistä vaan, mikäli liikkumista tulee rajoittaa. Jos haet oksan metsästä, muista jokamiehen oikeudet! Koristeluun voi myös käyttää mielikuvitusta – koristeita voi tehdä vaikka keräyspaperista.
Jos koristelet oksan, kuvaa oksa ja liitä kuva Pedanetin kuvataidekansioosi. Arvostan tekoa ja arvioin mielelläni työsi kuvataiteen vapaavalintaisena lisätyönä. Mikäli opiskelet evankelisluterilaista uskontoa, myös uskonnon opesi voisi arvostaa kuvaa tai tietoa oman uskontosi perinteen ylläpitämisestä.
- Kirjoita oppimispäiväkirjaasi
Perjantai 27.3.2020
27.3 PERJANTAI
Moikka! Koepäivä! Ja pian on viikonloppu! Jee!
1. MA
Tänään kerrataan matikassa isojen lukujen kertolaskuja. Ne onnistuu helposti, kun hajoittaa laskut lukuyksiköihin.
Esim. 155 x 3= 100 x 3 + 50 x 3 + 5 x 3 = 300 + 150 + 15 = 455
Tämä on teille tuttu!
Kokeilkaahan!
Laske sivut 178-179.
Ja jos ei onnistu, laittakaa taas rohkeasti viestiä!
2. Katso tänään Lasten uutiset
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Lasten uutiset tulee nyt joka päivä klo 16:45, kesto on 5 min.
Laitan ypin tuntien tehtäväksi katsoa näitä, mutta suosittelen katsomaan muulloinkin! <3
2. YPI KOE klo 10
Ope laittaa klo 10.00 sinulle Wilmaan viestin, josta löydät linkin.
Varaa lähellesi oppikirja ja tehtäväkirja, muistiinpanovälineesi sekä huolehdi, että saat työskentelyrauhan sekä apua tarvittaessa teknisiin haasteisiin.
3. Täytä tämän päivän oppimispäiväkirja
4. Muista palauttaa tänään Poika ja ilves elokuva-analyysi
5. Liikunta
Keksi jotain mukavaa ja piristävää liikunnallista puuhaa ja raportoi touhuistasi liikuntapäiväkirjaasi.
Hyvää viikonloppua! Upeasti toimit tällä viikolla!
26.3.2020 Torstai
26.3.2020 TORSTAI
Huomenta!
- MATEMATIIKKA
Aiheena laskujärjestys.
Laskujärjestystä on noudatettava aina!
1) Ensin lasketaan aina sulkeissa oleva lasku. Sulkujen sisälläkin noudatetaan laskujärjestystä.
2) Sitten lasketaan kerto- ja jakolaskut vasemmalta oikealle.
3) Lopuksi yhteen- ja vähennyslaskut vasemmalta oikealle.
Lue huolella opetusruutu sivulta 174.
Saat oikean vastauksen vain, jos noudatat laskujärjestystä!
Mieti tehtävässä 2, että laskisit euroja ja senttejä. Se voi helpottaa! Tai piilota hetkeksi pilkku ja lisää se sitten vastaukseesi.
(Tavallaan kerrot ensin 10:llä ja jaat vastauksen 10:llä, muistatko. Joskus tehtiin niitä taikoja ja purettiin taika tällä tavalla, niin laskun laskemien helpottui.)
Lauta opelle viestiä, jos ei onnistu! <3
- YPI valmistaudu perjantain ypin kokeeseen.
Koe on pe klo 10.00 Olethan silloin hereillä! 😉 Saat linkin huomenna wilmaviestillä.
- Kun olet harjoitellut tarpeeksi, avaa itsearviointilinkki ja harjoittele FORMSin käyttöä kotona.
Koe tehdään huomenna samalla tavalla.
Avaa linkki maalaamalla se hiirellä aktiiviseksi ja kopioimalla se internetselaimen osoiteriville.
Linkki:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=twmzatT0WkWciIV0dM7qMhc6q2SMEchMu03r0nOK3jFUMjJWN0lYRTlOTTk5UlNVMVFBMUM0NDlNNS4u
4. Tee muut päivän tehtävät
25.3.2020 keskiviikko
25.3. KESKIVIIKKO
Huomenta 6C! Uusi päivä taas aluillaan. Marjalassa ainakin paistaa edelleen aurinko! Entä siellä?
Rytmitä taas päiväsi hyvin ja tee ahkerasti ja huolellisesti hommia. Osalla oli tänään enkun livetunti. Tsemppiä siihen!
1. Tee matikan hommat
Katso WhatsAppista open apuvideo, jos pinta-alan laskeminen on unohtunut.
Lue s. 170 opetuslaatikko.
Tee s.170-171
Apuja sivustolta:
2. Valmistaudu perjantain KLO 10:00 ypin kokeeseen.
KOE FORMSILLA KOTOA KÄSIN PERJANTAINA.
OPETTAJA lähettää linkin klo 10.00, jolla koe avautuu.
Kokeen saa tehdä kirjan kanssa. Opettaja katsoo kokeen tekoon käytetyn ajan.
Suositusaika on normaali 45 minuuttia. Koe sulkeutuu klo 12.00
Kokeella mitataan asioiden omaksumista, opitun tiedon soveltamista ja tiedonhankintataitoa.
AIHEENA koko ENERGIA -JAKSO ypin kirjasta. Eli kappaleet 25-30.
Lisäsin 6 lk. yhteisille Peda.net -sivuille kertaustehtäviä ypiin.
Tiedoston alla myös vastaukset.
https://peda.net/liperi/yl%C3%A4myllyn-koulu/paloaukean-yksikk%C3%B6/1-luokat/et%C3%A4opiskelu-ypi
3. Kirjoita tänäänkin päiväkirjaa!
Kirjoitithan eilenkin, vaikka ope ei muistuttanut? Se kuuluu äikän hommiin joka päivältä.
4. Tee aina myös muiden opettajien antamat läksyt.
5. Ypin kokeen jälkeen alkaa kasvijakso ypissä. Jos teillä on mahdollisuus, hankkikaa rairuohon-, auringonkukan- tai jonkun muun kasvin siemeniä. Myös herne sopii hyvin kasvatettavaksi.
Voit myös suunnitella ensi viikolle virpovitsa-askarteluja. Palmusunnuntai on pian. Tänä vuonna virpomista voi tehdä vain oman perheen sisällä, mutta mikäänhän ei estä etävirpomista. Kerron siitä lähempänä! ;)
<3: Tanja
24.3.2020 Tiistai
24.3.2020 TIISTAI
1. Katso aamun aloitukseksi video: https://www.youtube.com/watch?v=01AqEW5HIH4
Milja näyttää kivan taukojumpan ja antaa muitakin kivoja vinkkejä kotikouluiluun.
Jos teet Miljan haasteen, pyydähän jotakin nappaamaan kuva! Haasteen onnistumiseen voi mennä monta päivää, joten kuvan voit laittaa milloin vain muulloinkin.
2. Äidinkielen tehtävä koko viikolle (4h): Elokuva-analyysi
Katso YleAreenasta elokuva Poika ja ilves.
https://areena.yle.fi/1-1310502
Mikäli sinulla ei ole mahdollisuutta katsoa elokuvaa kotonasi internetin välityksellä, laita asiasta opettajalle viesti. Saat korvaavia tehtäviä ja voit katsoa elokuvan viimeisellä etäopiskeluviikolla, sunnuntaina 12.4.2020 klo 10.00 Yle TV2:lta.
Palauta vastauksesi Peda.netiin viimeistään perjantaina. Moni onkin tehnyt Pedanetiin erilliset ETÄTEHTÄVÄT -kansion. Muista jakaa opelle ylläpitäjän oikeudet, jotta näen vastauksesi. Salli kommentit.
Huom! Perjantaina on ypin koe ja keskiviikko on tunnetusti rankka päivä, joten suunnittele tarkasti viikon ohjelmasi, jotta ehdit ja jaksat tehdä kaiken!
Vastaa seuraaviin kysymyksiin kokonaisin lausein.
1. Mikä oli ensimmäinen elokuvan alussa kuultu sana? Miksi elokuva alkaa juuri tällä sanalla?
2. Miksi Tomi kiintyy niin kovin Leevi-ilvekseen?
3. Mitä yhteistä oli Leevissä ja Tomissa?
4. Kenessä elokuvan henkilöissä tapahtui muutoksia tarinan aikana?
5. Elokuvassa oli kaksi kohtausta, joissa kuvattiin Tomin näkemiä unia. Mitkä ne olivat ja miten tunnistit ne uniksi?
6. Mieti elokuvan jatkoa. Selviääkö Leevi luonnossa? Mitä sille voisi tapahtua?
7. Läheisen menettäminen on raskasta. Oletko joutunut luopumaan läheisestä ihmisestä tai eläimestä? Miten surusta voi selvitä? Miten Tomin suru ilmeni elokuvassa? Mitä muita tunteita elokuvan henkilöt kokivat ja miten ne ilmenivät elokuvassa?
8. Mitä muita eläinaiheisia elokuvia tiedät? Millaisiksi eläimet yleensä kuvataan elokuvissa?
9. Mistä huomaa, että elokuva on tehty vuonna 1998? Olisiko elokuva erilainen, jos se olisi tehty vuonna 2020? Millä tavalla?
10. Kenelle suosittelisit elokuvaa?
11. Mitä muuta elokuvasta jäi mieleen? Piditkö siitä?
VINKKI: Kysymyksiin kannattaa tutustua huolella etukäteen ja kirjoittaa ne paperille. Kun katsot elokuvaa, voit kirjoittaa vastauksia paperille elokuvan edetessä. Lopuksi kirjoita vastaukset puhtaaksi Peda.netiin.
3. Tänään on mahdollisuus seurata maksutta suosittua Lintu Sininen – konserttia. Lue viesti:
Moni lapsi jää tänä keväänä ilman arvokkaita konserttikokemuksia ja taide-elämyksiä. Tässä poikkeuksellisessa tilanteessa haluamme olla tukemassa lasten ja nuorten musiikkikasvatusta tarjoamalla Konserttikeskuksen kanssa LIVE STREAM -KONSERTIN TI 24.3.2020 KLO 14. Konsertissa kuullaan Zachris Topeliuksen Lintu Sininen -näytelmään pohjautuva Jonne Valtosen säveltämä Lintu Sininen -teos sekä parhaita paloja suositusta Sibelius -konsertistamme. Viime vuosina olemme saaneet esittää pianisti Nazig Azezianin kanssa Sibelius –konserttiamme jo yli puolelle miljoonalle koululaiselle eri puolilla Suomea.
LIVE STREAM –KONSERTTI TI 24.3.2020 KLO 14
Konserttia voi seurata maksutta Konserttikeskuksen Facebook-sivuilta: https://www.facebook.com/konserttikeskus
Työn iloa!
-Tanja
Maanantai 23.3.2020
23.3. MAANANTAI
Huomenta!
1. Katso aamunavaukseksi Petran vinkit päiväohjelman suunnitteluun.
https://www.youtube.com/watch?v=MFIKO8IhBT4
Laita kuva opelle tai 6C-viestiketjuun, jos teit Mirkan suunnistustehtävän.
2. Lähetä opelle viikonloppukuulumiset WhatsApp -viestillä.
3. YPIN TUNTI
- Kertaa perjantaina opiskeltu asia. Jäikö joku asia vielä epäselväksi? Muistatko Tärkeää -laatikon asiat? Oliko joku tehtävistä vaikea? Jäikö jotain tekemättä?
Muista AINA kysyä opelta apua, jos sitä kaipaat. Vastaan niin pian, kun on mahdollista.
- Tutki kirjasta sivuja 72-73. Mieti onnistuisiko jonkun tutkimustehtävän tekeminen kotona? Haluatko ottaa haasteen vastaan ja kokeilla tutkimuksen tekemistä? Voit videoida minulle tutkimuksesi. Tai voit myös piirtää siitä kuvan, valokuvata sen ja lähettää sen minulle WhatsAppissa tai liittää oppimispäiväkirjaasi.
Jos olet koulutehtävien parissa ilman aikuista, voit tehdä ensimmäisen haasteen vertauskuvallisesti, ilman kynttilän sytyttämistä.
- Tutki tehtäväkirjasta sivuja 73-74. Siellä on kaksi tutkimustehtävää, joissa tarvitaan monia eri välineitä. Keskustele kotiväen kanssa, onko sinulla mahdollista tehdä näitä kokeita heidän kanssaan? Älä tee tutkimuksia ollessasi kotona ilman aikuista.
- Jatka tehtäväkirjan s. 75 taulukon havainnointitehtävää.
- Tutki tehtäväkirjan sivua 76. Tee tehtävä 4. Testaa millainen energiankäyttäjä olet.
Kerro tuloksesta ja havainnoistasi oppimispäiväkirjassasi.
Pohdi kuinka voisit vähentää energian käyttöä.
Netistä löytyy vaikka mitä energian säästämiseen liittyen. Tutkaile!
https://www.youtube.com/watch?v=u6rB_rZ4KzU
4. KUVATAIDETUNTI
Lue tehtävä huolellisesti ja toimi alla olevan ohjeen mukaan.
Tavoitteena tänään oman lähiympäristön tutkiminen valokuvaamalla. Työ arvioidaan osana kuvataiteen numeroa.
OHJE ENNEN TEHTÄVÄÄ:
Alankomaalainen valokuvaaja Margriet Zvarthoed tutkii ympäristöä kameralla.
Hän etsii ja löytää kiinnostavia, kummallisia ja kauniita asioita ja ottaa niistä kauniita kuvia (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Katso hänen valokuviaan ennen tehtävän aloittamista. Avaa linkki: https://www.flickr.com/photos/margrietzwarthoedfotos/albums/72157632553327952/
TEHTÄVÄN OHJE. TEE NÄIN:
- Ota mukaan kännykkä tai kamera
- Mene ulos
- Valitse suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
- Pysähdy ja katso ympärillesi
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
- Valitse uusi suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
- Pysähdy ja katso ympärillesi
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
- Valitse uusi suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
- Pysähdy ja katso ympärillesi
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Tallenna ottamasi kolme kuvaa Peda.netin kuvataide -kansioosi. Tarkista, että ope on julkisuusasetuksissasi sivun ylläpitäjänä.
5. MATEMATIIKAN TUNTI
Tänään kerrataan tuttuja juttuja monikulmioiden piirin, eli ympärysmitan laskemisesta.
Katso open WhatsAppiin lähettämä video, jos tarvitset apua.
Lue sivun 166 opetuslaatikko.
Laske sivujen 166 ja 167 tehtävät.
Sanallisissa tehtävissä helpottaa, kun piirrät vihkoosi kuvan.
Monikulmioiden peruskäsitteistä: https://www.youtube.com/watch?v=-BxdKLmU4G8
https://www.youtube.com/watch?v=4kVzppNtPGU
Monikulmion piiri: https://www.youtube.com/watch?v=93BOOnmoJNc
Käsitteet suorakulmio, suunnikas, neliö jne.: https://www.youtube.com/watch?v=CjPjaJTpZz8
6. TEE KIELTEN JA USKONNON/ ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON LÄKSYT
7. TÄYDENNÄ OPPIMISPÄIVÄKIRJA JA LIIKUNTAPÄIVÄKIRJA
-Tanja
perjantai 20.3.
Perjantai 20.3.
Huomenta!
Katso taas aamun avaukseksi apuope-Ilarin terkut.
https://www.youtube.com/watch?v=pzMeTtq5kWg
Kommentoi videota oppimispäiväkirjassasi. Teitkö Ilarin haasteen? Millainen vitsi oli siun mielestäsi?
Matematiikka
Kertaa edellinen asia videon avulla:
https://opimatematiikkaa.com/oppimateriaalit/tasogeometria-1/koordinaatisto/
Avaa matematiikan kirja sivulta s. 162. Lue uusi asia kirjasta.
Avaa sivu https://opimatematiikkaa.com/oppimateriaalit/tasogeometria-1/siirto-ja-kierto/
Ja tee molemmat tutkimustehtävät.
Tee tehtävät sivuilta s.162-163.
Jos asteet tuntuvat vaikeilta, opetusvideoita löytyy täältä: https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab3/kulma/
Matematiikan etäopiskelussa lisätehtävien tekeminen sekä Ville.utu.fi -sivustolla harjoitteleminen lisäävät osaamista ja antavat opelle näyttöä matemattisesta taituruudestasi sekä inostuksestasi matemaattiseen työskentelyyn ja ongelmanratkaisuun.
Äidinkieli
Kertaa äidinkielen kirjasta sivut 110-113. Osa on nämä opiskellut alkuviikosta koulussa Niko-sijaisen kanssa.
Kerro minulle oppimispäiväkirjassasi lempielokuvastasi sekä niistä elokuvantyylilajeista (s. 112), joista pidät.
Tutki aukeamaa s.114-115.
Lue ohjeet huolella läpi.
Tee joku sivun 115 korttitehtävistä.
Videotiedostot voit jakaa minulle Office365:n (tänne varsinkin isot tiedostot), WhatsAppin välityksellä tai sähköpostitse.
jotkut harrastavat blogien pitämistä tai vloggaamista. Jos tiedät paremman kanavan tuotoksesi julkaisulle ja opelle jakamiselle, niin kerro rohkeasti!
Kirjalliset hommat voit palauttaa kuten haluat, vaikka Peda.net jakona sivusi kautta tai miten vain.
Tämän tehtävän palauttamiseen enemmän aikaa. Palauta opelle tämä viimeistään sunnuntaina.
YPI
Kertaa eilinen kappale. Jäikö joku asia vielä epäselväksi? Muistatko Tärkeää -laatikon asiat?
Oliko joku tehtävistä vaikea? Jäikö jotain tekemättä? Muista kysyä opelta apua, jos sitä kaipaat. Vastaan niin pian, kun on mahdollista.
Opiskele kirjasta kappale 31 Ilmasto muuttuu
Pohdi:
Miksi luonnollinen kasvihuoneilmiö on välttämätön elämälle maapallolla?
Mitä kasvihuoneilmiön voimistuminen tarkoittaa?
Mitä seurauksia kasvihuoneilmiön voimistumisella on?
Mistä ilmastonmuutoksen vaikutuksista olet tehnyt havaintoja tai olet kuullut Suomessa tai muualla maailmassa?
Osaathan selittää (esim. kirjan kuvan avulla) mistä kasviohuoneilmiö johtuu?
Tee tehtäväkirjat tehtävät sivulta 72-73.
Tutki tehtäväkirjasta sivua 75.
Tee tehtävä 3/1
Aloita tehtävän 3/2 mukainen havainnointi nyt. Merkitse havaintosi perjantain kohdalle.
Tee viikonloppuläksynä havainnointia, kirjaamista sekä energiankulutuksen tarkkailua. Voisiko siihen vaikuttaa?
Katso lasten uutiset ja kommentoi oppimispäiväkirjaan näkemääsi.
https://www.hs.fi/lastenuutiset/
Liikunta
Liikuntapäiväkirja - ohjeistus
Vaihe 1:
Tee itsellesi liikuntasuunnitelma etäjakson ajaksi
Tutustu ensin kouluikäisten liikuntasuosituksiin
https://www.liiku.fi/kouluille-ja-oppilaitoksille/liikuntasuositukset/
Tee itsellesi liikuntasuunnitelman pohja etäjakson ajaksi. Kirjoita suunnitelmaan,
- Mitä teet liikuntatuntien aikana?
- Millä liikunnalla voisit tauottaa opiskelupäiviäsi?
- Mitä voisit vielä tehdä, jotta liikkuisit liikuntasuositusten mukaan?
Palauta liikuntasuunnitelma opettajalle Peda.netin kautta jakamalla se sivuiltasi opelle.
Vaihe 2:
Pidä liikkumisestasi liikuntapäiväkirjaa
Merkitse liikuntapäiväkirjaan päivämäärä, liikuntamuoto, kesto ja tuntemukset. Palauta liikuntapäiväkirja opettajalle etäjakson jälkeen.
Esimerkiksi:
20.3. pyöräily, kesto 1h 30min:
Aluksi lähteminen tuntui vaikealta, mutta aurinkoinen sää ja onnistunut reittivalinta tekivät liikunnasta mielekästä. Alkumatkasta pyöräily tuntui helpolta, mutta loppuajasta kuumuus ja väsymys iskivät. Työnsin pyörää isossa ylämäessä, mutta muuten ajoin vauhdikkaasti.
OPPIMISPÄIVÄKIRJA
Tutustu oppimispäiväkirjan arviointikriteereihin pedanetissä, luokan omilla sivuilla.
Kirjoita tämän päivän oppimispäiväkirjaasi kohta:
”Olen tutustunut oppimispäiväkirjan arviointikriteereihin. Tavoittelen oppimispäiväkirjastani numeroksi: ________”
Hyvää viikonloppua ihanat ahkerat kotikoululaiseni!
-Tanja
torstai 19.3.
Huomenta!
Tässä ohjeet opettamieni aineiden opiskeluun tälle päivälle. Työn iloa murut!
Matematiikka:
Lataa itsellesi puhelimeen Otavan Otso -sovellus.
Hae sinne kirjaksi Tuhattaituri 6 B.
Salli kameran käyttö.
Avaa matematiikan kirja sivulta s. 158.
Katso jakson aloitusvideo ja mahdolliset opetusvideot.
Opettele sivulta 158 käsitteet X- ja Y-akseli, origo, positiivinen ja negatiivinen.
Apua saat videolta: https://www.youtube.com/watch?v=bMZP3b63Yec
Tee tehtävät kirjan sivuilta 158-159.
Matematiikan etäopiskelussa lisätehtävien tekeminen sekä Ville.utu.fi -sivustolla harjoitteleminen lisäävät osaamista ja antavat opelle näyttöä matemattisesta taituruudestasi sekä inostuksestasi matemaattiseen työskentelyyn ja ongelmanratkaisuun.
YPI:
Opiskele kirjasta kappale 30 Uusiutumattomia energian lähteitä.
Pohdi miksi uusiutuvien luonnonvarojen käyttö on järkevämpää kuin uusiutumattomien?
Tee tehtäväkirjat tehtävät sivulta 70-71.
Äänikirjan sat auki Arttu-sovelluksen avulla. Lataa se puhelimeesi, jos sinulla ei sitä vielä ole.
Englanninkielinen video osoitteessa: https://peda.net/p/toni.mikkola%40veteli.fi/6-b/fl/energial%C3%A4hteet/ue
Lisätietoa: https://energiamaailma.fi/mista-virtaa/fossiiliset-energialahteet/
https://peda.net/p/simo.veistola/t3guon2/ge-uusi-33/10-energial%C3%A4hteet2
Oppimispäiväkirja:
Aloita oppimispäiväkirjan laatiminen.
Noudata laadinnassa open keskiviikkona lähettämiä ohjeita.
Samat ohjeet löydät myös Peda.netistä, luokan omien sivujen alta.
T. Tanja
keskiviikko 18.3.
Tee annetut tehtävät.
Lue lukuhaastekirjallisuutta ja lepäile.