Tunteet
Mikä tunne on kyseessä?
Mitä tunnetta tarinan päähenkilö tuntee tarinan eri vaiheissa? Miten voisit tukea häntä eri tunteiden kanssa? Tarina jatkuu seuraavassa tiedostossa...
Mikä tunne on kyseessä? Osa 2
Fiilispäiväkirja
1.-2. luokille: Onko tänään hyvän vai pahan mielen päivä? Tunteiden skaalausta yksinkertaisimmillaan emojien avulla.
Tunneraportti sääsymbolein
Voisiko tunteistaan pitää päiväkirjaa sääsymbolien avulla? Keksitkö muita mahdollisia symboleita tunteista kertomiseen?
Tunnepäiväkirja
5.-6. luokille: Tässä tunnepäiväkirjassa tarkastellaan tunteita ja tarpeita vähän tarkemmin.
Tunneruno
4.-6. luokkalaisille: Keksi ensin viisi riimiparia ja kirjoita sitten tunteikas runo niitä hyödyntäen. Uskallatko uppoutua ihan oikeisiin tunteisiisi ja kertoa runossa niistä?
Mikä aiheuttaa iloa?
Mikä aiheuttaa pelkoa?
Mikä aiheuttaa surua?
Yhdistä kuva ja tunteen nimi
Tunnistatko, miltä eri tunteet näyttävät omilla tai kaverin kasvoilla? Kokeile näyttää myös omilla kasvoilla tehtävän ilmeet ja tunteet.
Miltä tunteet näyttävät?
4.-6. luokkalaisille: Osaatko piirtää erilaisia tunteita kasvoille? Tarkastele sarjakuvahahmojen ilmeitä vinkiksi.
Tunnepuu
Kun mielipaha iskee, tulisi huonona fiiliksenä vellovalle tunteelle antaa täsmällinen nimi. Lisäksi kannattaisi mennä tunteen lähteelle. Mikä tilanne tai kuka ihminen sai minut tuntemaan tätä tunnetta? Mitä voin oppia tästä tilanteesta tai tunteestani? Tunteet ja tarpeemme ovat yhteydessä toisiinsa, joten pohdintaa voi jatkaa siihen, mikä tarpeeni jäi täyttymättä. Tunnepuuta on hyvä hyödyntää myös hyvän fiiliksen tutkailuun.