5.2 Aihekokonaisuudet paikalliset kirjaukset
Kaikille lukioille yhteisiä aihekokonaisuuksia ovat
Näiden aihekokonaisuuksien lisäksi koulutuksen järjestäjä voi hyväksyä opetussuunnitelmaan muita aihekokonaisuuksia.
Aihekokonaisuuksia täydennetään ja konkretisoidaan opetussuunnitelmassa.
Seuraavassa on konkretisoitu Leppävirran lukion aihekokokonaisuuksiin liittyvää toimintaa:
Aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä
Hyvinvointi ja turvallisuus
Kestävä elämäntapa ja globaali vastuu
Teknologia ja yhteiskunta
- aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä
- hyvinvointi ja turvallisuus
- kestävä elämäntapa ja globaali vastuu
- kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys
- monilukutaito ja mediat
- teknologia ja yhteiskunta.
Näiden aihekokonaisuuksien lisäksi koulutuksen järjestäjä voi hyväksyä opetussuunnitelmaan muita aihekokonaisuuksia.
Aihekokonaisuuksia täydennetään ja konkretisoidaan opetussuunnitelmassa.
Seuraavassa on konkretisoitu Leppävirran lukion aihekokokonaisuuksiin liittyvää toimintaa:
Aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä
- opiskelijakuntatoiminta
- sidosryhmät
- tutustuminen paikallisiin yrityksiin
- asiantuntijavierailut
- vaalipaneelit ja varjovaalit
- nuorisovaltuusto
- jatkokoulutuspäivä
- yrittäjyyskurssi
Hyvinvointi ja turvallisuus
- pelastautumis- ja suojautumisharjoitukset
- virkistystoiminta
- opiskelijahuolto
- opiskelijoiden oma taukotila eli kutonen
- juhlien/tapahtumien järjestäminen
- erilaiset opiskelijoiden hyvinvointia selvittävät tutkimukset
- kohtaamiset ja kuulumiset arjessa
- päivänavaukset
- yhteistyö kotien kanssa
Kestävä elämäntapa ja globaali vastuu
- kierrätys
- erilaisiin hyväntekeväisyystapahtumiin osallistuminen, esim. nälkäpäivä ja Unicef-kävely
- vaihto-oppilaat
- kansainvälisyystoiminta ( TOKI-projekti, Erasmus+)
- ystävyyskuntatoiminta/ Schwerten matkat
- some, koulun tapahtumien uutisointi
- lehti- ja lahjatilaukset opiskelijoiden käytössä
Teknologia ja yhteiskunta
- 1.vsk opiskelijoiden perehdyttäminen koulun käytettävissä olevaan teknologiaan
- laitteita opiskelijoiden käytössä oppilaitoksen puolesta
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin